随着中国经济的发展和上海世博的展开，“汉语热”在全球升温。本书旨在帮助外国人，特别是来华工作人员及其家属进行汉语学习，帮助他们在短期内掌握基本的汉语知识，尽快与当地人进行语言沟通。本书为零起点、阶梯性、多功能的汉语学习教材。《我们的汉语教室(附光盘初级2)》由徐文静主编，使用中英日三语进行解说，由上海爱马德语言中心组织多位汉语、日语英语精通教学经验丰富的对外汉语教师在《我的汉语教室》的基础上进行编写，初级教共三册，通过循序渐的学习使在华外籍人士及其他汉语学习者迅速而准确地掌握汉语。

“常用公文写作丛书”依据国家现行法律法规及其他规范性文件有关公文的规定，熟悉什么写什么，把重点放在写什么、怎么写上，不做或少做理论上的系统论述和深入探讨，而以公文实际工作者和教学人员可用好用管用作为丛书的追求。多以一个具体文种或某一专题作为一本分册的研究对象，如怎样写报告、怎样写总结、怎样标注主题词、怎样安排公文格式等。 本书介绍了怎样写领导讲话稿，主要面向的读者是直接从事公文起草、审核、阅批的实际工作者和公文专业的教学人员。

本书收录 27 篇国内最xin的计量语言学实证研究成果，均为shou 次公开发表。这些研究从词汇与句法两个方面入手，使用新闻、小说、诗歌、歌词的原文与翻译文本、中介语文本等自建语料库，以及多个大型开放语料库，对语言单位分布、语体、翻译、计量风格学、数字人文、句法特征、句法复杂性、习得与认知、句法树库资源建设、语言类型学、语言网络等相关问题进行了探索。本书研究范围广，研究方法与数据资源丰富多样，在很大程度上反映了国内计量语言学研究的前沿与趋势，在国际（计量）语言学领域也具有一定的创新性。这些研究将有助于国内语言学研究的科学化。

《音韵阐微》是清代一部代表性的官修韵书，是研究汉语近代官话音系和反切改良的重要材料。由李光地、王兰生编撰，始编于康熙五十四年（1715），完成于雍正四年（1726）。作为清代的官修韵书，《阐微》在汉语语音目前的地位很重要，对现代汉语音系与注音方法的影响尤为显要，值得深入研究。《阐微》的主要特点在于，将时音系统巧妙地融入中古传统韵书框架之中，形式上承用中古音系的基本格局，实际上暗含时音的官话音系。又用“合声、从旧切、今用、借用、协用”五类新造反切展现反切改良成果，全面优化反切注音法，优选限度地靠近“音素直拼”，为汉语新型注音方法的产生奠定了基础。 这本《音韵阐微校理》是其中一册。

《汉字揆初》创建和开拓了汉字起源於八卦的学说，对东汉许慎《说文解字》从字理阐述上进行了系统地修饬。探赜索隐，钓沉致远，进一步证明汉字的形成是八卦理念的运用和八卦符号转换的结果。它的颠覆性创造，把中华文字的研究推向一个更加深广的新阶段，是全面系统研究汉字文化的翠术专着，是中华文字一个带标志性新学构建的研究。它不同於《说文》，《说文》偏於具象意义上的形象说解，《字揆》则重於抽象意义上的意埋阐释。进一步揭示了汉字以形表意和形、意、理、音（音是附加的）相一致的本质存在。 《汉字文化丛书：汉字揆初（第6集）》所提供的文字信息，是时代的後顾前瞻。它所开拓和创建的这一新的学域，不会因社会的转型而衰落，也不会因时间的过程而过时。 本集从汉字的儒学视域介入，探求汉字所承载的历史和所蕴涵的

本书想在语言学的范围内讨论词义的分析和描写。词义的分析和描写历来被认为是语言学中最困难的问题之一。虽然如此，仍然有为数不少的人在语言学研究中，在词典编纂工作中，在语文教学中进行了多方面的探索，积累了相当丰富的认识和经验。国外越来越多的语言学、语义学著作在得到流传和介绍，也开阔了我们的眼界。为了总结和探索词义分析、描写的理论和方法，作者从1981年起在北京大学汉语专业开设“词义分析”课，1986年应邀在北京语言学院语文系讲课，1987年应邀赴新疆大学讲课，也讲授了其中的一部分或大部分内容。本书就是在历次讲课所用讲稿的基础上加工修改写成的。

《中华成语辞海》共收录词目40000余条。既便于一般读者翻检查阅，也适合学者参考借鉴。书中所引书证按时代顺序排列，上溯成语之源，下示其发展演变，脉络清晰。全书体例力求严整统一，科学实用。注音、释义、溯源、引例、辨析、辩误等浑然一体；行文简洁，通俗易懂。10000余条常用成语附以现代汉语用例，指导实际运用。

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长期以来，外国朋友对汉语学习有一种观念，认为汉语难学。本词典用语义关联的模式，将词语按主题进行分类，用图解的方式解释词语，帮助学习者轻松地达到学习效果，为消除汉语难学的传统观念提供了多方面的解决方案。 本词典包括15个主题，主题单元下又细化出142个话题，共收录约4200个常用词语。主题主要根据国家汉办《靠前汉语教学通用课程大纲》划分，覆盖日常生活的方方面面；话题则采用大场景或连续小图的方式展现真实生活情景，让学习者在较短的时间内，以轻松有趣的方式理解词义，快速掌握词语。在词汇选择标准上，本着既重词频又重实用的原则，参照了中国媒体和各有关国家汉语教材的词频统计结果。除了名词、动词、形容词以外，还收录了大量词组，以方便学习者了解词语的搭配关系。 本词典具有两个特点：一是词汇的收录不局限于表

《普通语言学教程/汉译世界学术名著丛书》是费尔迪南·德·索绪尔1907～1911年在日内瓦大学三次讲授普通语言学课程的记录整理，由他的学生在他去世后1916年编辑出版。这本书提出了“语言”（Langue）和“言语”（Parole），“能指”（Signifier），和“所指”（Signified），语言的系统性，句段关系和联想关系，共识语言学等等为标志的一套套新的理论和方法，成为20世纪语言学乃至人文科学研究的标准语言。

本书是由中国文字学会主办的一本关于文字学的期刊，本辑收录了《略论汉字发展史研究的几个问题》《谈谈汉字的基本字符》等多篇论文，呈现了文字学相关的研究及学术成果。

《语言规范现象分析》内容包括汉语规范方法论、语言规范意识论、汉字规范、词汇规范、语法规范、修辞语用规范、方言规范、广告语言规范、翻译与语言规范、文风与语言规范等十二个方面。作者史灿方广泛搜集语料，针对语言生活中尤其是网络等大众媒体上的各种语言规范实例和现象进行得失评判和学理剖析。视野开阔，分析细致，实用性强。 《语言规范现象分析》可作为语言规范研究工作者、从事现代汉语教学的教师、大学和职业学院学生参考之用。

《学说藏语2000句》选用两千句藏文非常实用，每句都有汉译文，注音，可使广大藏语爱好者迅速学会基本的藏语，并可与藏区的农牧民交流，可谓一本藏语的扫盲读本。

全面辑录了中华古籍包括先秦典籍，史书、散文、诗歌、杂记、农书、医书、游记、方志、话本、小说、戏曲中的谚语，堪称鸿篇巨制。作者态度严谨认真，引书规范，编排合理，是一部的中华民族文化艺术瑰宝。

本书为“先秦两汉讹字学术研讨会”的会议论文集，共收录28篇论文，聚焦出土文献和传世古书中的讹字问题，涉及甲骨、青铜器、战国秦汉简帛、陶量、玺印、刻石等出土文献材料和《诗》《书》等典籍，既有对各种文字演变现象的科学界定、对讹字相关术语的探讨和规范，也有精细的文字考释、翔实的文字部件讹变整理，还有古书校读及其文本源流的分析。本书所收文章较为全面地讨论了讹字问题，材料丰富，方法多样，视角多维，反映了当前讹字研究的新成果，对于推动讹字研究的继续深化有重要的意义。

当今，博物馆逐渐成为了学习中心、社区活动中心，甚至是治疗和思考的场所。本书重点关注博物馆观众的认知特点与偏好，进而从认知与传播、阐释与理解、反馈与评估三方面切入，探索让观众真正加入到传播过程当中，成为博物馆合作者、积极发言行动者的新思维模式。本书作者均为博物馆资深人士，如扎哈娃?朵玲（美国史密森尼博物馆学会高级研究员）、日米尔?科努普（荷兰阿姆斯特丹艺术大学教授）、苏珊?麦克劳德（英国莱斯特大学博物馆学系主任）、科姆?莱斯（美国乔治华盛顿大学博物馆学系教授）等。

作者根据近十余年来学术界对于缠足问题的研究成果，以及自己的新的看法，站在一个新的认识的高度来分析缠足这一历史现象，并且有条理地将缠足作为一种文化的历史现象进行研究，找出其长期存在的社会因素和心理因素，以及缠足至今仍然受到世人关注的各种原因。 缠足作为一种在中国历史存在了千年之久、残忍地迫害女性却又被崇拜美化得举国若狂的陋习怪俗，非常值得研究，也人们非常关心的问题。本书不仅增配大量的图版，而且作者根据近十余年来学术界对于缠足问题的研究成果，以及自己的新的看法，站在一个新的认识的高度来分析缠足这一历史现象，并且有条理地将缠足作为一种文化的历史现象进行研究，找出其长期存在的社会因素和心理因素，以及缠足至今仍然受到世人关注的各种原因。

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《成语传奇》（暂名）丛书共四册，《成语传奇之群英荟萃》系丛书册。精选成语100条，每条成语设置“成语名片”“成语密码”两个固定板块，其他根据具体成语特点设立“精彩回放”“麻辣点评”“看图猜成语”“成语链接”等板块。特点上：一方面再现成语的文史信息、运用之妙、美学价值，另一方面弥补电视的缺憾，并为以后的选手提供进阶攻略。读者体验上，力求轻松、新鲜、精彩、博识。