本书共分为10章。分别介绍了流行饰品的概念与分类、流行饰品的产生和演变、流行饰品设计的美学规律、流行饰品设计的要素和创意设计方法、流行饰品与服装的关系，以及常用的流行饰品材料（如合金类、皮革类、木材类、陶瓷类及其他材料）及设计方法等。书末附有附录，介绍了一些流行饰品类的时尚品牌，以供读者参考。 全书内容丰富，图文并茂，既可作为大、中专珠宝首饰类专业学生相关课程的教材或教学参考书，也可供广大流行饰品行业从业人员及饰品爱好者阅读参考。

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《中国高等职业院校服装专业实用教程（进阶版）》丛书根据中国高等职业院校服装专业的授课特点量身定制。作者依据多年教学经验，浓缩了中西服装史课程的学习重点与难点，使学生能更快地通过学习服装史的知识，掌握服装流行的规律并积极探索服装设计的灵感，从而让本课程真正起到了解服装文化历史、透视流行发展、拓展设计思维的作用。

本教材是以 基于工作过程 的教学为指导思想，以提高学生的全面素质为目的，培养学生的职业能力为重点而编写的。针对服装专业教学的规律，根据服装行业的岗位工作学习职责，着眼于学生的知识和技能在工作中的应用，本书涵盖了从设计服装基础到服装设计工作过程中所需要掌握的知识，并且在传授学生知识、培养学生技能时，更注重引导学生如何思考、如何创新。参与编写本教材的多位教师不仅具有多年从事高职服装教育教学的经验，还兼具中外企业工作的经验。本教材采取模块结构，包括基础知识模块和分项实训模块，在教材的内容上更注重专业知识的基础性、系统性、规律性和实用性，一种更宽泛、更合理的教学形式，将企业中设计流程、生产程序、品牌策划等 工作过程 呈现在课堂上，架起了一座学校与企业直通的桥梁，真正做到 基于工作过程 的教

东华大学服装设计专业核心系列教材 纺织服装高等教育“十一五”部委级规划教材 服装产业素来是我国重要的支柱产业。今天的中国不再是世界服装的初级加工厂，已从“中国制造”走向了“中国创造”。中国的服装设计师、中国的服装品牌、中国的服装教育纷纷登上世界舞台，崭露头角。在服装产业繁荣发展的今天，无论是本土的还是世界的服装设计教育格局都出现了很多变革性的因子。产业环境对我国的服装教育提出了全新的要求，既要符合全球化、国际化的趋势，又要坚持本土化的中国特色。

《服装设计基础(第二版)》是在*版的基础上修订而成的。修订后本书在保持了*版的基本内容和特点的同时，针对服装设计专业教学和实践的需要，对部分内容与顺序进行了调整，着重于对服装基础理论和设计实践的阐述与分析，从*初的设计定位、主题调研到*终产品的设计与推广进行了系统讲解，其中包括服装市场定位、服装调研与设计、服装设计元素、服装结构与工艺设计、设计表达、产品系列拓展等重点领域，综述了成为一名服装设计师所的理论知识和专业技能。

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本书是“高等教育十一五部委级规划教材”之一，全书共分12个章节，主要对童装设计基础知识作了介绍，具体内容包括童装设计造型元素及其在童装中的应用、童装色彩设计、童装面料设计、按年龄分类的童装设计、童装设计的风格等。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。

时装速写的练习可以促使绘画基础训练尽快向专业设计的表现技法转换，树立专业学习的信心，同时还能促使我们从专业角度关注时尚，关注设计，关注品牌，关注设计大师，快速捕捉设计灵感，流行信息等。胡晓东所著的《服装速写技法》提倡从人体结构、人体动态、艺术语言、服装造型结构、表现技巧等方面训练时装速写。勤能补拙，多下功夫，天道酬勤！由量到质的积累才可能画好时装速写，才可能达到设计思想的充分记录和自由表达！

随着中国文化创意产业的兴起和发展，由此带动时尚与视觉传达诸多领域的繁荣。在当今多元化文化语境下，服饰插图这一学术领域犹如一朵异军突起的艺术奇葩在文化艺术百花园中赢得他所享有的一席之地，独放异彩，为人类文明发展默默做出奉献。 当前出版业的繁荣不言而喻，在那卷帙浩繁、品种丰富的图书海洋中，要找出以服饰插图冠名或为主题的图书实为不尽如人意。所以，服饰插图这一学术领域亟需丰富与完善，相关文献成果应尽快产生，为今人的精神文化生活需求平添一份惊喜。因此，《服饰插图》一书的出版无疑是一件大好事，可喜可贺。 《服饰插图》旨在以插图的绘画表现形式为载体来诠释人类服饰文明的传统积淀与文化成果，其表现内容围绕着服饰文化是古今中外无所不包的，其表现形式手法又是丰富多彩、变化万千的。可以说本书

本书适合于服装院校本科、专科教学使用，也可以作为服装爱好者自学的指导书。全书共分为七个章节，概述了服装效果图在服装行业中所处的地位以及范围和原则；总结了服装效果图的各种表现方法；给初学者提了几点要求，让学习者明确服装画的基本概念、详细分类；从人体的表现到服装的外轮廓、内轮廓、线条和色彩等方面分析服装效果图的美感；增加了课程安排与作业分析两个内容，这在版里是没有的，所提供的图片都是按照各阶段的教学要求完成的，拟为本课程的教学提供参考；后是作品赏析，选取了几种不同风格的服装画和服装效果图，供学习者欣赏。 学习是一种本能，我们从一出生便开始了各种学习。学习包括三个方面。一是知识的学习：知识的学习要广博，人文的、历史的、现实的、未来的都要涉及，上知天文，下知地理，要了解文化和艺术

《服装设计(高等教育十二五全国规划教材)》通过实操性的服装设计案例示范，讲解服装设计基础知识和职业服装、礼服、休闲服装、创意服装和针织服装等五大类服装的设计要点与步骤，以灵感来源图片、设计文字说明、设计草图、服装效果图、服装制作过程图、面料细节图以及高清晰的完整成品服装图，系统提高学生对于服装设计的全面认识。《服装设计(高等教育十二五全国规划教材)》的作者是张莉。

纺织服装高等教育 十二五 部委级规划教材 设计之路系列丛书 这是一本关于时装画技法的入门教程。书中详细讲解了时装画的使用工具、人体比例的绘制技巧、比对人体与着装方法、服装款式图与不同质感服装面料的表现等，通过大量的图片，带步骤配图标注详解，书中设有小贴士，对绘制中易出现的问题一一解答，便于读者轻松掌握。 书中包含了全国多所服装院校优秀学生作品，并通过全方位的表现形式来展示作品，将会成为服装高等学校教师及学生、服装设计专业技术人员及服装爱好者的学习用书。

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本书以年代为主轴分成八章，在20世纪所发生的主要风格基本以十年作一章，这是本书的重点。每章节包括四方面的内容：风格产生的相关历史背景、在服装上的具体表现（风格、造型、款式、色彩、图案、材质、配饰等）、产生后的流行演变、设计师对此风格的不同诠释。作者以时装设计的风格为切入点，选取影响当代时装设计的一些具有代表性的风格，对其各个方面做了细致、深入的剖析，理清其来龙去脉和发展状况，并结合设计师的作品进行分析。书中围绕一个风格，引用了大量的历史相关照片和设计师作品实例，力图完整和地分析此风格的具体内容，并提出了一些新的观点。 本书具有观点新颖、图文并茂、贴近潮流等特点，既有一定的理论高度，又通俗易懂。可作为我国高等院校服装设计本科和研究生教学用书，对从事时装设计、配饰设计、时装相关从

本书由中国和外国（欧美为主）两部分组成，以历史为线索，讲述不同朝代、不同国家、不同时期服装服饰发展概况及其特色。中国部分有先秦（含原始）、秦汉魏晋南北朝、隋唐、宋辽金元、明、清、民国、共和国服饰发展之概述，外国部分有古埃及（两河流域）、古希腊罗马、拜占庭及文艺复兴后欧美服饰发展之概述。 全书既介绍服装的发展概况，又重于审美式评述的展开，并力求综合该领域的*研究成果，力求观点统领资料，避免史料的堆积，文字叙述通俗，叙议结合，图文并茂。