《数学欣赏》由中数室“数学欣赏栏目组”策划,是一套面向中学生,与课堂学习紧密配合的数学文化丛书。本套书共有3册,既可以配合普通高中数学教科书同步阅读,也可以作为数学文化兴趣阅读。 本书作者团队由三部分人员组成:一是人教版教材编者;二是北京、天津知名中学数学教师;三是数学史方向的大学教授。 本书从数学文化的角度,以高中数学知识为载体,选取能反映数学观点、精神、思想和方法等方面的各种主题,以案例呈现,体裁多样、深入浅出、生动活泼,为学生提供融合理性与感性体验的阅读与思考的情境,让学生在情境中感受数学、品味数学。 这套丛书有以下几个特点:(1)同步性。丛书体系结构与高中教科书 同步,如章节顺序一致;丛书主题紧密结合教科书内容等,从而使学生能随学随用。 (2)案例呈现。根据教科书内容
“奥数教程”丛书由王元院士担任顾问,数学奥林匹克 队领队单墫和熊斌教授任主编,由 集训队教练执笔联合编写。 “奥数教程”丛书分为三个系列,分别是《奥数教程》、《奥数教程 学习手册》和《奥数教程 能力测试》,每个年级各3本。形成了“精讲+详解+演练”的三维立体学习模式,使学习 加高效。 《奥数教程》系列符合相应年级学生的数学认知和智力发展水平,内容安排上从课本知识出发,由浅入深,逐步过渡到竞赛,内容涵盖了竞赛的全部考点和热点。 《奥数教程 学习手册》系列是《奥数教程》配套学习用书,书中详细解答《奥数教程》中“巩固训练”练习题,并对该年级的竞赛热点进行精讲,并准备了几份全真赛题为读者练习之用。 《奥数教程 能力测试》系列是《奥数教程》配套练习用书,每讲配备了1个小时左右的练习量,确保读者
全书知识架构思维导图呈现 模块学习方法技巧名师指导 左讲右练一网打尽高考知识能力要点 习题化设计菜单式归类科学巧妙编排 双栏互动知识能力方法详剖细解 典型例题分割式模块化各个击破 整合知识点拨方法延伸探究启迪智慧 讲练结合分析考情解密技巧挖掘潜能 优化整合五年全国高考试题 麻雀式解剖命题规律及命题趋势 淘金式精选最近三年各地模拟试题 分层式优化设计训练题组定时定量测试
本册书是“读故事学数学”系列中的一册,其中收录的数学童话由数学科普作家李毓佩教授创作,适合小学生读者课外阅读,故事涉及的数学知识主要与小学低年级水平相应。 本册精选了李毓佩教授创作的3个中短篇数学童话:《数学大森林》《智人国历险记》和《数学怪物猪八猴》。并针对小学1、2、3年级小读者的数学知识掌握情况及思维能力水平,对故事中涉及的数学知识点进行归纳总结,且附有趣味测试供小读者练手。全书配有彩色插图,并注有拼音。
《漫画数学:数学勇士争夺记(1年级下)》讲述经常侵略其他国家的波特王国一直虎视眈眈地盯着数学王国,波特王国的波特王子想和数学王国的莫亚公主结婚,并将数学王国占为己有。为了达到这个目的,波特王子参加了数学王国的数学勇士大会,他使用各种手段阻止其他参赛者取胜,为自己成为数学勇士扫除障碍。古灵精怪的莫亚公主为了揭穿波特王子的阴谋,找到自己的如意郎君,与来到数学王国旅行的勇敢的小伙子都力结伴参加数学勇士大会……
本书根据竞赛进度编排,以四季教育开设的思维训练课程为模板,分“夏”、“秋”、“冬”、“春”四部分。每年夏季作为新学年的开始,直至次年春季结束。其中“夏”、“秋”、“春”三季各15讲,“冬”6讲,每讲分为“基础应用”、“拓展训练”、“巩固提高”等三个板块;其中另有7讲“综合测评”,回顾所学内容,作为考试部分。 基础应用 是对知识点的直接应用,通过例题加深学生对知识点的理解,夯实基础,题目较易。 拓展训练 是对知识点的灵活应用,例题的形式稍有变化,拓展学生的思维方式,让知识点融会贯通,题目稍难。 巩固提高 用于学生自我提高,一方面检验学生的学习成果,另一方面通过训练加强知识点的认知,题目从易到难依次升高。
《小学数学质量目标指南:1年级》之于教师——教学目标明确,可操作性很强,是备课特需的优质资源 《小学数学质量目标指南:1年级》之于家长——了解孩子应掌握的学习内容与质量要求,做到心中有数 1.针对性强。以问题为主线,引导教师深入思考学生的问题是什么,为什么存在这样的问题,如何来解决问题。《小学数学质量目标指南》就是要引导一线教师展开切实能行的教学研究,切实把减负增效落到实处。 2.实用性强。对一线数学教师而言,教学目标不够具体,教学内容不够明确,如何针对学情有效落实教学目标,《小学数学质量目标指南》将调研方式方法、教学目标细化、教学策略实施紧密结合为一体,提高学生的学习和研究意识,实现师生的共同成长,切实起到服务教学的作用。 3.操作性强。《小学数学质量目标指南》以小学数