目前技术依然被置于学校的边缘，大部分只是用于专门课程中，技术和学校之间存在着很大的不协调。但是，技术正主导着第二次教育革命，对传统学校教育构成了挑战。全世界的人们正将教育从学校带入家庭、图书馆、网吧和工作场所，他们能决定自己想学什么、何时学习以及如何学习。 这些发展正在全世界范围内改变人们对于教育的看法。这种重新思考要过很多年才能充分渗入我们对周围的世界和社会的理解。为了成功，领导者必须以深刻的方式抓住这些变化，调动政府资源，对发生的变化所带来的问题施加影响。他们必须围绕这些新的理解建立他们对新教育体系的愿景。这种重新思考是必要的，它适应于教育和社会的许多方面，包括重新思考学习的本质，以及什么是重要的学习内容。更进一步说，职业的本质也在变化，以及人们在学习与工作之间的转换也
字、词、句，简简单单的三个字，承载了中华几千年的文化。无论是华美的诗歌，还是浩淼的历史，都要通过字、词、句来记录；无论是济世救人的医学，还是浩瀚无边的天文学，都要通过字、词、句来传承；而至于书法、绘画、音乐、舞蹈，乃至劳动、饮食、社交，等等。无一不与字、词、句息息相关。梁诗正编著的《趣说字词句大全集》从字、词、句三个不同的角度对中华文化进行挖掘，分为“走进美丽的汉字世界”、“在妙趣横生的词林中漫步”、“品读受益一生的名言警句”三卷。其中“走进美丽的汉字世界”卷选取了几百个最常用的汉字，追根溯源，将汉字置于博大精深的中国文化背景之中进行介绍。“在妙趣横生的词林中漫步”卷以“趣说”为线索，囊括了汉语语汇中最精华的的俗语、成语、典故，涉及文学，历史、哲学、政治、教育、习俗，饮食、
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