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大学里总是有这样一种人，他们不但成绩优异，在各种竞赛中频频获奖，而且身兼各种院、校、班级职务；更让人不可思议的是，他们竟然还有闲暇呼朋唤友、旅游探险！他们是怎样做到的呢？ 如果我告诉你 这一切你也做得到 ，你肯定觉得不可思议。然而，毕业于达特茅斯大学的著名学者卡尔 纽波特将会告诉你，任何人都可以成为出类拔萃的学生！以下就是他的建议 △每天穿戴整齐去上课 △每个学期翘翘课 △担当协会领袖 △用3天时间完成论文 △利用50分钟的时间段学习 △关心单科分数，忽略平均分数 △每年申请10项奖学金 △与教授交朋友 △ 把旧友摆在首位 这本独一无二的大学成功指南通过对美国一流大学里的*学生进行一手调查，把他们成功的秘诀提炼成75条简洁又让人惊奇的法则。这些法则已在众多一流大学*学生的身上得到验证，它一定会让

《规划大学》，不是一本偏重理论教学的职业规划书，没有涉及太多繁复的理论阐释，而是一本侧重 拿来就用 的实操性学业规划指南。全书以新生入学就读的时间线为轴，按照学年将大学生大一到大四会碰到的诸多主要问题予以全面而深入的分析，从表面现象到深层原因，从困惑难题到解决方案。鼓励学生们提前进行规划，谋定而后动，以避免走弯路或陷入本可避免的窘境，从而更加高效、妥善的应对大学生活中的各种挑战。 《规划大学》一书，从覆盖绝大多数同学的考研、保研、出国深造、考公考编、就业五个主要毕业去向为着眼点，将这些终极任务系统分解，对应到每个学年、每个学期需要达成的短期目标：考四六级，参与科研，参加竞赛，准备简历 步步深入，层层递进，为学生的学业规划与职业规划提供强大助力。

本书由来自全国各地89名清华本科生家长集体创作，就如何养育 、陪伴和助力孩子成长，分享他们的经验、做法和智慧，也提供 了他们的反思和建议，为广大家长教育和培养子女提供有效借鉴 。亲子教育专家李玫瑾作序。89位家长来自全国各地，职业和教 育背景也不尽相同，这些案例表明，只要在培养和教育子女上方 法得当，大处着眼，小处着手，都可以培养出优秀的子女。 书中89个家庭近20年的家教理念精华经过了实战检验，是成功的 家教样本，可以拿来即用，适合学前至高中阶段学生家长阅读， 助力孩子学有所成。

《我的志愿》汇聚全国重点高校12大学科18位教授，分享专业经历与心得，为高中生、大学生提供专业志愿填报及学习的人生建议。助你填报理想志愿，打破信息壁垒，不走人生弯路！ 全书覆盖了普通高等学校本科专业的12个学科门类，邀请吴於人、罗翔、陶勇、宋浩等教授作为每门学科的代表，启迪专业志向，拓展学业视野。除教授外，还收录了对各专业毕业生的访谈，揭秘真实大学生活与学习经验。本书不仅是志愿填报指南，更是洞悉专业特性，助你做出更明智的人生选择！

新晋大学生需要面临学习方法上的巨大转换 由填鸭式的被动学习转换为积极自律的主动学习。重新定义学习，并有意识地调整学习方法，是取得学业成功的必经之路。 本书每位大学新鲜人应人手一本，亦同样适用于非大学学习场景，由风靡全球的 康奈尔笔记法 发明人沃尔特 鲍克亲自执笔，全面系统地传授一整套大学学习方法体系。全书分成获取信息、处理信息、输出信息三大部分，内容涵盖听讲座、记笔记、查资料、备考、写论文等所有学习模块，手把手帮助学生调整思路，科学高效地进化学习模式。此外，读者还将掌握如何围绕 康奈尔笔记法 处理一切信息，让笔记成为外挂大脑，真正做到知识的随取随用。 大学不是努力的终点，而是终身学习的起点。掌握了真正有效的学习法，人人都能成为人生的学霸。

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这是一本指导大学生校园生活的图书。大学生活自由而放松，但也充斥着迷茫和堕落的陷阱。转瞬即逝的大学生活，怎样才能高质量度过？这本收录了超过100万赞同数的知乎回答辑录，或许能帮你提供思路。 本书汇集了大学校园中48个常见问题，从心理认知、学习规划、考试技巧、自我提升、考研留学、就业指导等六个模块，提供过来人的真实经验与见解。那些只有过来人才了解的艰苦、辛酸与要诀，本书替你纤毫呈现。 无论是初入大学的大一新生，还是临近毕业的大四学生，你在大学中遇到的种种困惑，都能在这里得到解答。这本真实、全面、高效的大学指南，让你入学不迷茫，毕业不后悔。

由人力资源和社会保障部国家职业技能鉴定专家委员会等编著的《职业方法能力训练手册（中级自我学习信息处理数字应用全国高等院校就业能力训练系列教材）》共三部分，主要内容为自我学习能力训练，信息处理能力训练，数字应用能力训练等。本教材可作为社会各类职业培训机构，中、高等普通教育和职业教育院校，以及企事业培训部门开展综合素质培训、职业能力训练和就业能力培训的依据和参考，是开展核心能力培训认证的专用教材。

本书重点介绍了职业生涯的起点对于人生的重大意义，个人兴趣、能力、气质、性格特征或类型与专业、职业选择的关系，以及专业、职业选择程序，各学科专业的特征。读者可根据作者介绍的方法进行自我心理测评，以帮助判断、选择适合自己的专业或职业。本书对在校高中生、大学生选择专业和选择职业有很好的指导作用，适于高中生、大学生及学生家长阅读参考。

王金顺、张龙成、张立敏、董小伟、陈彦均编著 的《新编大学生职业规划与学业管理指南》是一本针 对大学生学习生活中普遍存在 的迷茫、被动、缺乏动力等现象而编写的辅助 教材；也是一本帮助大学生尽早确立清晰志向 和长远职业发展目标，明确大学努力方向的手 册；还是一个指导大学生合理安排自己学习与 生活，学会自我管理和自主学习的工具；更是 一音B鼓励学生始终保持高昂热情和顽强意志、 立足当下、珍惜时间、坚持奋斗的人生指南。 这部指南内容丰富饱满，针对性极强，设计美 艳动人，可谓大学生人生的GPS。

以稻盛和夫先生的人生智慧为主旨，融合当下年轻人易触及的困惑，诸如生活意义，成功的依据、面对困苦时应对的方法，人格魅力的提升，心灵成长的过程以及人生存在的意义等多方面进行系统阐释。

本书以深入贯彻落实科学发展观、全面提升大学生的就业能力和综合素质为主旨，结合我国高等教育改革和现代职业发展的实际，针对新时期大学生的特点和求职择业的需要，详细讲解大学生的职业发展规划，并指导大学生的就业规划及实践。全书把职业生涯规划和职业发展、就业指导贯穿大学生学习生活的始终，积极探索以提高大学生就业竞争力为核心的人才培养模式，试图构建一个全新的大学生职业、就业和创业指导体系，尤其在大学生职业发展与就业指导理念和操作模式上进行了一定的探索和创新。 本书内容编排系统、全面和实用，体例新颖，可读性强，较好地体现了创新性、时代性和前瞻性，适合用作高等院校本专科各专业学生的职业发展与就业指导教材，也可供相关研究人员和社会青年参考。

首先，通过对生态文明、生态文明教育和创业教育研究，确立创业教育生态转型理念；其次，从思维、物质和制度三个层面，确立创业教育生态化体系架构；再次，从课程、师资、实践平台等方面来研究生态性创业型人才培养模式；后，结合创业型大学的基本特征及构成要素，对国内大学创业教育生态转型典型案例进行总结验证，进而提出生态性创业型大学建设理论与方法。

《责任诚信合作服务:大学生核心职业素养培养》以当前大学生人才培养和职业素养提升为理念指向，对银行、证券、会计师事务所等金融服务行业的行业操守和企业文化进行系统调查研究，结合大量的数据分析和专家意见，较为清晰地了解了当前金融服务行业对员工的基本职业素养要求。在此基础上，《责任诚信合作服务:大学生核心职业素养培养》对支撑大学生职业生涯发展的德育理念和核心素养进行较为深入的理性思考。与此同时，《责任诚信合作服务:大学生核心职业素养培养》进一步探索并总结了大学生职业素养培育过程中德育教育的有效融入问题，整合课堂、第二课堂和第三课堂等多种教育资源，力求对大学生职业素养教育形成整体性和全局性的把握，切实提升大学生职业素养和思想政治教育的有效性。

本书以人为起点，以人为终点，因为创业是以人为中心的商业活动。从创业者的源起和分类开始，逐步延展至对于创业、创业思维的认知和定位，再到如何看待和对待创业，终以创业者语录作为完结篇，以走心的方式展现创业者的真实内心世界和情怀。 感性与理性相结合、理论与实践相结合，贯穿本书。

《共挑战·创未来：“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛（1999-2012）》由共青团中央学校部及第八届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛承办高校同济大学共同编撰。全书分为“挑战之路”、“挑战之悟”、“挑战之星”、“挑战之略”等四个部分，从赛事回放、人物专访、团队介绍、创业知识、评委点评等不同视角，回顾和介绍了“挑战杯”系列赛事的发展历程及成果。本书既是一本回首十几年以来赛事演进的纪念集，也可供参加“挑战杯”竞赛的学生参考。

大学是人生的新起点，是崭新的世界，在大学这个独特的人生阶段，大学生需要面临更多的人生经历和思考。进入大学后怎样迈出学习生活的步？如何在艰巨的学习任务和充满乐趣的社交活动之间找到平衡？如何用好父母交给自己的每-分钱？面对情感防线，选择克制还是服从本能？毕业后是先工作还是继续深造？如何选择一份与自己的能力、兴趣、性格相吻合的职业？这些问题都需要认真权衡对待并作出决定，决定的正确与否，将关乎能否顺利完成学业步入社会，关平一生的命运和幸福。 《大学时期重要的9个决定》结合当前大学生的实际学习和生活经历，从学习、专业、生活、交际、情感、消费、社会实践、择业等方面，总结出大学时期重要的9个决定，为每一位在校大学生和即将迈入大学的学子提供了关于人生和成长的经验与指导，引导他们读懂大学这部社

《大学生职业发展与就业指导》的主编是曾杰豪。《大学生职业发展与就业指导》一书能对大学生的就业提供更有效的指导，对大学生就业指导课程有所帮助，编者们力求做到：一是吸收当前国内外就业指导的新理论和新知识并加以高度概括，并和当前的就业形势以及就业服务工作紧密结合；二是对这些年我们作为高校毕业生就业工作线的就业指导工作经验和其他兄弟院校的研究成果加以总结和提炼，使之更贴近毕业生就业指导实际，更具有针对性；三是集中收集了我国现行的就业政策和相关促进就业措施，突出了政策指导；四是内容更侧重实用性，减少了教材的说教性，更加人性化。