这是一本*小学 3 年级学生每天记录课后作业的本子,一页记录一天的作业,每页都设计有语文、数学、英语及其他固定的记录位置,当页下面还设计有家长评语(签字)、老师评语栏。*后还专门设计了假期作业记录页。
本丛书在撰写中内容要求突出以下特点。 ?? ?? ??一是力求突出一个“新”字。(1)新领域:反映教学心理学研究的*走向,展示教学心理学的*研究成果。(2)新思想:以教学心理学研究的新观念、新理论为指导,精心选题和组织材料,注重体现教学心理学研究新的学术观点。(3)新材料:对教学心理学新领域的研究成果进行归纳、概括和提炼,反映本学科前沿性研究成果。(4)新方法:介绍、展示教学心理学研究的新方法和新技术。 ?? ?? ??二是充分体现一个“实”字。(1)实在:围绕有效课堂教学这一主题,从多角度选题,反映当前教学心理学的不同流派的*成果,注重理论和实际结合,做到博采众长、内容丰富、材料翔实。(2)实际:从教学心理学学科发展和当前课程与教学改革的客观实际和需要出发,既注重现代教学心理学发展的*趋势和理论成果,加强学科
本书分为思路新感觉、素材积累库、佳作展示角、名家名篇苑、阅读训练营和日有所诵六个主要板块,上你在读、品、练、诵中快乐学习。