本套教材以T/CEEAS004—2021《企业合规师职业技能评价标准》为指引，同时参照国际标准37301:2021《合规管理体系要求及使用指南》和国家标准GB/T35770—2022《合规管理体系要求及使用指南》编撰而成，包括企业合规事务管理、企业合规与审计思维、企业合规与财务思维门类。 《2024年企业合规师教材：企业合规事务管理》的初级、中级、高级教材主要从企业合规的基本内涵、企业合规师的岗位职能、企业合规师的职业素养、企业合规管理体系的基本要素、企业合规管理体系的搭建要点、涉案企业合规改革、风险领域的专项合规实务等方面展开，内容务实丰富，不仅可以作为企业合规师的教材，还可以作为企业合规师从业的操作手册和企业实施合规培训的参考资料。
实施乡村振兴战略是中华民族复兴中国梦的重大举措，是解决人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展质检的矛盾，实现全体人民共同富裕和“两个一百年”奋斗目标的必然要求。本书着眼于此，把握时代脉搏，适应当前形势，首次具有系统性和全面性地对乡村振兴战略相关内容进行研究。全书共分六个部分，包括相关概念的界定，乡村振兴的内容研究、方法研究、实践路径研究以及案例研究。各自独立又相互联系，从不同维度论述了乡村振兴的意义，乡村振兴对于促进社会主义经济社会的发展的重要现实价值。
本教材在撰写过程中，始终以《社区矫正法》、《社区矫正法实施办法》等法律规范性文件和司法实践的需要为准则，对教材的内容进行了系统地编排、规划、设计，确保教材的规范性、通用性，希望能够为社区矫正工作人员提供理论上的支持和实践上的指导，以便推动我国社区矫正工作健康有序的发展。
本书针对大学英语教学的教学方法与创新展开研究，可分为理论部分与实践部分。理论部分阐述了大学英语教学的基本教学理论、大学英语教学的发展过程；实践部分结合实际，阐述了如何将各理论融入大学英语教学，如翻转课
《行政法平衡理论讲演录》除前言外，共分十四讲和七篇附文。头三讲，分别是中国行政法的平衡理论、行政法的关系视角、行政主体与相对方地位平等，是关于行政法几个基础性问题，可以视为《行政法平衡理论讲演录》的绪论。讲后面附了三位专家的点评。第四讲对行政法历史演变背后所隐含的哲学基础进行了分析，归纳了行政法的基本特征和哲学基础。第五讲从整体论的视角对行政法理论基础的历史演变和学术争论进行了系统归纳和分析。第六讲运用卢梭的政治平衡论，分析了行政法中平衡的几个根本性问题。第七、八讲是关于行政法机制和制度结构的对话与讨论。第九讲对中国行政立法中的失衡现象进行了剖析，提出运用公共选择机制的变革促进行政立法的平衡。第十、十一讲，从行政过程的角度，对行政权与公民权的失衡与平衡进行了分析。第十二、三
