本书以图文并茂的形式讲述中国文字的起源和特点，选取200多个与人的生活有关的字进行细致的讲解，如与人的身体、住房、器皿、丝和麻、家畜、农具、车船、道路等有关的字，同时分析和描述中国人的生活方式和风俗习惯，从而使人加深对文字的理解。既有深度，又很好读。
《我们赖以生存的隐喻》作为当代语言学经典著作，是 的认知语言学隐喻系统研究的开始，在国外隐喻研究中具有很大影响。乔治·莱考夫和马克·约翰逊在书中指出隐喻不仅是语言中词汇的问题，还是人类思维的重要手段，它直接参与人类的认知过程，是人类生存的基本方式，乃从认知的角度 提出了概念隐喻理论(conceptual metaphor)。该书 颠覆了几千年来人们对于隐喻的狭隘看法， 外但凡论及隐喻、认知的论文和专著，无不以此为经典。
本书是当代语言学名作。?20世纪80年代，一场隐喻革命悄然兴起。Lakoff和Johnson（1980）、Lakoff（1987）和Langacker（1987）相继发表了三本学术专著：《我们赖以生存的隐喻》、《女人、火和危险事物》和《认知语法基础》。Johnson将这场隐喻革命称为隐喻狂热。其中，《我们赖以生存的隐喻》(Metaphor?We?Live?By)是认可的认知语言学隐喻系统研究的开始，隐喻研究中具有很大影响。他们在书中指出隐喻不仅是语言中词汇的问题，还是人类思维的重要手段,它直接参与人类的认知过程,是人类生存的基本方式，乃从认知的角度提出了概念隐喻理论(conceptual?metaphor)。
语言是人类真正的遗传密码。我们生活在一个语言编织而成的世界里，每时每刻都会受到我们自己听到、看到和使用的语言的影响，并会被无意中对语言所下的臆断所支配。语言既能让人走到一起，也能让人走向对立；既能促成善行，也能粉饰恶政；既能促进沟通，也能引起争讼。洞悉语言的本质，有助于我们更深刻地认识人性，避免让语言成为控制我们思想的工具，享受语言带给我们的愉悦，获得自由的心境，拥有美好的人生。
央视频 栏目《康辉说》中的优质节目《咬文嚼字》被无数网友现在追 ，呼吁出书。经过反复 咬文嚼字 ，补充大量内容，图书版终于面世了！ 央视主持人康辉携手央视频平台 康辉说 栏目小编严晓冬，推出百科全书式作品《康辉咬文嚼字》。在书中，康辉撕掉 怼言大师 的标签，回归温润谦恭的 小康 形象，带着他的新绰号 行走的《康熙字典》 ，除 咬文嚼字 纠正发音外，从地名、民俗与美食、姓氏和日常等几个角度带领读者长知识。鄱阳湖、丽水、台州等美好的地名，螺蛳粉、芝麻糊、鳗鱼等挂在嘴边的美食，撒、纪、解等常让人不敢贸然开口的姓氏，以及呱、卡、冠等日常用的多音字，你都读对了吗？书中内容不仅在已上线的节目基础上补充了大量硬核知识，配有精美插图和卡通版 小康 形象，还附有40余个二维码，扫码可观看康辉字正腔圆的咬文嚼字、绕口
《说文解字》是中国的部字典，一千多年以来被奉为经典的《说文解字》名气非常大，但很难看懂。很多人只仰其名，不能得其门而入。这本书就是您的一个向导，让您轻松愉悦地在《说文解字》的神圣殿堂里游览一番，您会发现：每一个汉字都有一个故事，许多汉字都像一幅生动地画面，汉字里面蕴藏着丰富的情感和智慧。
语言行为方法是应用行为分析（Applied Behavior Analysis，ABA）的一种形式，它以斯金纳的语言行为分析为基础，可以很好地应用于口语能力有限甚至是无口语的儿童。在《语言行为方法》中
全书共收录将近700个与武器、工具及玉帛相关的汉字，详细解释这些汉字的基本含义、常见用法以及汉字背后的趣味故事，同时搜集并标注这些汉字的甲骨文、金文、篆文等字体以及繁简写法等，由简到繁、由浅入深逐步揭示汉字的发展脉络。读者可以迅速了解不同汉字之间的逻辑关系，即便是毫无文字学根基的读者，也能凭借自己对汉语的使用经验，很快读懂汉字的来龙去脉。
本项研究的目的，是揭示并描写古汉语重叠类型，发展音义互动理论以构建形成这些类型的机制，以古汉语重叠为证，重新审视一般性的重叠理论并论证若干相关的古音构拟问题。
《怎样读书好》是一本教你如何正确阅读书籍的书。《怎样读书好》从人类思想文库中精选与读书相关的文章，这些文章的题材涉及读书的意义、读书的传统、读书的方法、读书的乐趣、好读者的标准、名著的、名著研究计划、名著阅读志愿服务计划等多个方面，可以说题材广泛，内容丰富，几乎囊括了读书方面的各种问题。
笔者在从事中文专业古代汉语课程的教学工作中，深知熟练掌握繁体字的重要性。而历届学生这方面的知识储备少得可怜。当然，经过课程的学习和训练，他们大都较好地掌握了繁体字，为阅读古典文献打下了良好的基础。笔者由此想到，那些没有学习古代汉语课程的人怎么办呢？ 事实上我们常常离不开繁体字。深度的中国古典文献阅读，深度的中国传统思想文化的学习、研究、传承，也都需要较好的繁体字基础。 生活中，因为缺乏繁体字的基本知识而乱写繁体字的事例层出不穷。例如“故裹”“皇後”“武鬏”“理发店”“中文系”等等写法，实在让人莫名其妙。
话语分析探讨的是语言（包括口头语言和书面语言）如何促成社会文化观点和社会文化身份。本书假定读者没有语言学知识，介绍了话语分析的研究领域，呈现了独特的综合式话语分析方法——既是语言使用的理论，也是语言研究的方法。 《话语分析导论》结构清晰、风格独特，涉及多个学科，包括应用语言学、教育学、心理学、人类学和交际学，其目标是帮助不同背景的学生和学者形成自己的话语观点，从事自己的话语分析。第4版经过全面修订更新，新增了两章：一章有助于进一步理解 “什么是话语？”，另一章是全新的结论。《话语分析导论》可以作为一本独立的教科书，也可以与《话语分析：实用工具及练习指导》配合使用，作为所有高年级本科生和研究生学习话语分析的基础教科书。
杜青著的《普通话语音学教程(第3版)》主要从语音学概念、声母、韵母、声调、语流音变和吐字发声几方面展开阐述。理论阐述立求言简意赅、通俗易懂、便于体会；例证贴近生活、切合实际、风趣幽默；练习材料丰富多彩、好学好练，难易结合。本教材尽力做到理论性、实用性、 趣味性相结合，尽力帮助读者轻松愉快地学好普通话。
本书是傅斯年先生在阮元《性命古训》一书的基础上，重新将商周甲骨文、金文及先秦遗典中的“生”“性”“命”“令”诸字一-整理解读，通过语言学的方法还“性”“命”诸字之原，用思想史的方法梳理儒家“性命说”思想的演变与传承。全书分三卷，一卷“字”篇，对先秦传世典籍中“性”“命”诸字进行训诂；二卷“义”篇，梳理先秦儒家各派“性命说”观点，演其流变；三卷“绪”篇，分析汉代以来儒家各派“性命说”观点，彰显宋儒“性命说”地位。此书从训诂学、考据学、语言学方法人手，以具象字形字义解释抽象思想史，鲜明地体现了傅氏“用语言学的观点解决思想史问题”的治学思想和严谨的学术风格。
《20天学会粤语(广州话) 交际篇 近期新修订版》 《20天学会粤语(广州话交际篇新修订版)/粤语语言文化学习与传播丛书》是一本权威的广州话入门速成手册，用20天的时间让读者能够基本掌握交际用广州话，是入门篇的提高。本书图文并茂，配光盘，学习方法简单有效。
全书分上、下两卷，上卷五篇“文必秦汉”“林纾：古文家的回光返照”“白话文运动”“钱锺书：学衡派的奥伏赫变”“未丧斯文”，探讨古文衰落的状况及复兴的意义，下卷为五组文言札记，依次对上卷五篇作考订、补苴和引申，相当于“附说”。全书以今古文运动为历史背景，文史结合，文笔 ，短小精悍，娓娓道来，颇有意趣。著者致力于将古代史研究与传统的“文史之学”相结合，曾在中华书局出版《存傅诗话》，以向袁枚、钱锺书学古诗为引子，发出抢救古诗的呼吁。十年来，著者一面专研学术研究，一面兴办古文学社，呼吁抢救古文，此《未丧斯文》原拟名《存傅文话》，即《存傅诗话》之姊妹篇。
本书为部以原典阅读为理念编写的“古代汉语”教材。其编排虽由“文选”和“通论”两部分组成，但“文选”采用古注即双行夹注，不予标点，尽量体现古籍排版的原貌。选文后注明采用的版本以便校对。凡文选所涉及的古代经、史、子、集典范作品都有简要题解。“通论”的排列顺序为常用工具书、文字、词汇、语法（上、下）、训诂常识、文献常识、语音常识、修辞、诗文韵律，力求体现学术研究的成果。后附“参考书目”，以满足学习者进一步阅读的需要。意在通过直接接触原典提高读者阅读古代文献的能力，进而为从事中国传统文化各个领域的学术研究奠定基础。本教材适合文、史、哲专业本科学生使用，同时也是人文学科相关专业本科生报考硕士研究生的教材。
《我们赖以生存的隐喻》作为当代语言学经典著作，是 的认知语言学隐喻系统研究的开始，在国外隐喻研究中具有很大影响。乔治·莱考夫和马克·约翰逊在书中指出隐喻不仅是语言中词汇的问题，还是人类思维的重要手段，它直接参与人类的认知过程，是人类生存的基本方式，乃从认知的角度 提出了概念隐喻理论(conceptual metaphor)。该书 颠覆了几千年来人们对于隐喻的狭隘看法， 外但凡论及隐喻、认知的论文和专著，无不以此为经典。
《中国文字学》是一部用的新的观点系统研究汉字字形的文字学专著，是作者继《古文字学导论》后又一部研究中国文字学的重要著作。书中明确了中国文字学的研究对象，确立了中国语言文字在世界语言文字 的地位，解决了中国文字的起源问题，重申了作者的“三书说”，系统论述了汉字沿化、变革的历史，至今仍有重要的学术价值。
东南亚华人作为中华文化的传承者，是生于斯长于斯的文化传播大使，是中华文化走向世界的重要推动力。如今，东南亚华人移民已至四代、五代，华人对语言的态度和用法与其先祖相比，已经产生很大差异，加之所处语言生态环境复杂，一些华人社区的通用语有由其传承语转为当地民族所用语言的趋势。近些年，由于我国综合国力增强，文化软实力提高，汉语的实用价值增加，东南亚华人对中华文化认同程度有所回升，具体表现为华人社区重新兴办华文学校、华人回祖国求学热情增加、华人对大陆媒体接受度的提高等，华人的传承语言重新迎来生机。以此为契机，笔者于2016年展开了对东南亚华人语言问题的相关研究
罗世方编著的《梵语课本》是一本介绍印度古典梵语一规范梵语的自修读本。内容分两部分：部分为基本教材，共有54课，前9课为音法和书法，后4、5课为语法和课文，包括了古典梵语所有的重要语音和语法规则；第二部分为梵汉小字典和汉梵词汇对照表。讲解由浅及深，从易至难。学完本书，大约掌握500条实用语法规则，3000个单词，基本上能够借助字典阅读简易梵语典籍，解决研究中趾到的梵字问题。本书也适用于课堂教学。
