本书作者以日记体记述了自己在教子过程中一些感悟。共分学龄前及小学篇、初中篇、高中篇,分别以真实的故事介绍了作者两个不同性别、不同性格的孩子在成长过程中遇到的学习上、思想上的种种问题和烦恼。这些日记既有孩子们的成功与喜悦,也有他们经历的挫折与失败;既有成功教子经验,也有出现的教子失误,从各个角度展示孩子的成长过程、精彩瞬间;同时也分析探索了新时期如何教子的经验和方法,本书对广大家长具有的启迪和借鉴价值。
夏山学校主张尊重孩子的天性,以爱鼓励孩子自由发展。许多孩子来夏山之前厌学、自卑、叛逆,是家长和老师眼中的“问题儿童”;来到夏山后,他们发生了翻天覆地的变化:自觉自发地学习,独立自主地生活,充满自信,也懂得爱己爱人,每个孩子的身心都得到充分自由的发展。多年后,他们成为了杰出的艺术家、音乐家、设计师、演员、科学家和数学家!
他让自己的女儿毫无悬念地考入北大;他是中国教育界的实战派专家;他的教育心得让无数家长茅塞顿开;他的教育求助热线早已热得发烫;他的邮箱总被塞得满满;他的睿智、敬业、幽默创造了中国教育图书的持续传奇! 他就是—— 中国人民附属中学数学老师、全国教师王金战! 被无数家长誉为“高考战神”!被学生誉为“提分能手”! 2010年王金战老师再度执笔,携手南京出版社,为中国家长奉献一席家庭教育的思想盛宴。 本书从金战热线及信件中选出中国家长热议的100个教育鲜活案例,从教育理念、成长、沟通、学习突破口,化解您与孩子的种种矛盾,帮助充满困惑、迷茫无助的中
作者系复旦大学俄语语言文学系副教授,主要研究方向为俄罗斯社会与文化、俄罗斯历史、俄罗斯教育 。曾有多年俄罗斯工作与生活的经历,对俄罗斯的生活、学习、工作有一定的研究。本书是近年来作者及作者的朋友们在俄
父母在亲子教养中的角色分配,似乎总是母亲多于父亲。传统里父亲似乎总是要威严、扮演 黑脸 ,比较不善于表达对子女的关爱、思念之情。梁启超则不然,他对子女的 爱 是形诸笔墨的,用 笔锋常带感情 笔调,来表述他对子女的关心和爱,殷殷皆见真情。 在家书中,他对子女说: 你们须知你爹爹是*富于情感的人,对于你们的爱情,十二分热烈。 这种 十二分热烈 的 爱情 ,散见于他给子女的四百余封家书中。梁启超以 宝贝 来称呼他的子女,如:大宝贝(长女思顺)、小宝贝庄庄(三女思庄),有时则称 大大小小的一群孩子们 ,每封书信皆蕴含浓浓的父爱,与深明通达的思想。 本书是目前收罗梁启超家书*多,资料*宏富的一本,书里,家书里的梁启超非常细致地掌握每个孩子的特点,因材施教,对每位子女都有周到的考虑和安排,从学业、人生、情感
《陪女儿一起成长:一位妈妈22年的育女励志手记》一书是家庭教育原创作品。作者是一位教师出身的高级编辑,娓娓道来,用190个平凡而温馨的故事,讲述了从女儿孕育到成长为清华学子22年的心路历程,以自己的探索和经验总结,为各位妈妈开出了一连串有效的教育理念。书中给出许多简单而又实用的操作办法,亲切感人,朴素生动。这是写给自己的,也是写给所有孩子和家庭的,这里充满了生活的情趣,更充满了成长的快乐。 怎样做一个好妈妈?这是一本增进母女关系、改变女孩命运的实用工具书,这是中国版的《虎妈战歌》。
根据联合国人口基金会的报告,韩国的总和生育率优选倒数。在韩国,不想生孩子的人越来越多,即使政府颁布再多鼓励生育的政策也毫无成效。本书的故事便以此为背景展开。“从今以后,由国家负责抚养孩子。”在未来社会
本书收录亚太、欧美考区51套真题核心词汇,按学科精准分类,有的放矢记忆单词%26nbsp;%26nbsp;%26nbsp;%26nbsp;所选词汇提供中文真题释义与常规释义,并参考很好
该书以日记形式,记录了中学生小梁在加拿大留学前后一年的时光,内容积极向上,文笔活泼流畅。书中讲述了小梁刚到加拿大时与妈妈分别的伤心与不舍,描绘了一个人在异国他乡的孤独和无奈,展现了和家人、朋友相聚的温
本书内容系作者多年从事班主任及教学工作过程当中,就所遇到的学生教育本身和家长管理孩子方面的问题,写给家长的沟通书信。全书共有100多封信,和家长畅谈教育孩子的方式方法,对家长教育孩子方面做得好的家长在
这本教子随笔是作者21年培养孩子的亲身体会和经验总结,是家长将孩子培养成清华学子的全程记录和心得。通过不断学习、实践、总结、思考,作者形成了自己独特的家庭教育理念。作者认为,真正的教育不打骂,不打不骂照样能培养出孩子。最关键是方法,方法对头,一切水到渠成。本书案例生动,指导性极强,家庭教育中的各种问题,只需即看即查,便可轻松搞定。
人生是一次长跑,孩子们成长路途上会有许多重要的节点,可能会从根本上改变他们的人生轨迹,“青春期”无疑是当中很好重要的一个。青春期的孩子不缺乏力量,不缺乏决心,不缺乏行动的意愿,他们缺乏的是方向感。因为
成功的家族和精英人物并不是天生的,他们都有自己宝贵的教育思想和对子女教育的真知灼见,他们教育子女的方式又被子女用在教育上,如此继承和发扬,才有了优良的家族传统,最后成为贵族家训。本书从中外历史中挑选出14个经得起时间考验的、有启发意义的家族,通过他们的成长历程,总结出一些教育方法,为今天迷茫的家长们指明了教育方向,值得每一位为人父母者研学。
本丛书是一套汇集中外家庭教育经典案例的丛书,精选数十位对当今中国父母极富指导意义的教育个案。并配以对中国家庭极有针对性的指导意见。 汇集在这里的数十个中外家庭虽属不同阶层,但他们都善学知教。因此在培养孩子“好习惯”“好成绩”“好人格”等方面都有许多难得的心得体会和做法。其极富实用性和可操作性的教育实践,相信会给我们的父母以极大的启发。 孩子是父母的作品,在提倡素质教育的今天,我们认为孩子的“素质”。更多地是出自家庭而不是学校。没有父母素质的提高,就不可能有孩子素质的提高。素质教育也就成了一句空话。 他山之石,可以攻玉。这些父母的成功经验,是当前中国家庭进行素质教育的读本,值得每一所家长学校、每一个政府部门和各企事业单位向其家长推荐。并值得每一位父母学习和参考。
本书作者以日记体记述了自己在教子过程中一些感悟。共分学龄前及小学篇、初中篇、高中篇,分别以真实的故事介绍了作者两个不同性别、不同性格的孩子在成长过程中遇到的学习上、思想上的种种问题和烦恼。这些日记既有孩子们的成功与喜悦,也有他们经历的挫折与失败;既有成功教子经验,也有出现的教子失误,从各个角度展示孩子的成长过程、精彩瞬间;同时也分析探索了新时期如何教子的经验和方法,本书对广大家长具有的启迪和借鉴价值。