“你如何根据事实形成自己观点,并做出决定?”“你如何评估海量信息的重要性、准确性和相关性?”“你如何与意见不同的人展开有深度的讨论?”“你如何避免逻辑谬误和情绪干扰?” “批判性思维”究竟是怎样炼成的?《我会独立思考》的妙趣在于它是一本构筑思考能力地基、互动性自查性超强的批判性思维成长指南。 这本书一步一步引导你如何 深入地思考自己生活和时事,培养独立思考的能力将帮助你学会如何精准提问、分析证据真伪、运用思维逻辑得出合理结论,从而解决问题并做出明智的判断。丰富的示例展示了在不同领域中具有 影响力和非凡成就的批判性思维者,他们年轻有为、鼓舞人心的真实思考经历具有可参考性的借鉴意义。这本书叙述清晰易懂,四色印刷精美,画风有趣的插图伴随着进阶性的思维训练、梳理清单、自我检测和实践互
每个人小时候都从老一辈人的口中听到过各种各样的民间故事,里面充满了神奇的想象力和无数智慧。千百年来,民间故事都以口口相传的方式进行流传,尤其适合通过 读 和 讲 的形式进行传播,所以才有了《读给孩子的民间故事》这本书。 本书选取28个耳熟能详的经典民间故事,配上精美插图,并设计适合孩子阅读的篇幅长度,可以使孩子们在捧腹大笑之余,培养他们助人为乐、勇敢向上、机智善良、团结互助的基本优良品质,同时学会一些为人处世的道理和方式。
洛克菲勒给儿子的忠告是其一生的思想精华,饱含了一位父亲对孩子们那浓浓的爱以及殷切的希望,真实、完整地记录了洛克菲勒在其98年的峥嵘岁月中的人生智慧和成功之道,展示了一位商业巨子是如何从无到有创造财富,又是如何抓住每一分钱来赚取更多的财富的。从中你将看到一位传奇的商业巨子、一位伟大的父亲,为你揭示成长、修身、处世与财富的秘密。这不仅仅是一些教子的忠告,更是一把把收获幸福、走向成功、开启财富大门的金钥匙。
妈妈好情绪,孩子好未来。好妈妈胜过好老师,9大板块,44堂课,成为天才教育家。妈妈的情绪决定孩子的一生。妈妈的爱,让孩子更有安全感!告别冲动,让孩子感受到你的平和与温情。你有耐心挺孩子说,孩子才有耐心听你说!妈妈心态阳光,孩子心态才能积极!
爸爸是朋友、是玩伴、是师长,是孩子生命中不可缺少的角色。在孩子的成长过程中,爸爸起着重要而不可替代的作用,失去父爱是人类情感发展的一种缺陷和不平衡。孩子比事业重要,再忙也要做个好爸爸。这是一本专门写给那些忙碌的“隐形爸爸”的教子书。本书想让全天下的男性明白,他们对孩子的将来起着至关重要的作用,并鼓励他们扮演好父亲的角色。书中介绍了优选的家庭教育思想和和方案,提供的方法能让爸爸们在“忙”里抽闲,帮助事了解你的孩子内心深处需要的是什么,用什么方式表达爱、传达教育更加有效。希望每一个父亲都能做到高质量的陪伴,给孩子创造一个健康的成长环境,培养强大温柔、发展全面的孩子。
长江平民教育基金会主席聂圣哲先生创立了“养活教育思想”。2到3岁是孩子开始养活教育的好时机。带领孩子做点点滴滴的事,为大人分担家务,学习做饭做菜、养花弄草、洗熨衣服,到田野去学种庄稼……养活教育就是教孩子做不会做的事,逼迫孩子做会做的事(不断改善),让孩子从小树立“诚实、勤劳、有爱心、不走捷径”的价值观,尽早独立,养活自己。
当今社会,不少家长花很多精力来培养孩子的智力,而不注重孩子品德、礼仪、习惯、生活能力等非智力因素的培养。事实证明,在人才的形成过程中,非智力因素起着重要作用。只有做一个有教养的孩子,才能在未来的学习、工作和生活中表现出良好的品行,处处受欢迎。 本书从礼仪、品德、人际关系、心态、爱心等诸多素质培养入手,通过趣味十足的漫画故事,教会孩子传统礼仪知识、举止规矩、仪表要求等,对如何让孩子成为一个有教养的人,从不同角度、全方位地进行了指导,提出了深刻的见解和切实有效的建议。 讲好中国故事,凝聚正能量。 讲文明、懂礼貌、懂规矩、有教养! 关注生活细节,为孩子的进步喝彩。
教育研究领域,把3~6岁称为“潮湿的水泥期”,这一时期孩子的性格具有很强的可塑性!过后“水泥”将慢慢凝固,孩子的性格定型,很难再有改变! 还有研究发现:孩子习惯培养的关键期是在小学阶段(7~10岁),过了这一阶段孩子的习惯将很难改变。 本书告诉家长如何从3岁开始培养孩子的好性格,如何从7岁开始培养孩子的好习惯。
长江平民教育基金会主席聂圣哲先生创立了“养活教育思想”。2到3岁是孩子开始养活教育的好时机。带领孩子做点点滴滴的事,为大人分担家务,学习做饭做菜、养花弄草、洗熨衣服,到田野去学种庄稼……养活教育就是教孩子做不会做的事,逼迫孩子做会做的事(不断改善),让孩子从小树立“诚实、勤劳、有爱心、不走捷径”的价值观,尽早独立,养活自己。
全人格教育是强化人格教育的素质教育。本书旨在引导和帮助父母培养孩子的自信、沟通、情商、逆商、社交、目标、潜能、毅力这八个方面的能力,塑造心智健全、人格完善的孩子。提升父母在沟通、导正、惩罚、奖励四项教育能力,让父母学会用正确的方地来教育孩子,培养孩子,让孩子树立正确的人生观,价值观。
《等你在北大》由梁岩涛主编
本书所围绕的主要观念,是要帮助孩子为自己的生活做主,做父母的应该知道如何跟孩子“应对”,而非“教育”子女。书中举出许多的案例,尤其在父母角色与婚姻关系中的家庭教育模式,如亲子互动等方面,提供了明确的原理和原则。本书分三个部分,一是“孩子为何需要界线”——综览帮助孩子学责任的重要性。它描绘出有界线的成熟孩子看起来像什么样子;也描绘了有界线的父母本身,会有什么样的举止及相关的事情。二是“孩子需要知道的界线十律”——讨论这十条界线法则。不仅要“教导”孩子界线,更要自己“成为”界线并承担后果,来帮助孩子认识到他的生活是他自己的问题,不是你的问题。三是“与孩子立界线的实践”——以六个步骤来实践与孩子所定的明确而实际的界线。
当今社会,不少家长花很多精力来培养孩子的智力,而不注重孩子品德、礼仪、习惯、生活能力等非智力因素的培养。事实证明,在人才的形成过程中,非智力因素起着重要作用。只有做一个有教养的孩子,才能在未来的学习、工作和生活中表现出良好的品行,处处受欢迎。 本书从礼仪、品德、人际关系、心态、爱心等诸多素质培养入手,通过趣味十足的漫画故事,教会孩子传统礼仪知识、举止规矩、仪表要求等,对如何让孩子成为一个有教养的人,从不同角度、全方位地进行了指导,提出了深刻的见解和切实有效的建议。 讲好中国故事,凝聚正能量。 讲文明、懂礼貌、懂规矩、有教养! 关注生活细节,为孩子的进步喝彩。
一本写给6~12岁孩子父母的学霸养成指南。教你不花力气,把孩子培养成学习自主的人。从被动学习到主动学习,从低效学习到高效学习,教育前线近30年的教育者分享的行为科学管理法,解决父母焦虑,帮孩子牢牢掌握学习内容。
100个人有100种家庭教育的方法,我们的祖先都是在一家一户各自独立的状态下被教育长大的。我们发现很多个体的方法和经验不能普遍适用,必须找到家庭教育带有规律性的东西,才能为大众所遵循。那么,我们能否找到其有重复性和规律性的科学方法,而且谁都能使用这种方法把自己的孩子培养成才呢?书中亲子关系模型就是我们总结出来的教育孩子的规律,它代表整个家庭教育要完成的主要任务。
早几年就有编《四五快读故事集》的想法。 原因是在我这儿学习的孩子读完《四五快读》前七册后,就可以连蒙带猜地看懂报纸中60%的内容,因此他们产生很强烈的成就感,使我感到应该用一种方法让孩子学完《四五快读》前七册后,更快提高阅读兴趣和阅读能力。 我想,如果能够根据《四五快读》已经学过的汉字编写更多有趣的故事,孩子们读的时候,故事中的汉字都认识,就容易很流畅地读下去,从而对阅读产生更大的兴趣。即使有的故事加上了一些新汉字,孩子们仍可以猜着“通读”,能自己学会新字,锻炼自学能力,也就为以后的热爱阅读打下坚实基础,对他们是一生受益的事情。 当时因为在写其他的书,未能把精力放到这个地方。 随着《四五快读》第一版和第二版的出版,承蒙家长的慧眼,小朋友的喜爱,这套书受到了广大读者的好评。很多
孩子是天生的数学家,但是他们会不会爱上数学很大程度上取决于父母和老师的引导,也取决于他们天生的数学思维能否被激发。本书提供了大量实际操作层面的高质量的训练方法,帮助孩子走上学习数学的正确道路。 本书共有86个具体实用、方便操作的小游戏,通过玩这些游戏,孩子能熟练掌握10以内的数字,并逐渐熟悉10以上的数字。这种层层递进的游戏能帮助孩子反复强化数学基础知识。 本书中还包含了一些其他国家的数学游戏,帮助父母和孩子拓展视野。
卡内基说:“一个人的成功,15%是靠专业知识,85%是靠人际关系和处世能力。”人际关系和处世能力都要通过人际交往才能逐步历练成熟。而通过人际交往能力的提高,孩子才会进入一个真实广阔的世界,学会表达,建立正确的自我形象,和他人建立和谐融洽的关系。随着孩子年龄的增长,孩子会慢慢地接触社会,接触各种各样的人,处理各种各样的突发状况。孩子能否应对社会层面的各种大事小情?这是家长非常关心的事情。孩子受了欺负怎么办?孩子能处理好他和小朋友的关系吗?孩子遭遇暴力事件的时候会保护自己吗?……这些问题,家长几乎每天都在担心。本书通过33个儿童常见的社交场景,致力于引导孩子学习与人交往的能力,提升孩子的社会情商、社交能力、社交礼仪水平,从而让孩子真正学会与人交往。
本书从儿童入学成熟水平的概念人手,从生理学、心理学、教育学等多学科视野将入学成熟水平分为视知觉能力、听知觉能力、运动协调能力、知觉转换能力、数学准备能力、语言沟通能力、社会适应能力、学习品质共八个方面,并逐一进行解析。书中结合作者多年的研究与教学实际经验.通过描述常模孩子的状况作为判断依据,描述不达标孩子状况作为诊断参照,最终给出大量的训练策略,供家长和孩子一起在活动中达到训练的目的,使孩子尽快达到入学成熟水平。