敦煌石窟艺术是我国的国宝,也是世界文化遗产,它的规模之大、历时之长、内容之丰富、技术之精湛、保存之完好都是举世罕见的。由于它产生在中西文化交流的国际通道丝绸之路中段的关键地区敦煌,因而具有特殊的地理文化性质。《范本传真:敦煌人物线描》作者用线描图的形式,认真地模仿、谦虚地学习、忠实地测绘、潜心地钻研、完整地记录,不但熟练把握了敦煌造像的“形”,而且成功体现出敦煌佛像的“神”;不仅以线描、临摹作为自己绘画生涯的起始,甚至以此作为研究、展示、宣传敦煌的毕生追求,这不能不说是一种高尚的敬业精神。《范本传真:敦煌人物线描》的出版有益于我们对佛教石刻艺术的研究,有益于我们对中华传统文化的弘扬,有益于我们艺术家自身的成长。
地球上最伟大的英雄对战原子之子,一场超级英雄间的最终对决! 拥有毁天灭地之力的凤凰再次袭来——复仇者想要阻止它,而镭射眼和他的X战警们却持有不同的观点。在美国队长看来,凤凰是一种末日威胁。但在镭射眼的眼中,它代表着拯救变种人种族的可能。围绕凤凰选定的宿主——霍普·萨默斯——漫威最出色的两位领导人掀起了一场血雨腥风。双方究竟会走到哪一步?身处这场规模空前的大战中,没有人知道答案……而那个冲击性的结局将会出乎任何一方的预料!
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为帮助自学者全面、系统地把握高等教育自学考试课程内容并顺利通过自学考试,特编写了本套自学考试辅导用书。本套图书编写之前做了大量的市场调研,专设了实用性极强的编排体例,即单元综合测试 全真模拟演练 考前深度密押 历年真题汇编,真正做到学与练的充分结合,点与面的立体辅导,可谓自考生考试过关之得力助手: 1.按大纲编写。根据考试大纲,结合各科目性质和特点,对大纲中所要求掌握的知识点进行全面考查,重点突出,便于考生系统学习和考前复习。 2.内容全面、解析精当。编者从实战出发,从命题规律和解题规律角度,对试题的重要知识点进行详细、有针对性的剖析,旨在帮助考生在较短时间内抓住答题要点,轻松应试。 3.体例“三贴近”。贴近课堂:根据考生学习特点,以实用与高效为导向精心设计了单元综合测试。贴近
在中国花鸟画发展史上,明中叶的“青藤白阳”开辟了文人写意花鸟画的新天地。无论是清初的八大山人,清前期的“扬州八怪”,近代的吴昌硕,现代的齐白石无不深受其影响。其实,“青藤白阳”的提法并不合理,因青藤源于白阳,有了白阳才有青藤的。陈淳(1483-1544)字道复,号白阳山人。生长于15世纪80年代至16世纪40年代的苏州,他并不长寿的62年,横跨了明代中期的成化、弘治、正德、嘉靖四代五朝。陈淳师承于吴门画派的沈周、文徵明,他在诗文、书画、篆籀都无所不能。在绘画上,除了花鸟,他还擅长山水,其画面简放纵逸,一意追寻淋漓苍浑之境。他的书法,可与其绘画并驾齐驱,行、草、篆、隶,龙腾鹤紙、豪放天成。而花鸟写意画是他一绝,占有突出地位,影响后世有里程碑的意思。《陈淳花卉册》中所刊其花卉画册页是从上海博物馆及中国
敦煌石窟艺术是我国的国宝,也是世界文化遗产,它的规模之大、历时之长、内容之丰富、技术之精湛、保存之完好都是举世罕见的。由于它产生在中西文化交流的国际通道丝绸之路中段的关键地区敦煌,因而具有特殊的地理文化性质。《范本传真:敦煌人物线描》作者用线描图的形式,认真地模仿、谦虚地学习、忠实地测绘、潜心地钻研、完整地记录,不但熟练把握了敦煌造像的“形”,而且成功体现出敦煌佛像的“神”;不仅以线描、临摹作为自己绘画生涯的起始,甚至以此作为研究、展示、宣传敦煌的毕生追求,这不能不说是一种高尚的敬业精神。《范本传真:敦煌人物线描》的出版有益于我们对佛教石刻艺术的研究,有益于我们对中华传统文化的弘扬,有益于我们艺术家自身的成长。
《西方名导演论导演与表演》选编了梅宁根以来西方著名导演一些有代表性的导表演论文。全书约分三部分。上编是主体,选入20位著名导演的36篇文章,以介绍这些名家的导演构思和方法。下编有14篇文章,其中5篇是从不同戏剧样式的角度来说明不同的导演手法。鉴于莎士比亚戏剧是西方演剧艺术的重点,这里选收英美8位著名导演或演员的9篇短文,就莎剧演出中如何保持剧本的完整性、体现诗韵和音乐性,以及如何使用写实方法和现代服装等问题发表他们的体会和心得;这些人中大都是具有实践经验的世界莎剧演出大师,他们的经验之谈对我们会有启示作用。