本书是依据高等医学院校“组织、胚胎学教学大纲”和高等医学院校“医学专业业务统考大纲”的规定内容进行编绘的。图谱包括光镜图象和电镜图象两部分。
罗勃·德赛尔、苏珊·L.帕金斯著的《欢迎走进微生物组(解密人类第二基因组的神秘世界)》介绍了与人体健康相关的微生物,尤其是生活在人体内、体表和环境中数万亿的微生物以及它们与人体发生疾病的关系。本书从简单的微生物基础说起,延伸到微生物组学研究的各个方面,不仅介绍了实验技术,还提供了研究案例。本书靠前章介绍生命与微生物组,第2章讲述微生物组的发展史,第3章主要讲解皮肤微生物组与环境微生物,第4章着重于人体微生物组,第5章讲的是生物体的防御系统,第6章介绍微生物组与疾病的关系。 本书语言生动,浅显易懂,可作为初学者了解人体微生物组知识的一把钥匙,亦可作为本学科同行了解世界当前研究水平的参考,希望能够引导读者在今后的学习和研究中不断获得新的启油.为人类健康保驾护航。
本套教材为全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材,是我国医学教育领域起步最早、历史最悠久、修订版次最多的权威、规范、科学、经典的重量规划教材。第八轮教材自2013年秋季出版至今,已经4年时间
为适应新的医学教育发展形势,满足教学和临床实践需要,卫生部教材办公室对医学检验专业规划教材组织了修订。增加了考试复习题及答案。为突出重点,将常见或重要的寄生虫和少见寄生虫分开。在专业知识的深度和广度上,均以满足临床检验和寄生虫病防治实践需要为目标,较全面地介绍了我国发现的人体寄生虫,反映出人体寄生虫检验技术的新进展。这些都将有利于学生结合临床,系统掌握和熟悉常见人体寄生虫的形态、寄生虫学基本理论与基本知识以及寄生虫病实验诊断技术和技能,有助于学生在每个章节学习后,检验自己的学习效果。因此,本书既适合于医学检验专业和预防医学专业的学生,也可作为临床检验人员和医学检验专业教学与防疫人员的专业工具书。
本书系统撰写了人体肠线虫病的病原生物学、致病机制、临床学、免疫学、诊断技术学、流行病学和预防等内容。根据我国当前实际,把肠线虫病分为常见肠线虫病和其他肠线虫病两大篇,并将分子生物学等新技术另列一篇,共三篇十七章。其中对肠线虫感染的免疫、种群传播动力学、肠线虫病流行的社会经济因素、常见驱虫药物的作用机制和抗性、群体治疗措施等章节均有新的论述。文中和书末附有多幅电镜照片和图表等以利参阅。
罗勃·德赛尔、苏珊·L.帕金斯著的《欢迎走进微生物组(解密人类第二基因组的神秘世界)》介绍了与人体健康相关的微生物,尤其是生活在人体内、体表和环境中数万亿的微生物以及它们与人体发生疾病的关系。本书从简单的微生物基础说起,延伸到微生物组学研究的各个方面,不仅介绍了实验技术,还提供了研究案例。本书靠前章介绍生命与微生物组,第2章讲述微生物组的发展史,第3章主要讲解皮肤微生物组与环境微生物,第4章着重于人体微生物组,第5章讲的是生物体的防御系统,第6章介绍微生物组与疾病的关系。 本书语言生动,浅显易懂,可作为初学者了解人体微生物组知识的一把钥匙,亦可作为本学科同行了解世界当前研究水平的参考,希望能够引导读者在今后的学习和研究中不断获得新的启油.为人类健康保驾护航。
本书系统撰写了人体肠线虫病的病原生物学、致病机制、临床学、免疫学、诊断技术学、流行病学和预防等内容。根据我国当前实际,把肠线虫病分为常见肠线虫病和其他肠线虫病两大篇,并将分子生物学等新技术另列一篇,共三篇十七章。其中对肠线虫感染的免疫、种群传播动力学、肠线虫病流行的社会经济因素、常见驱虫药物的作用机制和抗性、群体治疗措施等章节均有新的论述。文中和书末附有多幅电镜照片和图表等以利参阅。
《人体寄生虫学(第2版 供基础、临床、预防、口腔、护理等医学类专业使用)》共四篇十六章,篇为总论内容,主要阐明人体寄生虫学的定义、内容、地位及与其他学科的相互关系,简要介绍了我国重要寄生虫病的流行现状、对人类的危害、存在的问题以及寄生虫学的研究与发展方向等。在总论中,还分章介绍了寄生虫的生物学、寄生虫与宿主的相互关系、寄生虫感染与免疫的特点和寄生虫病的流行与防治的相关内容。第二篇和第三篇共有9章。分别从形态、生活史、致病、诊断、流行及防治等方面详细阐述各种重要寄生原虫和蠕虫。第四篇共3章,主要介绍与医学有关的媒介节肢动物的种类以及它们对人类的危害等。此外,在附录中还新增了食源性寄生虫病、机会致病性寄生虫病和虫媒病及媒介控制,并增加了寄生虫的彩色图片。《人体寄生虫学(第2版 供基础、
组织损伤、缺损后会导致机体功能障碍。传统的修复方法是以牺牲自体健康组织为代价,会导致很多并发症及附加损伤;异体移植的器官来源极为有限,因免疫排斥反应需长期使用免疫抑制剂,由此带来的并发症有时是致命的。美国国家科学基金委员会于1987年正式提出和确定的“组织工程学”,为众多的组织缺损、器官功能衰竭病人的治疗带来了曙光。组织工程学是综合应用工程学和生命科学的基本原理、基本理论、基本技术和基本方法,在体外预先构建一个有生物活性的种植体,然后植入体内,修复组织缺损,替代组织、器官的一部分或功能,或作为一种体外装置,暂时替代器官部分功能,达到提高生活.生存质量,延长生命活动的目的。