有很多家长会问：宝宝应该从多少岁开始看书？0-2岁这么的孩子又不认字，能看懂什么？1-4个月的宝宝，其实已经准备好，可以迎接他们的 阅读初体验 了 宝宝在出生后的1个月，就已经可以聚焦看清20-30厘米之内的东西；2个月可以逐渐分辨出颜色，并且喜欢色彩明亮的东西；4个月的宝宝有了 深度视觉 ，可以分辨物体离自己有多远，也可以控制自己的胳膊。《和小鸡球球一起玩》就是专为这个阶段的孩子设计，可以很好地促进孩子的手脑协调发展。 这套专为0-2岁小宝宝设计的充满惊喜的游戏纸板书全新升级，不仅有6个温馨快乐的互动故事和25种升级快乐的互动玩法，还全面升级亲子共读内容，增加6个亲子互动游戏示范视频 亲子阅读入门30讲 视频课程。 书里有立体、模切、拉页等多种设计元素的融合，通过洞洞、翻页、弹跳、抽拉等多种工艺，让小宝宝和小鸡
小小聪明豆绘本 是品牌图画书 聪明豆绘本系列 的低幼延伸版，是专为1-3岁孩子量身打造的一套启蒙图画书。 小小聪明豆绘本 系列汇集了世界低幼图画书经典之作，用优美的画风和稚趣的文字描述童年的天真和浪漫，让孩子在阅读中发现快乐、体验成长。 小小聪明豆绘本 波西和皮普系列 是著名图画书大师阿克塞尔 舍夫勒的代表作，细腻活泼的画风、轻松灵动的语言将孩子成长路上的小烦恼、小脾气、小别扭描绘得可爱至极，父母在陪伴孩子阅读故事的时候也会忍俊不禁，也会同孩子一起经历那些成长路上的甜蜜烦恼。 《新朋友》：波西和皮普一起去海滩上玩，玩着玩着波西累了，于是她躺在沙滩上睡了一觉。可醒来后，她发现自己的好朋友皮普在和别的小伙伴玩，而她一点儿也不喜欢这个新朋友，但皮普和这个新朋友玩得开心极了。后来，三个人一起去买冰
《谁来帮帮哈尼兔？》是一套少见的创意互动纸板书，以新鲜的互动方式为0-3岁小读者讲述了3个好玩的生活教养小故事。有趣的文字一直在邀请小读者的参与 请按照文字说明来完成各种小任务，帮帮哈尼兔吧！ 帮什么呢？帮哈尼兔洗头、洗澡，刷牙、入睡，擦擦眼泪、拍拍灰 哈尼兔变干净了，被拍拍入睡，摔倒之后有人安慰，好开心！宝宝你真棒，谢谢你！ 《哈尼兔，睡觉啦 》 睡觉时间到了！读这本书的小朋友，请你轻轻拍拍哈尼兔的肩膀，瞧瞧他会不会转身？啊，他转过来了！接着，请拍拍手，哈尼兔就会跳进睡衣里！再来帮他把枕头拍拍松，帮他盖上小被子 现在，是晚安吻时间！别忘了关灯，这样哈尼兔才能香香地入睡 就像小读者自己一样！晚安，哈尼兔！ 《哈尼兔，来洗澡》 洗澡时间到了！你认识这个喜欢洗头的乖宝宝吗？没错，就
我爱宝贝系列 英国婴幼绘本经典，呢喃倾诉，让爱融化 凯特 格林纳威奖提名作家、画家联袂奉献 著名儿童文学作家保冬妮 领衔翻译并温柔朗诵 宝贝，我可爱的宝贝， 我永远爱你。 什么是爱？爱是什么？或许孩子经常会反复问爸爸妈妈这个问题。 现在，机会来了。请把我们可爱的宝贝放在膝上，轻轻读给他们听：宝贝，我永远爱你。 孩子易懂的语言，诗歌般朗朗上口的韵律，让爱一直陪伴我们的宝贝成长。
每一本书都是手工做出来的！把 不要 变成 可以 《家里有很多小黑洞》洞洞 凹凸触感，允许孩子探索 有孔 的世界 一路向前，位移变化培养了孩子空间感知能力和观察能力；模拟真实的插座触感，满足对插座的好奇心。 *遍读故事，第二遍玩机关，第三遍看插画、找彩蛋 每一遍都有新惊喜。 《咦，上面是什么？》异形翻翻页，让孩子来回对照 找不同 书架的高度在一层层变化，培养孩子的空间感知能力。*后是书架全貌，让孩子由局部到整体观察事物，培养孩子又细致的观察能力。 *后一页书架上到底有什么，封底找答案，至于用了什么办法看到的，开放的结局更能培养孩子的想象力。 《地上有很多小小的 》阶梯书，陪孩子一步步走 感受 捡起来 、 思考 和 放回去 的完整过程，在 细小事物 关键期，培养孩子手眼协调能力及物品归放意识。 但是，所有
《橘子橘子》 小蚂蚁在找橘子: 橘子橘子 橘子在哪里呢？ 小蚂蚁找到了：橘子变成了橘汁。 小蚂蚁又找橘子： 橘子橘子 橘子在哪里呢？ 小蚂蚁找到了：橘子变成了甜甜圈。 小蚂蚁又找橘子： 橘子橘子 橘子在哪里呢？ 小蚂蚁找到了：橘子在转，骨碌骨碌。哈哈，小蚂蚁也要转，骨碌骨碌。 《 呱呱 小 绿》 从青蛙的角度，通过拟声来讲故事。呱呱小绿 摇啊摇 藏起来 找到了。 《嗡嗡 小黄 》 小蜜蜂与大家一起玩：黄香蕉、小黑、小白、黄布丁、小黑伞、小白杯子、烤饼、小鸡、黑帽子、星星 哪里去了呢，找到了！ 《 小 红 小黑 》 由猫、苹果、雪人、金鱼、小狗等组成全书，通过，红、黑、白的色彩变化来讲故事。 《 道道 圈 圈》 道道和圈圈的组合，包括西瓜、鱼、棒棒糖、毛巾、狗、笑脸等，色彩鲜
《奇妙洞洞书第3辑》包括《谁和谁一样重？》《然后呢？》《猜猜它是谁？》《一年12个月》《我喜欢吃草》《小红帽童话大串烧》《你是什么星座？》《妈妈在哪里？》8册，每册故事各不相同。 本系列书根据动物的重量，一天中动物的状态，事物的特征，一年12个月的变化，草食动物的进食特点，小红帽的冒险经历，小鱼找妈妈的经历来编写故事，较之一二辑，本辑故事更侧重逻辑性或事物的对比性，锻炼孩子思维逻辑。如《谁和谁一样重？》就是通过对比不同动物的重量，将数字元素融入其中，不但启蒙了动物的重量关系，还启蒙让孩子认识了数字。再配合上创意奇妙的各种洞洞，不但能让宝宝将手指锻炼得灵活有力，还能激发浓浓的学习兴趣。 此外，本系列由 花婆婆 方素珍倾心翻译。书中配图活泼可爱，风格多样，吸引宝宝目光；拼音结合文字的故事
创意大师米津祐介双语洞洞书包含《谁在笑呀？有趣的形状》和《你一半我一半快乐的数字》，共10册，是一套全世界宝宝都在读的、非常适合0-3岁宝宝家庭早教的纸板书。国际艺术大师米津?v介精心设计，用洞洞和翻页带来奇妙的视觉变化，培养宝宝多种思维能力。中英双语，礼盒版赠特别定制的趣味拼图，更有可爱的爱心设计包装盒，是送给宝宝的爱的礼物！ 一个红红的圆，是气球、苹果还是糖球？咦，荷包蛋里有圆，小汽车里也有。蓝色的三角形，可能是屋顶，也可能是帽子 《谁在笑呀？有趣的形状》，共5册，将形状与日常事物相结合，充分利用洞洞书的特点，展现出从抽象图形到具体事物的奇妙变化，让孩子在惊喜中认识形状，并学会去发现身边的形状，开启孩子的观察力、想象力和创造力。 《谁在笑呀？》简单的线条组成多变的表情，翻开一看，
★ 全系列日本畅销100万册 ★ 幼儿启蒙益智绘本 ★ 将认知与躲猫猫游戏相结合的创意洞洞书 ★ 让宝宝爱不释手的趣味互动游戏书 《这是谁啊？》 透过水滴形、心形、树叶形等不同形状的洞洞，看到躲在洞洞后面的动物的局部，根据其显著特征猜一猜是哪种动物。 《这是什么？》 洞洞旁的图画和洞洞里露出的图画组成了太阳公公、月亮、小熊 展开想象猜一猜，洞洞后的图画会是什么呢？ 《找到你啦！》 根据动物不同的叫声和洞洞透露的局部影像，向洞洞的另外一边大喊 找到你啦！ 并叫出躲在洞洞后的动物的名称吧！ 这是套将认知与躲猫猫游戏相结合的创意洞洞书，刺激天性好奇的幼儿主动用眼睛去看、用小手去翻、用脑袋去想。
这是一套专门为低年龄段儿童设计的纸板书。首次推出四册，分别是《我爸爸》《我妈妈》《我爷爷》《我奶奶》。在书中，小猪佩奇用欢快自豪的语气介绍了她*重要的家人，以及他们*特别的地方。比如：我爸爸是世界上*棒的爸爸。他有一份非常严肃的工作，但是他陪我们玩的时候一点也不严肃；他关心国家大事，但是*喜欢的是给我和弟弟乔治读睡前故事 同样，小猪佩奇也向大家介绍了她的妈妈、奶奶和爷爷，在佩奇心中，他们又是什么样子的呢？ 看看书你们就知道啦！还想告诉大家的是，别看这个纸板书的面数不多，但是它的内容却十分丰富呢。孩子们不但可以通过佩奇讲的幽默有趣的故事了解她的家人；一句中文对应一句英文的编排方式，还可以让孩子们在爸爸妈妈的帮助下学习英语呢。
《佩奇去滑冰》本套书为适合3-6岁幼儿阅读的双语故事纸板书，以 运动 为主题，让孩子感受到户外锻炼的魅力，养成爱运动、爱锻炼的好习惯，是一套值得购买的幼儿运动指南。本书为其中一册，在书中，佩奇和朋友们去户外滑冰，这是佩奇*次滑冰，但是滑冰并不想她想象的那么简单，一不小心她就摔到了地上。猪妈妈来了，她耐心地教佩奇怎么滑。很快，佩奇就能和小伙伴们一起开心地滑冰了。本书内文为中英文双语编排，一句中文对应一句英文，确保英文地道，适合家长陪孩子一起学习；版面美观，营造愉快的阅读氛围。来稿比较成熟，书中的错误及不规范之处已加工调整，现已达到 齐、清、定 要求，申请复审。 《自行车比赛》本套书为适合3-6岁幼儿阅读的双语故事纸板书，以 运动 为主题，让孩子感受到户外锻炼的魅力，养成爱运动、爱锻炼的好习惯，
无论是去野餐、睡觉，还是拔萝卜，小小兔一家总是会碰上各种各样的意外。 但是没关系，因为无论发生什么，一家人总是在一起。 爱的真谛，幸福的秘诀，就在三个温馨可爱的家庭故事中。
两只小猫都想吃鱼，怎么办？ 五个小苹果，一个一个被吃掉，变成了几个？ 观察、类比、猜想、判断 数学思维无处不在！ 别出心裁的洞洞随着翻页发生着奇妙的变化，让宝宝快快乐乐收获学习力与创造力。 《你一半我一半》 当两只小兔子都想要同一根胡萝卜时，它们该怎么办呢？当两只小猴子都想要同一根香蕉时，又该怎么办呢？翻到下一页，寻找答案吧！通过 一半 的数学概念讲 分享 的道理，形象又生动。 《这是谁的屁股？》 这是谁的屁股？它有圆圆的耳朵，又细又长的尾巴。翻开看看吧！观察画面特点，从文字中获取信息，从局部猜测整体， 猜猜看 的背后是思考、分析和判断。 《小苹果不见了》 5个小苹果，大象先生吃了一个，乌龟夫人吃了一个，蛇小姐吃了一个 后，还剩什么呢？玩有趣的 猜猜看 ，培养观察力和想象力。认知0-5的数字，理
这是一套适合0~3岁孩子阅读的纸板书，共四册，分别为《小毯子与绿色能源》《小火车与编程》 《搭房子与结构工程》 《滑梯与万有引力》。将宝宝的日常体验转化成让宝宝感兴趣的、非正式的学习机会，通过宝宝的毯子引出地球的毯子是大气，通过宝宝去拿玩具的步骤和路线引出算法和编程，通过宝宝搭积木引出工程师建房子，通过宝宝扔面条落地引出万有引力。 这套书延续了第1辑的特色，从宝宝熟悉的事物、喜欢的场景出发，用宝宝也能听懂的亲切语言，把编程、物理学、力学、化学等*基础的科学概念和思维模式清晰简洁的表达出来！ 贴切的比喻，场景化的画面，丰富多元的色块，一切都是孩子喜欢的元素。
《滴答滴答日本经典婴儿纸板书》源自作家为女儿亲手制作的绘本，从自身养育经验出发，符合0-3岁婴儿身体发展和心理需求，贴近宝宝的日常生活和内心世界：吃饭，散步，游戏，打招呼，和小伙伴玩，和妈妈抱抱，喜欢下雨，观察自然。简洁重复的话语，明快温柔的画面，让宝宝在愉悦的阅读氛围中，感知生活、探索世界。 简笔勾勒和拼贴画的图画，亲近宝宝的阅读心理。饱和度高的红黄蓝，醒目而舒适，促进宝宝的视觉发育。简单有韵律的词语和丰富的拟声词，培养宝宝的语言能力。 在日本，《滴答滴答》入选 book start 宝宝起步走 ，作为送给宝宝出生后的图书礼物。因为大受宝宝的喜爱，被有些妈妈称为 有魔法的婴儿绘本 。
《你好，小狗》 狗爸爸带着小狗们一起玩耍。 小狗迪迪可开心啦，发生了什么有趣的故事呢？ 一起来读读小狗的故事吧！ 《低幼纸板故事书》是一套专为0 3岁的婴幼儿打造的趣味亲子故事书。本套书选取了宝宝们*喜爱的几种小动物，通过小动物们日常家庭生活的描述帮助宝宝了解小动物，拉近宝宝跟动物的距离，启发幼儿对小动物生活的认知。插图出自法国知名画家纳塔莉 舒，形象萌趣，色泽饱满鲜亮。本套书通过一系列转转、抽抽、推推等互动机关的设置，帮助宝宝认知事物，锻炼动手能力，让宝宝在阅读故事的过程中感受亲子陪伴的快乐，感受父母的爱，帮助他们构建安全感。
这是一套专门为低年龄段儿童设计的纸板书。首次推出四册，分别是《我爸爸》《我妈妈》《我爷爷》《我奶奶》。在书中，小猪佩奇用欢快自豪的语气介绍了她*重要的家人，以及他们*特别的地方。比如：我爸爸是世界上*棒的爸爸。他有一份非常严肃的工作，但是他陪我们玩的时候一点也不严肃；他关心国家大事，但是*喜欢的是给我和弟弟乔治读睡前故事 同样，小猪佩奇也向大家介绍了她的妈妈、奶奶和爷爷，在佩奇心中，他们又是什么样子的呢？看看书你们就知道啦！ 还想告诉大家的是，别看这个纸板书的面数不多，但是它的内容却十分丰富呢。孩子们不但可以通过佩奇讲的幽默有趣的故事了解她的家人；一句中文对应一句英文的编排方式，还可以让孩子们在爸爸妈妈的帮助下学习英语呢。
谁在笑呀？有趣的形状 （全5册）是一套适合0-3岁宝宝的形状洞洞纸板书。将形状与日常事物相结合，充分利用洞洞书的特点，展现出从抽象图形到具体事物的奇妙变换，让孩子在惊喜中认识形状，并学会去发现身边的形状，开启孩子的图形认知，并借由图形提升多种思维能力。 《谁在笑呀？》 谁在笑呀？是谁这么开心？简单的线条组成多变的表情，翻开一看，竟然是可爱的小动物！各种各样动物的脸，你认识多少呢？形状的背后，是快乐的情感，引导宝宝观察人脸，体会和发展丰富的情绪。 《方形》 一个正方形会是什么？两个长方形又会是什么呢？方形的列车、方形的蜡烛和铅笔，原来我们的生活中，方形无处不在！小小形状真奇妙，引发宝宝的好奇心，培养想象力。 《心形》 两只小鸟相亲相爱，它们紧紧依偎，就变成了一个心形！从小鸟到大象，小兔
《你好，小猫》 小猫可可真淘气啊！ 他和妈妈一起度过了怎样的快乐时光？ 一起来读读小猫的故事吧！ 《低幼纸板故事书》是一套专为0 3岁的婴幼儿打造的趣味亲子故事书。本套书选取了宝宝们*喜爱的几种小动物，通过小动物们日常家庭生活的描述帮助宝宝了解小动物，拉近宝宝跟动物的距离，启发幼儿对小动物生活的认知。插图出自法国知名画家纳塔莉 舒，形象萌趣，色泽饱满鲜亮。本套书通过一系列转转、抽抽、推推等互动机关的设置，帮助宝宝认知事物，锻炼动手能力，让宝宝在阅读故事的过程中感受亲子陪伴的快乐，感受父母的爱，帮助他们构建安全感。
本套卡纸书一套六册，分不同领域讲述那些宝宝日程生活中*常见的事物及其颜色，并用生动的文字描述出事物*显著的特点，色彩鲜明、造型可爱，还用巧妙的挖孔结构给宝宝们带来别致的猜谜游戏。
这本好玩的英语启蒙认知小词典，是一座ABC字母乐园。作者为每个字母的认知设计了一个场景，将字母认知巧妙地放置在生活场景中，通过不同的场景将A-Z共26个字母串联起来，如 A IS FOR ALLIGATOR（鳄鱼） B IS FOR BALLOON（气球） 在翻页的过程中，宝宝可以根据下一页局部画面和首字母的提示，和家长一起玩猜谜游戏，猜猜下一页对应的东西是什么，从而加深对字母、单词的印象 在图书工艺上，采用厚度达1mm的纸板，搭配圆角模切，之于低龄的孩子来讲，既安全又舒适。这本书不仅是用来 看 的，而且是一本可以 玩 的字母立体书。
《快出来快出来》 林明子 文/图 重点发展视觉空间智能、数理逻辑智能、语言智能 故事里暗藏了捉迷藏的游戏，阅读过程如同在玩藏与找的游戏。为宝宝反复讲述这本书，就是不断在游戏中发展和稳定宝宝对客体的认知，不断刺激并满足他的期待心理。同时，这样的内容符合小宝宝的发展特点，无需家长绞尽脑汁用丰富的肢体语言来演绎，它也轻松吸引宝宝，令亲子阅读变得轻松和自然。 《该起床了吧》 松野正子 文 薮内正幸 图 重点发展自然观察智能、肢体运动智能 书中画面精致、逼真，描绘了动物妈妈和动物宝宝起床时千奇百怪的动作。每一幅画面里，都蕴藏着母子之间微妙的联系。动物妈妈和动物宝宝的互动神态，都是一种无形的渲染。当妈妈和孩子一起阅读的时候，故事里的画面、文字，故事外的肢体的接触，不仅能让孩子理解、融
这是一套专门为低年龄段儿童设计的纸板书。首次推出四册，分别是《我爸爸》《我妈妈》《我爷爷》《我奶奶》。在书中，小猪佩奇用欢快自豪的语气介绍了她*重要的家人，以及他们*特别的地方。比如：我爸爸是世界上*棒的爸爸。他有一份非常严肃的工作，但是他陪我们玩的时候一点也不严肃；他关心国家大事，但是*喜欢的是给我和弟弟乔治读睡前故事 同样，小猪佩奇也向大家介绍了她的妈妈、奶奶和爷爷，在佩奇心中，他们又是什么样子的呢？看看书你们就知道啦！ 还想告诉大家的是，别看这个纸板书的面数不多，但是它的内容却十分丰富呢。孩子们不但可以通过佩奇讲的幽默有趣的故事了解她的家人；一句中文对应一句英文的编排方式，还可以让孩子们在爸爸妈妈的帮助下学习英语呢。
