《宠物总动员：三只小香猪》是《宠物总动员》系列故事中的一本。《宠物总动员：三只小香猪》讲述三只小香猪，三个永远长不大的小兄弟。他们每天在一起吃豆豆、打滚滚……可是有一天，猪老三越长越大，长成了大肥猪。猪老大和猪老二讨厌这只大肥猪。沙皮狗欺负小香猪，大肥猪赶跑沙皮狗。下雨了，大家都躲到大肥猪肚子下避雨。过河时，大肥猪当桥，大家过桥喽。出太阳的时候，我们一起在大肥猪背上晒太阳吧。原来大有大的好，小有小的妙。很多孩子在成长的过程中都会遇到这样的问题，怎样和与自己不同的人和睦相处呢？这个故事用一种轻松而欢乐的方式，和小朋友探讨了一个怎样发现别人的长处，如何处理人际交往的话题。大型人偶儿童剧亲子绘本《宠物总动员》根据北京儿童艺术剧院股份有限公司倾力打造的同名木偶剧创意改编。
我国组队参加国际学科奥林匹克竞赛，是在广泛开展全国性学科竞赛系列活动的基础上开始的。多年的实践证明，学科竞赛对帮助青少年树立科学、爱科学、用科学的良好风尚发挥了积极的作用，并已成为青少年广泛参与的普及性学科竞赛活动。 学科竞赛旨在培养学生的学科兴趣，拓宽学生的知识面，是学有余力的学生的重要的课余活动。 学科竞赛方面的读物很多，多数是解题，使同学们掉进题海中不能自拔、不能举一反三。 本丛书作为竞赛教材编写，既注意到知识覆盖面，又强调了重点、难点；既注意到基本概念的阐述，又强调了应用，提高解题能力；既注意到知识性，又强调了趣味情。这样使读者怀着好奇心去阅读本丛书，从阅读中去理解基本概念，再从理解中去应用基本概念，达到增强解题能力、举一反三的效果。
在14年的数学教学过程中，学而思坚持“激发兴趣，培养习惯，塑造品格”的教育理念，培养学生的观察力、理解力和解题能力，让学生获得自信心和成就感。为了使学有余力、对数学有深厚兴趣的数学爱好者有更高的飞跃，更大的进步，学而思的教研员结合多年的教学沉淀，以及全国各分校的竞赛教练员和资深教研员的智慧结晶，共同打造出一套体系完备的具有学而思特色的题集——《思维创新大通关》（以下简称《大通关》）。 《大通关》涵盖小学一至五年级，包含竞赛数学中的六大模块：计算、应用题（包含行程）、几何、数论、计数、组合。
本书分为上下两编。 上编简要介绍必须掌握的专业基础知识，即中国古代各个时期法律思想的主要内容、沿革和特性，目的使学生和读者系统地掌握专业基础知识。 下编侧重介绍学科研究方法、动态、难点和热点问题；对一些具有典型意义、作者进行过专门研究的学术专题进行了有效整理。如《吕刑》的研究现状及其所反映的法律思想、中华法系特征的探讨、中国古代道德的法律化问题等，主旨在培养学生和读者的专业学习和研究能力。
本书以小学3年级数学竞赛内容为大纲编写而成，每讲包括“知识点”——内容概要、“故事堡”——故事浸入型题目、“聪明屋”——例题分析解答及思维导图、“练兵场”——举一反三巩固练习、“竞赛直通车”五大板块。 3年级的内容主要有：和倍问题、差倍问题、和差问题、一笔画、植树问题、年龄问题、等差数列、周期问题、还原问题、盈亏问题、有趣的数谜、巧算周长、定义新运算、归一问题、幻方、逻辑推理、方阵问题、对策问题、鸡兔同笼、从数表中找规律、火柴棍游戏、乘除法的速算与巧算、图形计数、数阵图。
《植物生理学/全国高等农业院校教材·2005年全国高等农业院校教材》在编写过程中，对所牵涉的知识点进行了全面的梳理和优化，吸取以往《植物生理学》教材和国外现行教材的优点，也注意联系农林业生产的实践。此外，在使用软件绘制插图和方便双语教学等方面也作了初步的尝试。 《植物生理学/全国高等农业院校教材·2005年全国高等农业院校教材》共分11章。绪论和第三章由湖南农业大学萧浪涛编写；章由沈阳农业大学刘延吉和湖南农业大学彭克勤编写；第二章由甘肃农业大学李唯编写；第四章由北京农学院厉秀茹编写；第五章由吉林农业大学徐克章编写；第六章由中南林学院苏冬梅编写；第七章和第十一章由西南农业大学王三根和梁颖编写；第八章由河南农业大学赵会杰编写；第九章由湖南农业大学王惠群和李合松编写；第十章由湖南农业大学蔺万煌
《好玩的数学博客》是一套集文学性、知识性、趣味性于一身的原创精品！ 是以人教版教学大纲为指导进行编写的， 数学作为学生的重要学习科目之一，给很多学生带来了困惑，很多孩子不喜欢学习数学。在培养学生对数学的学习兴趣方面一直有很大的市场需求，市场上的数学类图书品种繁多，但真正能为孩子喜欢的图书很少，大多数图书不能做到寓教于乐，让孩子从心里喜欢阅读，喜欢学习数学。但本套书以其独特的内容和形式，达到了寓教于乐这一目的。 这套书的数学故事都来源于小学生自己的日常生活和学习，在阅读的时候，让他们感觉不到是在学习，但却实实在在地学到了知识，在不知不觉中培养学习兴趣，让小学生感觉学习数学也没有那么困难。
《重点大学自主招生物理培训讲义》作者是中学物理特级教师，长期在重点中学的一线从事资优学生的物理培训与辅导工作，培养了多名亚洲中学生物理奥赛与国际中学生物理奥赛的得主，《重点大学自主招生物理培训讲义》是作者在进行多年自主招生辅导的基础上，参阅历年各重点大学自主招生的考试内容而编著的一本教学讲义，《重点大学自主招生物理培训讲义》针对自主招生考试的内容，在中学常规教学内容的基础上进行了相应的知识与能力的补充，用相应的例题阐述了知识的应用与解题方法的选择。同时，书中给出了一定数量的训练习题，并提供了参考解答，让学生在自主招生考试的准备过程中，不仅方向明确，还可以巩固学到的知识。《重点大学自主招生物理培训讲义》可作为广大有志于参加重点大学自主招生的中学生的学习用书，也可作为中学物理教
我国组队参加国际学科奥林匹克竞赛，是在广泛开展全国性学科竞赛系列活动的基础上开始的。多年的实践证明，学科竞赛对帮助青少年树立科学、爱科学、用科学的良好风尚发挥了积极的作用，并已成为青少年广泛参与的普及性学科竞赛活动。 学科竞赛旨在培养学生的学科兴趣，拓宽学生的知识面，是学有余力的学生的重要的课余活动。 学科竞赛方面的读物很多，多数是解题，使同学们掉进题海中不能自拔、不能举一反三。 本丛书作为竞赛教材编写，既注意到知识覆盖面，又强调了重点、难点；既注意到基本概念的阐述，又强调了应用，提高解题能力；既注意到知识性，又强调了趣味情。这样使读者怀着好奇心去阅读本丛书，从阅读中去理解基本概念，再从理解中去应用基本概念，达到增强解题能力、举一反三的效果。
本书在编写中遵循了以下一些原则：注重数学的文化价值，激发孩子对数学的热爱；加强习题和例题的联系，便于消化所学；灵活总结解题方法，学生形成网络化的知识结构。 本书每一节的内容分为巧点睛、巧指导、巧练习三部分，各部分都特色鲜明，有效实用。 巧点睛 以全新的视角了解小学数学竞赛及培优的命题趋势，让学生领会数学的思想方法，解题时有更宽广的视野，更灵活的方法。 巧指导 该部分由作者根据一线教学经验精心挑选的5—7道例题及与之配套的做一做构成。例题分析注重数学思维方法的渗透和解题技巧的指导。根据难易的程度，例题和习题分为基础点睛、更上层楼、勇夺冠军三个层级，读者可根据需要有选择的学习。 巧练习 本部分练习以思维训练为核心，关注思维训练的梯度，着眼于培养学生灵活运用知识的能力，体现了
《口语交际》（三年级）依据2011年版语文课标研究、编制，针对当前口语交际教学中的突出问题，从"交流话题""交际活动类型""口语交际能力"三个维度，设置了包括“我跟别人不一样”“点赞行动”“班级调解员”“买个礼物容易吗”等20个口语交际话题或情境，提供给三年级学生学习掌握。这些话题聚焦现实生活中口语交际的真实需要，有具体明确的活动步骤指向关键能力培养，所设学习内容富有挑战性和趣味性，并有清晰的目标体系，便于自学与自测。
这套丛书是根据美国教师创新教材公司出版的 本书适用于我国的中小学生。尤其是双语学校的学生。对于初中生来说，虽然有些内容(特别是数学)显得浅一些，但可以充分利用本书来学习英语知识，丰富英语词汇，提高英语水平。特别是那些打算到英语国家上高中、上大学的学生，学习这套丛书能把的学习和国外的学习很好地衔接起来，提前了解和熟悉一下国外的学习生活，无疑是大有裨益的。 这种寓学习于娱乐中的模式正是我国教育体制中所欠缺的。我们的口号是：“英语是玩出来的，而不是学出来的。”
高考数学压轴解答题，一般是指高考试卷中的第20题（解析几何）和第21题（导数），这两道题共24分，占试卷总分150分的16%。这意味着，一个学生想要在高考中数学成绩取得领先优势，这两道压轴题上至少要得18分。? 我们对近三年全国卷高考解析几何和导数真题进行了系统归类，并给出了详细解析。本书源于猿辅导高中数学教研团队和各地教师交流解题方法的总结提炼，每个部分分为例题、解法、点评、章节练习以及答案解析等板块。? 例题：均选自高考真题，并经过猿辅导的直播课检验后，累积下更具有典型代表的题目。? 解法：题目采取一体多解的发散思维方式，法一或法二为通用方法，其他为拓展思维，开阔眼界，真正做到多角度、多层次学习每到真题，把握命题方向。?
《植物生理学/全国高等农业院校教材·2005年全国高等农业院校教材》在编写过程中，对所牵涉的知识点进行了全面的梳理和优化，吸取以往《植物生理学》教材和国外现行教材的优点，也注意联系农林业生产的实践。此外，在使用软件绘制插图和方便双语教学等方面也作了初步的尝试。 《植物生理学/全国高等农业院校教材·2005年全国高等农业院校教材》共分11章。绪论和第三章由湖南农业大学萧浪涛编写；章由沈阳农业大学刘延吉和湖南农业大学彭克勤编写；第二章由甘肃农业大学李唯编写；第四章由北京农学院厉秀茹编写；第五章由吉林农业大学徐克章编写；第六章由中南林学院苏冬梅编写；第七章和第十一章由西南农业大学王三根和梁颖编写；第八章由河南农业大学赵会杰编写；第九章由湖南农业大学王惠群和
“全国外国语学校系列教材”是用书、国内首套为外国语学校、省市重点学校、外语特色学校、国际学校和双语学校度身定制的英语教材！系列教材子出版以来深受广大师生欢迎，具有以下特点： ??依托外国语学校长期以来的外语教学优势，高屋建瓴，由大学教授和全国知名外国语学校骨干教师编写，阵容强大； ??以国家普通高中《英语课程标准》为指导，遵循外语教学的规律，吸收国外的先进教学理念，博采众长，时代感强； ??以全面提高学生的英语素质为目标，突出交际能力，全面培养学生听、说、读、写等技能和综合语言运用能力； ??以“互动、参与”为原则，体例新颖、语言活泼、图文并茂、寓教于乐，营造宽松和谐的课堂教学环境，引导学生自主学习；
