本丛书与小学教材同步,供各地质量监测专用,由“单元质量抽测卷”“期中质量抽测卷”“分类专项复习卷”“期末质量抽测卷”四种类型的试卷组成,帮助学生牢固掌握基础知识,拓展思维,提高学业水平。丛书有以下特点:1.借鉴国际学生评价项目(PISA)理念,依据国家、省级质量监测相关要求命题。2.注重学科间知识的渗透和融会贯通,综合考查学生的阅读能力、推理反思能力、思维拓展能力等。3.包含大量原创题、新题、好题,题目设置与PISA测试接轨,保证产品内容质量领先于市场同类产品。4.题型多样,试题难易度鲜明,层次合理。5.参考答案简明准确。
《植物生理学/全国高等农业院校教材·2005年全国高等农业院校教材》在编写过程中,对所牵涉的知识点进行了全面的梳理和优化,吸取以往《植物生理学》教材和国外现行教材的优点,也注意联系农林业生产的实践。此外,在使用软件绘制插图和方便双语教学等方面也作了初步的尝试。 《植物生理学/全国高等农业院校教材·2005年全国高等农业院校教材》共分11章。绪论和第三章由湖南农业大学萧浪涛编写;章由沈阳农业大学刘延吉和湖南农业大学彭克勤编写;第二章由甘肃农业大学李唯编写;第四章由北京农学院厉秀茹编写;第五章由吉林农业大学徐克章编写;第六章由中南林学院苏冬梅编写;第七章和第十一章由西南农业大学王三根和梁颖编写;第八章由河南农业大学赵会杰编写;第九章由湖南农业大学王惠群和李合松编写;第十章由湖南农业大学蔺万煌
《小学数学专项组合周周练(口算题+应用题 三年级)》主要内容包括以下几个部分: 一周要点——总结这一周要掌握的口算(计算)和应用知识,突出强调重点、难点、易错点。 口算题(计算题)讲学练——包括口算题(计算题)技巧、典型例题分析、口算题(计算题)分类集训三个小栏目.其中,口算题(计算题)技巧归纳了常见计算题型的解决方法,并从经验的角度拓展方法;典型例题分析则根据题型设计4~6个例题,进行方法详解和思路点拨;口算题(计算题)分类集训包括规律练习、易错练习、混淆练习、拓展练习,练习题的内容由易到难,由浅入深。 应用题讲学练——包括应用题审题技巧、典型例题分析、应用题分类集训三个小栏目.其中,应用题分类集训设置了基础练习和拓展练习。
《随堂练习与单元测试》系列图书完全匹配上海小学教学,分析小学教学目标、重点,对通用教材进行补充,提供多维练习,并根据教学进度,除严格按照考纲和课程标准的要求编写了随堂练习外,还设计了单元测试卷,难易度与各年级的教学要求一致,帮助阶段性地衡量学生的学习水平。本系列丛书分语文、数学、英语三个学科,每个学科从一~五年级各五本,共15本。
《口语交际》(三年级)依据2011年版语文课标研究、编制,针对当前口语交际教学中的突出问题,从"交流话题""交际活动类型""口语交际能力"三个维度,设置了包括“我跟别人不一样”“点赞行动”“班级调解员”“买个礼物容易吗”等20个口语交际话题或情境,提供给三年级学生学习掌握。这些话题聚焦现实生活中口语交际的真实需要,有具体明确的活动步骤指向关键能力培养,所设学习内容富有挑战性和趣味性,并有清晰的目标体系,便于自学与自测。
每一种流派的心理学和教育学的背后都存在着某种普世观点,也都存在某种假定的前提。即使这种状况被大家所否认,它也是真实存在的。心理学属于人类精神科学,它的研究取决于人们如何理解精神或灵魂。教育学则受人们的人类观决定,教育学的讨论则取决于“该把人教育成什么样的人?”这一个问题。 在不同的文化、不同的历史时段、不同的历史运动中,当时的主流态度决定着是选择神学观点、或是选择哲学观点、或是选择科学观点作为思想基础,所依据的思想基础不同,它们对灵魂这一概念所做出的阐释也就各式各样。19世纪末期,甚至一度存在没有“灵魂”的心理学。现当今,各个流派的心理学研究则取决于各自具有代表性的心理学家的态度和观点。事实是这样的:科学只回答人们有意识或是无意识提出的问题。这一观点尤其适合教育学,因为教师不
本书博采众长、匠心独运、注重实效。全册分部分:部分为“第三册教材同步辅教导学”篇,强化了对问题的发散思维和探究拓展。第二部分为“重难点知识专题研究”篇,根据近年来高考命题的热点及考生试卷的抽样研究报告,将物理高考大纲中列出的130多个知识点,整合提炼出12个重难点知识专题。第三部分为“板块结构问题的整合归类”篇,把整个高中物理知识内容加以梳理串联,由10个板块构成完整的知识网络体系。每个板块由问题说明、内容概述、思路方法、解题导析及同步训练等构成。
本系列精选精编习题,为减轻学生负担又要“充要”练习,贯测“少而精”,达到“窥一斑而知全豹”的功能。本选题通过每学科、每年级的堂堂练习,达到巩固课堂教学的知识点的认知,积累知识,循序渐进,以体现素质教育之真谛。
《Why?快乐学数学》系列丛书透过惊险有趣的奇幻冒险故事、绚丽细腻的彩色漫画,以及清晰完整的知识点总结,为正在学习数学的孩子们打开一扇全新的窗户。 新颖、简洁的版面设计,让知识重点一目了然地展示在孩子们的面前。特别值得一提的是,本系列丛书在教授知识的同时,还特别注重引导孩子的解题思路,帮助孩子自己去找到的解题方法。本书所包含的数学知识点实现了与小学6个年级教科书知识点的同步,《Why?快乐学数学》是上小学的小朋友们放学后最有趣、看、最有用的数学辅导书!也是学龄前小朋友们本最给力的数学入门教材。
《物理竞赛教程(第6版) 物理竞赛能力测试 高中第1分册(全2册)》由应轶群,张大同编著
“启智数学”系列教材由新东方小学数学研发中心倾力打造,分为同步培优(A版)、思维训练(B版)、拓展训练(C版)三个版本。同步培优(A版)主要基于课内同步数学教材进行设计,帮助学生更好地巩固数学基础知识;思维训练(B版)涵盖课内数学教材的重点知识,同时辅以部分奥数知识,帮助学生在巩固数学基础的同时,进行适当的拔高训练,提升数学的整体能力;拓展训练(C版)主要针对有数学能力的学生,内容主要以奥数为主,旨在对于数学尖子生进行针对性辅导和训练,全面激发他们的数学潜能与思维能力。 本书为拓展训练版,该书提炼小学奥数知识点,以培养数学人才为目标。
《Why?快乐学数学》系列丛书透过惊险有趣的奇幻冒险故事、绚丽细腻的彩色漫画,以及清晰完整的知识点总结,为正在学习数学的孩子们打开一扇全新的窗户。 新颖、简洁的版面设计,让知识重点一目了然地展示在孩子们的面前。特别值得一提的是,本系列丛书在教授知识的同时,还特别注重引导孩子的解题思路,帮助孩子自己去找到的解题方法。本书所包含的数学知识点实现了与小学6个年级教科书知识点的同步,《Why?快乐学数学》是上小学的小朋友们放学后最有趣、看、最有用的数学辅导书!也是学龄前小朋友们本最给力的数学入门教材。
本丛书与小学教材同步,供各地质量监测专用,由“单元质量抽测卷”“期中质量抽测卷”“分类专项复习卷”“期末质量抽测卷”四种类型的试卷组成,帮助学生牢固掌握基础知识,拓展思维,提高学业水平。丛书有以下特点:1.借鉴国际学生评价项目(PISA)理念,依据国家、省级质量监测相关要求命题。2.注重学科间知识的渗透和融会贯通,综合考查学生的阅读能力、推理反思能力、思维拓展能力等。3.包含大量原创题、新题、好题,题目设置与PISA测试接轨,保证产品内容质量领先于市场同类产品。4.题型多样,试题难易度鲜明,层次合理。5.参考答案简明准确。
本书设置%26nbsp;18个主题语境群,精选出的144段语篇均源自英语国家主流出版物,如《读者文摘》《时代周刊》《经济学人》《发现》《自然》《国家地理杂志》等。语言选材真实、地道、广泛。