关于预防未成年人犯罪法律教育的理论探讨、中国古代关于预防犯罪的教育思想、中学犯罪预防教育的关键环节——从193名少年犯的调查问卷谈起、加强教师抗逆心理素质的培训与探索、中学预防犯罪法律教育的缺陷及对策、小组社会工作方法运用于行为不良学生教育过程研究——以某工读学校的夏令营为例、炮制少年不倒翁——工读学校学生抗逆力的恢复、社会工作专业介入工读学校学生教育必要性研究……

关于预防未成年人犯罪法律教育的理论探讨、中国古代关于预防犯罪的教育思想、中学犯罪预防教育的关键环节——从193名少年犯的调查问卷谈起、加强教师抗逆心理素质的培训与探索、中学预防犯罪法律教育的缺陷及对策、小组社会工作方法运用于行为不良学生教育过程研究——以某工读学校的夏令营为例、炮制少年不倒翁——工读学校学生抗逆力的恢复、社会工作专业介入工读学校学生教育必要性研究……

本书讲述的是陪审团的故事。作者在十年时间通过对上千位陪审员的经历进行调查和研究，证明担任陪审员的意义不仅仅是体现了高尚的公民责任感。参加陪审团的过程，对每一个陪审员来说都可能是一段鲜活的经历，这段经历会改变他们对自身的认知以及对政治权力的认识，还会拓宽公民责任的范围。典型的陪审经历对每一个陪审员而言都很重要，不管陪审经历是长是短，很多人都还能用生动的细节描绘出在法院的短暂经历并从中汲取人生重要的经验教训。总而言之，与普通公民进行协商才是陪审团的力量源泉，这也更加强调了理解、领会、推广有意义的公共协商对于现代民主机制的重要性。

英国仲裁制度历史悠久，其发达的仲裁制度与司法对仲裁的态度密切相关。作为普通法的发源地，英国法在世界法中有着极其重要的地位，研究和分析英国关于外国仲裁裁决承认与执行问题的相关学说、制度和做法，既利于深化对国际商事仲裁裁决承认与执行问题的认识，丰富国际商事仲裁理论成果，对我国实践中如何正确、合理应对外国仲裁裁决承认与执行问题，完善相关法律法规，也有重要借鉴意义。《英国承认与执行外国仲裁裁决制度研究》(作者王芳)共分为三部分，部分为引论，第二部分即章至第五章为本论部分，最后一章是结论部分。

《国外法官管理制度观察》由周泽民主编，所收录的部分内容曾在《法官职业化建设指导与研究》、《法律适用》、《人民司法》等书刊公开发表，另有部分报告和译文限于各种原因尚未公开发表，为保持文本的“原貌”，尽可能“原汁原味”地反映执笔人或作者的思想观点，编者们仅出于突出本书主题内容和确保文本编辑质量的需要，就个别文字做了订正和编辑处理，也对个别篇目内容做了的删减。

本书叙述了他所掌握的特罗布里字德群岛的法律状况；对习惯法，他提出了自己对法律形成的独特思想等内容。

在当前我国现行法律制度框架下，《法治视野下的秘密侦查》通过对古今中外秘密侦查制度进行考察和比较研究，探索建立包括法治原则、适用范围、适用条件、审查批准程序、证据使用、救济机制等环节在内的一整套秘密侦查制度，从而确保秘密侦查措施在限度保障公民基本权利的前提下发挥更加积极的功能与作用。

中国法律制度史是一门专门研究中国历史上法律制度的产生、发展、演变及其规律的学科。它要客观、科学地揭示中国历史上各种法制制度产生、发展和演变的真实情况，并从中找出规律。我们要从这些真实情况和规律中，寻找历史的经验和教训，为今天的法治所用。 中国法制史是一门交叉学科。它把法学与史学交叉在一起，其内容既与法学有关，又与史学相关。因此，既可以从法学的角度去研究中国法制史，也可以从史学的角度去研究中国法制史。但是，要成功地研究中国法制史，必须把法学理论与史学知识结合起来，否则就会出现偏颇，以致中国法制史不能真实地再现中国法制发展的历史。这就与这一学科的任务背道而驰了。