《创意写作教程》正文分上下两编。上编共五章，针对创意写作主要环节中的核心问题、普遍问题展开，在“写作心理”“创意思维”“写作上路”“作品结构”和“专业阅读”几个方面，讨论创意写作的一般原理和基础技巧，发展创意思维，合理谋篇布局，提高阅读的专业性和效率。 下编选取了学生感兴趣、使用为广泛的几种文体进行详细讲解和跟进训练。 《创意写作教程》适合用作“创意写作”课程教材，也适合用作传统“应用写作”和“文学写作”教材。

《意大利语难点突破》一书，它以独特的视角和切入点，从意大利语语音、词汇、句法三个方面，针对其要难点，进行了较为系统性的总结和介绍。 本书每一章均采用表格形式，并按拉丁字母顺序排列，便于查找。本书的核心思想是介绍一种学习方法，而决非词汇大全或语法详解，不可能把所有的词汇都罗列出来，所以如果读者在使用本书的过程中，发现了本书未收纳的单词，可以进行补充，这样日积月累可以学到更多新的东西。 参阅本书，对意大利语初学者或已具有意大利语知识的读者都会有莫大益处。它不仅对意大利语的几方面的知识难点有所破解，而且能帮助具有初级意大利语水平的读者从初级向中高级跃进。

意大利语学习书，Wiley品牌学习参考书，整个系列销售超过2百万册。 内容严谨，实用，并附有练习。 无论你是刚开始学习意大利语还是重新温习一下，这本《意大利语入门 拿起就会说》都是你佳的选择——根据自己的程度自我掌控学习节奏！通过15课内容的学习，让你轻松用意大利语进行日常生活交流——从餐厅吃饭到问路、酒店问询,意大利本土作者的语言生动、个性化。这本书既可作为快速查阅的工具书，也是一本全方位覆盖的语言学习教程。 为了让读者掌握意大利语听、说、读、写的实用技巧，《意大利语入门 拿起就会说》通过循序渐进的课程简化了语法、常用表达和发音规则。每课收录有大量的词汇和文化背景介绍。取材自生活的小对话生动地介绍了意大利的风俗习惯。一系列有趣的练习、自我测试和实践进一步加强你的阅读和会话水平。

《意大利语语音快速突破》是一本原版引进的意大利语语音学习用书。全书介绍了意大利语的语音特点和发音方法，并结合中国人学习意大利语语音中常犯的错误予以说明，并配有一些容易模仿的语音练习。每一语音后均配有意大利常用谚语，以增加学习趣味。书中还选用了诗句名段，如果能背下来，就可以达到练习语音的效果。

亲爱的读者，当您打开这本书时，恭喜您已经搭上了意大利语口语学习的特快列车，一路上将精彩不断、趣味横生。 本书是从国外原版引进并改编而成的一本实用意大利语口语学习用书，具有以下七大特点： 1．本书内容分为24天，全面覆盖24大生活主题，收录方方面面最贴近生活的意大利语VI语表达。 2．配有800余幅超酷插图，让您在一幅幅生动搞笑的图画中逐步掌握一个个话题的意大利语口语，充分享受幽默学习的轻松与乐趣。随画入题。 3．包含近3000条超实用、精炼、地道的生活化口语短句、短语及词汇，帮助您在学习口语的同时增加词汇量，实现一举两得 4．本书中是最地道、的生活意大利语对话，并附上温馨的意大利语学习小贴士，让您在学习语言的同时了解、掌握更多的意大利文化知识。 5．本书各章节配有丰富、科学的习题，

《意大利语语音快速突破》是一本原版引进的意大利语语音学习用书。全书介绍了意大利语的语音特点和发音方法，并结合中国人学习意大利语语音中常犯的错误予以说明，并配有一些容易模仿的语音练习。每一语音后均配有意大利常用谚语，以增加学习趣味。书中还选用了诗句名段，如果能背下来，就可以达到练习语音的效果。

《大学意大利语教程2生活面面观》以视、听、说交际法为主要教学法，图、文、声并举，充分地尊重外语教学的客观规律，贯彻“听说领先”、“急用先学”、“循序渐进”的教学原则，以课文和对话为教学中心内容，用各种方法全面地调动学生参与教学实践的积极性。重视设计好真实、合理的语言环境，并注意通过语言教学传授意大利基础文化知识（包括概况介绍、风土人情、生活习惯等），展示中意文化之间的差别，寓文化教学于语言教学之中，从而引导学生逐步用意大利人的思维方法思考问题。

《新视线意大利语1 ·练习手册》是《学生用书》的配套学习材料。第2版的全面修订是为了更好地满足教师和学生的需求，提供更新的作业和学习工具。练习手册和学生用书的词汇大体一致。在本修订版中，除了极少数例外，出现的只是学习者在学生用书中遇到过的词语。精心设计多种多样的练习形式，置于具体的情境中并且往往使用真实的材料，内容丰富多样，避免重复。特别注重前面的单元出现过的句法结构和词语，它们在后面的单元中有机地螺旋式复现。每个单元根据所涉及的词汇或交际项目增加一两个补充练习。修改了练习指令，目的是不给学习者造成理解上的问题。增加了附录，以便为学生提供查找的工具，作为辅助工具能够反映基本的语法现象，项目处理清晰简明。练习手册，除了对接目前举办的各种语言水平考试，如Celi，Cils，Plida，以及其他考试证

CD光盘中含有13段针对意大利不同区域、不同职业、不同年龄受访者的原声采访片段，让学习者如身临其境般体验到原汁原味的意大利语语音语调和表达习惯。书中配有相关的听力理解练习、语法练习、词汇练习和文化知识拓展片段，随书附赠听力文本和练习答案。

《普通高等教育“十一五”国家规划教材·北京高等教育精品教材：意大利语语法》是中国21世纪出版的全面介绍意大利语语法的专著，是作者数十年教学经验的结晶。其特点如下： 总结了数位意大利当代语法学家的研究成果； 讲解详尽，深入浅出，例句贴切且联系实际生活； 针对性强，能够有效地帮助中国读者解决学习意大利语时所遇到的各类疑难问题；◇能够体现当代意大利语语法的变化； 遇到有争议的语法现象时，书中有时会采用意大利、当代作家作品中的句子作为例句，使所讲解的语法规则更加具有说服力； 既有利于各个层次的学生自学，也能够帮助意大利语教师和其他意大利语工作者在教学和翻译等工作中更好地掌握意大利语的语言规律。

本书是对外经济贸易大学外语学院意大利语系意语专业必修课－意语经贸谈判与口译课使用的教材，由对外经济贸易大学意大利语系主任，研究生导师，中国－意大利语言教学中心主任周莉莉编写。在本书中，编者根据自己对意语经贸谈判与口译的几十年实践经验，给读者指出了完成经贸谈判与口译的关键与技巧。因此，本书在指导学生掌握意语经贸谈判与口译方面有新意。 教材以经济全球化的主要表现：贸易自由化、生产国际化和金融全球化为基点，其内容包括了对外经济贸易主要的业务环节（价格谈判、合同条款谈判、咨询、代理等），还涉及国际信贷、交钥匙工程、工程承包、合资经营、投标及技术专人等。主要以技能训练为主，采用场景对话与口译。教材还能作为意大利语自学者的一本实用参考书。

意大利语分级阅读 第2辑收录3个现代小说，《不同的一天》《乔托的手稿》和《天外来客》，语言水平相当于欧盟语言参考框架准中级水平（A2-B1）。每个故事都配有录音（请到北语社官方网站百度云盘免费下载录音文本） ，以及阅读理解练习，每篇后附有参考译文。

《全新意大利语初级语法》是全新意大利语语法系列教材的册，专为母语为非意大利语的学生学习意大利语而设计。册教材适用于初级水平（欧洲语言参照框架A1-A2水平）的学习者。理论知识和实践练习相互配合，解决学生在学习过程中遇到的常见问题和疑难问题：考虑到学生在实际运用中的需求以及可能会遇到的困难，教材选取的内容具有鲜明的实用性：书中配有大量的实践练习及其参考答案；教材排版清晰悦目，具有现代感，所有语法内容均分项目单独讲解，方便学生查阅。语法讲解清晰、完整，使用语言简单、易懂，并且配有大量日常生活用句范例。书后的附录中配有语法简表，方便学生进行归纳总结。《全新意大利语初级语法》是一本内容完整、形式活泼的语法教材，既可以与意大利课本配合使用，也可以当做自学教材使用。

《现代意汉汉意词典》是一部中型双语双向词典，全书分意汉和汉意两个部分，共收词目6万余条，包括了意、汉两种语言中最基本的词汇和短语，并尽可能地收入了有关社会政治、经济、贸易、法律、科学技术、文化生活等各方面的新词语。为便于读者正确掌握和使用意大利语和汉语，还在汉语词汇后注上了汉语拼音，意大利语分表上了重音。此外，还收录了世界各国的国名和首都译名，意大利主要城市和主要山脉及河流的译名，度衡量计量单位，中国历史年表和意大利语动词变位表等附录，以满足中外读者多方面的要求。 本词典由北京外国语大学意大利语教研室负责编写。其中意汉部分由柯宝泰编写；汉意部分按汉语拼音排列顺序分别由王军（A-K）、沈萼梅（L-T）和王焕宝（W-Z）编写。

本书是对外经济贸易大学外语学院意大利语系意语专业必修课－意语经贸谈判与口译课使用的教材，由对外经济贸易大学意大利语系主任，研究生导师，中国－意大利语言教学中心主任周莉莉编写。在本书中，编者根据自己对意语经贸谈判与口译的几十年实践经验，给读者指出了完成经贸谈判与口译的关键与技巧。因此，本书在指导学生掌握意语经贸谈判与口译方面有新意。 教材以经济全球化的主要表现：贸易自由化、生产国际化和金融全球化为基点，其内容包括了对外经济贸易主要的业务环节（价格谈判、合同条款谈判、咨询、代理等），还涉及国际信贷、交钥匙工程、工程承包、合资经营、投标及技术专人等。主要以技能训练为主，采用场景对话与口译。教材还能作为意大利语自学者的一本实用参考书。

《新视线意大利语练习手册2》（中级B1-B2）是与学生用书配套使用的练习手册。练习精心设计，简单、有趣，具有针对性和目的性，内容多样，贴近生活，选用常用词汇，语言口语化。练习类型类似于意大利CELI, CILS, PLIDA等语言水平考试内容。《新视线意大利语练习手册2》（中级B1-B2）教材通过预读与预听练习增加学生的学习兴趣；通过生动自然的情景对话、采访，使学生快速掌握现代意大利语；通过归纳总结及列表分析的简单方法，使提高口语交际技能和掌握语法知识同步进行；通过交际口语练习和各种教学活动促进对语言的理解和掌握：广泛使用真实的书面材料（文章、文学片断、广告、网页等）和口语材料（广播录音、采访实录等），内容围绕单元的主题；系统地培养听、说、读、写的能力；每单元的自测题帮助学生检验学习进步情况，并促进知识的系统化