本书从概述当前医学教育的课程体系设计和发展中存在的一些迫切问题、关注医学课程体系设计者所需要知道、发现和决策的事情以及关注课程体系的发展等三个不同方面来叙述英国以及西方医学教育课程体系，以课程体系的设计、教学策略、程序化、改革原则等不同的角度来看待课程体系的发展，为读者提供了建立和发展科学的课程体系的必要的原则、程序、组成和理解，有助于为我国的医学教育教学改革提供的借鉴。
科技讲究多学科渗透、合作作战。比如中药理现代化、药用植物亲缘学的研究，有植物、化学、药理、计计算机等多个学科的内容。电视中播出的现代战争的DA师虽是虚拟的，但从中可以得到启迪，科研工作也要这样，学科之间的深层次渗透，引进的新技术、新方法，综合得越好，就越能有所突破。 这本书采用了一种自由漫谈的形式，主要谈谈自己从事中药研究的经历、体会、感触、经验，也可能其中扉的交流形式，也是叙述了作者对绿药情有独钟的缘分。大家可以从中看到作者是如何从一个中药的“门外汉”成长为“活字典”的历程。这里要强调的是：文中提到的中药仅是作为例子来说明，请大家不要在没有医生的指导下盲目使用。
《义务教育教科书·探究活动报告册：生物学（七年级上册 双色版）》涉及的科学探究活动有探究、实验、调查、设计、模拟制作等。探究活动报告由“活动说明”、“活动目标”、“活动准备”、“过程和方法”、“结果和结论”、“讨论”等栏目组成。标为“探究”、“实验”的报告还有“提出新问题”栏目。 活动说明活动在教科书中的地位，通过活动，有助于理解哪些知识，提高什么探究技能，掌握什么科学方法等。 活动目标通过探究，在知识、能力、情感态度与价值观等方面达到的目标。 活动准备开始探究前需要做的准备工作，包括知识准备和材料用具的准备，以及采集实验材料、查找资料、收集信息、明确小组内的分工等。 过程和方法开展探究活动的过程，例如，制定探究计划，记录探究过程中观察到的现象，思考探究过程中用到的
本书从概述当前医学教育的课程体系设计和发展中存在的一些迫切问题、关注医学课程体系设计者所需要知道、发现和决策的事情以及关注课程体系的发展等三个不同方面来叙述英国以及西方医学教育课程体系，以课程体系的设计、教学策略、程序化、改革原则等不同的角度来看待课程体系的发展，为读者提供了建立和发展科学的课程体系的必要的原则、程序、组成和理解，有助于为我国的医学教育教学改革提供一定的借鉴。
本书是培优辅导系列针对初一学生而编写，每节有基础演练，能力提升，中考链接，很好突破板块，大部分章节配有方法技巧总结，促使学生稳步提升成绩。本书知识点覆盖全面，选题范围广，包含历年全国考试试卷及模拟题，各省重点校期中期末试题，注重方法、技巧提炼与总结，精选各类竞赛试题，使得不同层次的学生能力得到提高。
《东汉龙虎铜镜》主要为东汉龙虎镜的资料性著作，共收录入东汉时期204面龙虎纹铜镜。其中有8面具有纪年铭文，有很高的学术价值。《东汉龙虎铜镜》采用图文混排，一镜一面的方式编排，简明扼要，填补了研究龙虎铜镜之空白，可谓是收录东汉龙虎镜最多、最全的资料性著作。
《2015年修订 义务教育课程标准实验教科书同步教学资源 解读：思想品德（七年级下册 人教版）》由浅人深，梯级推进，让学生在巩固和拓展知识的同时，掌握解决问题的方法技巧，以达到更高的能力素养要求，梯度科学合理。 《2015年修订 义务教育课程标准实验教科书同步教学资源 解读：思想品德（七年级下册 人教版）》做到了既解读，又解读中高考；在细节处理上体现“讲、解、例、练”四位一体的理念，并达到各环节有机联系与综合。 《2015年修订 义务教育课程标准实验教科书同步教学资源 解读：思想品德（七年级下册 人教版）》灵活穿插“活动”“思考”“问题研究”等栏目，帮助学生总结规律，便于学生自主获取、准确理解和灵活运用。
《词汇学习手册》系列丛书以《英语课程标准（实验稿）》为编写指导，与人民教育出版社出版的初中英语《义务教育课程标准实验教科书英语（新目标）》配套使用。本手册不仅以双语形式列出了各词目的释义，还尽量列出了其在中学阶段常见的“用法”、“近义词”、“反义词”、“相关词”和“常用词组”，以帮助中学生通过“触类旁通”、“联想”等方法记忆单词。 本手册参考“An Active Learning Dictionary”（由Learners Publishin9公司授权）编写而成。
《预防未成年人犯罪初中生读本(七年级上册)》是一本适合初中生阅读的法律读本。它根据初中生成长的特点和接受能力，立足于法治教育与保护，围绕未成年人权益保护、未成年人不良行为预防、未成年人犯罪特点及成因、未成年人犯罪预防措施、未成年人权益保护和犯罪预防典型案例、普法小剧场六个部分，全面分析未成年人犯罪预防的相关知识，以期能够帮助未成年人培养良好品行，有效预防未成年人犯罪，为未成年人的健康成长保驾护航！
本书是“锦囊妙解中学生语文系列”的《文言文阅读 七年级同步》分册，它对七年级文言文阅读的走向和特点作了详尽的说明，并对阅读技能、阅读速度的提高及解题要领作了具体的分析和指导。本书内容新颖、题材广泛，针对中考特点，精心设置了训练题，并在书末为训练题和近两年中考真题提供了详尽的参考答案与解析。本书强调对七年级学生的文言文阅读能力的实效培养，讲解针对能力提高，练习采用中考命题方式。
《寒假作业》在内容上智趣结合，集分析、综合、提炼、吸收、消化、应用于一体，有效提升学生的综合素质。形式上让学生在“轻松”、“快乐”的过程中积极探索新的学习方式，养成好的学习习惯，以达成自我积累、自主探索、自觉实践、自主创造。从而构成一个从知识到能力再到人格养成的递进的逻辑关系。
