汇编语言是各种CPU提供的机器指令的助记符的集合,人们可以用汇编语言直接控制硬件系统进行工作。汇编语言是很多相关课程(如数据结构、操作系统、微机原理等)的重要基础。为了更好地引导、帮助读者学习汇编语言,作者以循序渐进的思想精心创作了这本书。《汇编语言(第4版)》具有如下特点:采用了全新的结构对课程的内容进行组织,对知识进行*小化分割,为读者构造了循序渐进的学习线索;在深入本质的层面上对汇编语言进行讲解;对关键环节进行深入的剖析。 《汇编语言(第4版)》可用作大学计算机专业本科生的汇编语言教材及希望深入学习计算机科学的读者的自学教材。
本书介绍了发电厂及变电站二次回路识图相关基础知识及典型二次回路的识图方法。主要包括二次回路概述及识图的基本知识、控制回路识图、中央信号回路识图、互感器及其二次回路识图、继电保护及自动装置二次回路识图、测量回路识图、操作电源识图及二次回路识图实例等内容。本版在实例部分增加了由模拟式保护装置构成的发电机二次回路和数字式保护装置构成的10kV线路二次回路图。本书可作为高等院校电气工程等专业的教学用书。
本书是国际知名人力资源管理学者德斯勒教授的经典著作,作者以严谨的写作态度和流畅的表达风格,系统阐述了人力资源管理的基本概念、理论与实践,深受世界各地读者的欢迎。 第16版是全新版,进一步丰富和完善了整体知识体系和结构,及时更新了案例和数据,补充了人力资源管理理论和实践的最新进展,设置了 改进绩效:作为利润中心的人力资源管理 改进绩效:直线经理和企业家的人力资源管理工具 改进绩效:全球人力资源管理实践 影响人力资源管理的趋势:数字化与社交媒体 人力资源管理与零工经济 等专栏,使读者既能把握人力资源管理的基本学科内容,又能感受到时代的气息。 本书适用于高校经济管理类专业本科生、MBA、研究生教学,也特别适合从事人力资源相关工作的业界人士学习和参考。
数字技术的迅猛发展创造了一个崭新的、更加契合的、更加互联的市场营销世界。 新消费者赋能和新市场营销分析,对于市场营销者及其服务的消费者都产生了重大影响。今天的市场营销,就是在数字和社交网络迅速变化的市场中创造顾客价值和建立盈利性顾客关系。无论是在传统的营销领域还是对前沿的主题,诸如顾客契合营销、大数据与新市场营销分析、全渠道营销和零售、顾客共同创造和赋能、建立品牌社群、营销内容创造与原生广告、组织间社交销售、社交媒体货币化等等,第17版都增加了诸多新内容。 ● 创新的顾客契合框架 在建立品牌、品牌对话、品牌体验和品牌社群中创造直接和持续的顾客参与。 ● 与数字概念、技术和实践的发展同步。 ● 追踪迅速变化的营销沟通和营销内容创造。 ● 强调可持续市场营销的重要性。 ● 对全球营销的增长展开实
本书根据理工科高等数学课程教学基本要求,配套同济大学编写的《高等数学》(第八版)教材编写,配套教材同步辅导使用。本书分上下册,共12章,并附有期中、期末同步测试卷和考研直通车真题卷与冲刺卷。 同步检测卷以章节为单位,全都按照研究生入学考试模式编排试卷,每章包含两套试卷,分为A、B卷。A卷主要考查基本知识,让读者掌握教材知识点并熟练运用,打牢基础;B卷难度稍大,编排了相当数量的考研真题,可以提升读者解题能力,提前感受考研难度。 试卷中的每一道习题均配有精解,有相当一部分习题给出了一题多解,让读者能够更好的开拓思路,举一反三。
《设计学概论》是一本内容精当,资料翔实,兼具学术价值与普及意义的设计艺术理论类图书,填补了同类出版物的空白。本书严谨规范,内容涵盖设计学以及学科的理论发展与历史沿革,具有不可替代的权威性。是艺术与设计理论研究者、从业人员以及爱好者的设计理论与批评类读物。
《外国电影史》首先明确指出电影作为 20世纪科学技术产物的特点。书中还指出,电影的美学是建立在科学技术的基础上的。作者强调了在各个历史阶段,记录电影的发展,尤其是几次大的记录电影运动,对故事电影的发展的重大影响,以及各时代的流派的一脉相承的关系。对好莱乌电影的发展是从电影工业的发展来讨论的,这是完全准确的。另外,把前苏联早期的电影大师门,如爱森斯坦、普多夫金等人的电影活动归为20年代先锋主义电影运动的一个重要分支,也是非常重要的。长期以来,社会主义的电影史学家始终不诚实地回避这一点。
为帮助高校大学生更好地学习大学数学课程,我们根据《大学数学课程教学基本要求》及《全国硕士研究生招生考试数学考试大纲》编写了本套《大学数学精选精解习题集》,本书是其中的《线性代数精选精解700题》 。 全书共分六章,分别为:行列式、矩阵及其运算,向量,线性方程组,矩阵的特征值与特征向量,二次型,共700多道习题及解答,其中有50余道历届考研真题(在题目旁标注了 K )。本书深度融合信息技术,在解题前给出了本题所蕴含的知识点,读者可依知识点标号来获取知识点精讲视频;此外,还给出了90余个典型习题的精解视频(扫描书中二维码获取)。 本试卷适用于大学一至四年级学生,特别是有考研及数学竞赛需求,以及想迅速提高线性代数成绩的学生。
本书的主要内容如下:其一,打破原有的“教育学”逻辑角度,以教育实践需要来建构本书的逻辑体系,而不是执着于中国“教育学”的特有模式。其二,以指导师范生教育实践,解决教师的教育实践问题为出发点,强调教育理论学习与教育技能养成共冶一炉。其三,增强教材的可阅读性和实用性,通过吸收教育实践中的一些*探索和案例,以及加强指导性语言,使阅读者更易于理解和思考。