法律，就像我们呼吸的空气一样无处不在；然而，正如我们对空气一无所知，对于法律，我们也知之甚少。本书分析了形成这种状况的原因，生动地阐述了法律的功用、法律与其他学科的联系、怎样成为一名律师以及法律自身的吸引力等问题，并对如何理解法律并积极利用法律来改善社会提出中肯建议。
法律教学应当使用WTO案例，因为研读这样的法律分析，学生必定会得到很好的法律训练。此外，对于中国是当事方的案件，裁决涉及中国的贸易法律和政策以及中国的经济利益，因此使用这些案件教学是饶有趣味的。对于中国并非当事方的案件，由于它们涉及国民待遇、最惠国待遇和取消数量限制等重要的国际贸易规则，覆盖了货物贸易、服务贸易和知识产权等主要的国际贸易领域，而中国作为一个贸易大国，有短期或长期的利益，因此使用这些案件教学，不会让学生有“事不关己”的“陌生感”。而对于研究者，研究这些案件所涉及的国际规则和中国利益，提出对策建议，对中国法律和政策的制定以及“全球治理”的参与，都有非常重要的意义。杨国华编著的《WTO中国案例精选(1)》即精选了这些案例。
法律，就像我们呼吸的空气一样无处不在；然而，正如我们对空气一无所知，对于法律，我们也知之甚少。本书分析了形成这种状况的原因，生动地阐述了法律的功用、法律与其他学科的联系、怎样成为一名律师以及法律自身的吸引力等问题，并对如何理解法律并积极利用法律来改善社会提出中肯建议。
