![AI数字孪生建模与计算 [美] 兰詹 甘古里 桑迪蓬 阿迪卡里 苏维克 查克拉博蒂 姆里蒂卡 甘](http://img3m1.ddimg.cn/74/31/11909154881-1_l.jpg)
幼儿园教师胜任能力十五讲为幼儿园保育员任职资格培训教材。本书的撰写力求紧扣幼儿园保育理论与实践热点问题，既关照当前我国幼儿园保育工作实践的现实需求，又针对初入职保育员的学习水平和实际需要，对幼儿园保育工作进行深入浅出的阐述，帮助保育员理解和掌握幼儿园保育工作的原则、内容和方法，提高保育工作理论水平和实践操作能力。
本教材的体例既采纳了工作过程系统化理论，又采纳了项目式、任务式的学习理论。在每个学习项目前都明确了学习目标，并将整个项目的知识点以知识树的方式提炼出来，让学习者能够在学习之前就对该项目的知识点一目了然，学习起来更加容易，也为自学者提供了便利条件。在每个学习项目之前都放了一个导入案例（或叫引入案例），通过生动的案例引入本项目的学习，同时，通过案例也可以让学习者明确本项目要学习的内容是什么。在每个学习项目的结尾部分都放入了课堂活动案例供学习者讨论。这样做的目的：一是可以培养学习者深入思考的能力；二是可以培养学习者发散性思维能力；三是可以培养学习者增强理论联系实际的能力；四是通过这样的练习培养学习者的核心职业能力。在每个学习项目之后都加入了拓展学习的内容，以拓宽学习者的知识面，培
