本书立足 情报主导警务 的实质是 分析师引领警务 的基本思想,从美国执法情报思潮与实践发展沿革,执法情报分析师的含义、类型、地位与作用,执法情报分析师任职资格与职业发展标准、职业胜任能力标准、情报分析流程标准、情报分析技能与工具、情报分析产品标准与质量控制机制,执法情报分析师职业资格认证制度、教育培训制度、考录制度、绩效管理制度以及薪酬制度等方面,对美国执法情报分析师制度作了全景式的刻画与分析,并深入探讨了美国执法情报分析师制度建设的内在思想、具体路径、主要特点及其启示。
本书是以讲述图书馆基本理念为核心内容的教材,主要包括图书馆与图书馆学的概念、中外图书馆发展史、中外图书馆思想史、图书馆类型、读者权利与图书馆权利、图书馆基本理念等内容。与其他同类教材相比,本书具有两个特点,一是在各部分内容中,较多地加进了中国图书馆发展史和思想史资源,旨在使学生形成古今贯通、中西合璧的视野;二是以图书馆基本理念的阐释和论证为基本旨趣和重点内容。本书适用于我国全日制高等学校图书馆学专业本科生和研究生教学,也可作为各类图书馆在职人员培训教材或参考用书。
本书在学界次建构元典关键词研究的理论范式并施之于阐释实践,此范式不仅适用于文化元典关键词研究,对于人文社会科学的相关研究也具有一定的借鉴意义。元典关键词研究的理论范式由三个“三”构成。一是关键词遴选之“三大”:命大、幅大和力大。“命大”是指关键词的理论生命从轴心时代一直“活”到今天,不仅活在主流意识形态,还活在社会生活的方方面面,通变恒久,亘古亘今;“幅大”是指关键词的覆盖面与纵深度,既经纬天地又透彻骨髓,既弥纶群言又深契文心;“力大”是指关键词的衍生(构词)与再生(造词)功能强大,其理论震撼力及思想穿透力如长空闪电。二是关键词诠解之“三性”:词根性、坐标性和转义(或再生)性。元典关键词以“词根”的方式沉潜,以“坐标”的方式呈现,以“转义” 的方式再生,既是轴心期华夏文明生生
《请孔子做老师》,本书汇集了高昌礼部长在多次传统文化公益大讲堂的讲话。针对于高级政府官员为主的大讲堂,高部长讲述了党的政策如何在马列主义与传统文化之间找到了平衡点,结合了中国的实际,引领中国走自己的发展道路;针对于普通政府工作人员的大讲堂,高部长讲述了如何通过学习传统文化,坚定为人民服务的信念;针对于企业家,高部长建议他们如何通过学习传统文化,化解劳资纠纷,构建和谐的劳动关系;针对于学校,高部长建议他们如何通过学习传统文化,搞好师生德行教育。本书除了收录了高部长的众多指导性建议,高部长以他几十年的人生经验和工作经验,准确把握党的十七大、十七届六中全会、十八大精神,结合社会治安治本之道、社会转型期道德文化建设、建设社会主义文化强国等重大命题,对当前传统文化学习热潮进行了大量思考
《万物与花同:24堂人文自然课》按全年时间顺序分为24篇,每月2篇,从不同角度亲近人文自然。书中文字活泼、清丽,内容基于对众多博物学家和科普工作者的采访及大量资料的查阅,除对自然万物进行人文、科普、历史解读之外,也穿插了如何观察自然,顺应自然规律与其友好相处的知识。读者可以深深体会到博物的严谨与浪漫,并跟随书中的方式开启趣味十足的“博物式生存”?
人类的科学技术传播活动可以追溯到古希腊。本书从历史角度探索了从希腊化时代至今,科学与公众之间的关系。试图将科学家的活动与公众对科学可靠性的认识融合在一起。从历史发展的不同阶段审视了科学传播的发展,将中国科学传播的历史和现状融入世界发展大趋势中,使读者在全球大形势下观察中国科学传播的发展与进步。从这个角度讲,这本书具有开创性的意义和价值。