教材课文是学习语言、获取知识、了解世界、完成教学任务、实现教学目标、培养人才不可或缺的重要素材、资源和载体。本系列图书荟萃百年来全世界范围内,英语国家和非英语国家所使用英语教材中的经典课文,辅以必要的导读、注释、习题等阅读帮助,为广大英语学习者提供高品质的语言、知识和文化等素材和资源。在阅读、赏析的同时,提高语言素养,丰富知识,进而提升核心素养,为学习者成为具有全球胜任力的人才,打下英语、知识和跨文化的扎实功底。
教材课文是学习语言、获取知识,了解世界,完成教学任务,实现教学目标,培养人才不可或缺的重要素材、资源和载体。本系列图书荟萃百年来全世界范围内,英语国家和非英语国家所使用的英语教材中的经典课文,辅以必要的导读、注释、习题等阅读帮助,为广大英语学习者提供高品质的语言、知识和文化等素材和资源。在阅读、赏析的同时,提高语言素养,丰富知识,进而提升核心素养,为学习者成为具有全球胜任力的人才,打下英语、知识和跨文化的扎实功底。
本书共分四个部分,具体包括名校模拟训练、素养提升训练、阶段巩固训练和考前冲刺训练,适合备战高考学生使用。前三个部分下分若干题组,每个题组都含有阅读理解、七选五、完形填空、语法填空题型,分为6天,方便学生每天练习;第四部分为套题形式,基本按照新高考试题的题量进行组合,方便冲刺阶段学习使用。
《高三英语“以读促写”课堂教学指南:TeachersBook》:《高三英语“以读促写”课堂教学指南》分为教师版和学生版,本书为教师版教学用书,供教师参考进行高三阅读和写作教学。书中的阅读篇章和高三的写作教学内容有着密切关联,涵盖高中阶段的主要写作体裁:记叙文、议论文、应用文、图表文和文学反思性写作。书中呈现的课堂教学案例都是杨浦区英语高地成员在经过了课堂教学实践后修改编写的,很具有实用性,是高三英语教师在轮复习时训练学生读和写能力的*教学用书。