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《中華經典誦讀教材》（全18册）遴選中華優秀傳統文化中儒釋道典籍三十五種，采用大字注音、正體豎排，是一套專門用於誦讀的經典教材。經文采用*善的底本，反復校對，標點、注音參考學者註疏，力求準確無誤。適合作為少年兒童的經典誦讀教材，也可以作為成年人學習經典的誦讀讀本。 全書包括：《三字經、百家姓、千字文、德育啟蒙、孝經》《弟子規、太上感應篇、十善業道經（附：朱子治家格言、文昌帝君陰騭文）》《了凡四訓》《女四書、女孝經》《聲律啟蒙、笠翁對韻》《幼學瓊林、龍文鞭影》《大學、中庸、論語》《孟子》《禮記選》《詩經》《尚書》《左傳選》《易經》《道德經、莊子選》《唐詩三百首》《佛說大乘無量壽莊嚴清淨平等覺經》《心經、金剛經（附：佛說阿彌陀經、普賢行願品、觀世音菩薩普門品）》《地藏菩薩本願經》。

为更好地挖掘与诠释中华优秀传统文化的内涵及现实意义，彰显并传承其精神及魅力，中华书局推出了 中华优秀传统文化经典诵读 系列。该系列在 中华诵 经典诵读行动 读本的基础上加以修订升级。 《幼学琼林诵读本》（升级版）是 中华优秀传统文化经典诵读 系列之一，我们依据权威版本收录《幼学琼林》全文，并附有拼音，对难字、难词、难句做了精炼、准确、易懂的注释，同时，配备全文诵读音频（以二维码的形式分章节附录），旨在让广大学生、家长和教师通过更便捷的方式，享受更优质的内容、体验更纯粹的诵读。

《幼学琼林》原名《幼学须知》，又名《成语考》《故事寻源》，由明末西昌人程允升编著。“幼学”指初入学的年幼学生；“琼林”意即希望该书就像蓝田和元圃的美玉一样，能使见到它的人视之为珍宝，每个人都想把它秘密珍藏起来，所以称之为“琼林”。 《幼学琼林》分为四卷，每卷包括若干类（如卷一包括天文、地舆、岁时、朝廷、文臣、武职六类），共三十三类。《幼学琼林》全书接近三万字，是中国古代蒙学经典中字数多的一种。该书内容宏富，囊括了社会生活中天文、地理、动物、植物、婚姻家庭、朝廷文武、服饰饮食、技艺制作、释道鬼神、医术占卜等各个方面的知识，在具体叙述中又往往会把为人处世的正确思想贯穿其中；且该书形式活泼，不拘一格，文字通俗易懂，内容一目了然，但读来抑扬顿挫，朗朗上口，反映了作者深厚的文字功底

《幼学琼林》是骈体文写成的，全书用对偶句的形式，容易诵读，便于记忆。全书内容广博、包罗万象，被称为中国古代的百科全书。人称 读了增广会说话，读了幼学走天下 。书中对许多的成语出处做了介绍，读者可掌握不少成语典故，此外还可了解中国古代的著名人物、天文地理、典章制度、风俗礼仪、生老病死、婚丧嫁娶、鸟兽花木、朝廷文武、饮食器用、宫室珍宝、文事科举、释道鬼神等诸多方面的内容。

《幼学琼林诵读本（升级版）》是“中华诵·经典诵读行动”读本系列之一，流传广泛，大众认可度高，利于诵读。能够满足广大老师及中小学家长、学生的整本书阅读需求。《幼学琼林》原名《幼学须知》，是中国古代儿童启蒙读物。本书内容丰富，编排“杂”而不“乱”，选材上主次得当。全文用骈句，语言优美，文采飞扬，便于诵读。具有很强的教育性、知识性、趣味性和文学性。全文带拼音和简注，便于中小学教师、家长与学生诵读。

《幼学琼林》原名《幼学须知》，作者通常被认为是明末的程登吉（字允升）。清代的邹圣脉对它进行了增补，更名为《幼学故事琼林》，简称《幼学琼林》。 《幼学琼林》分为四卷，每卷包括若干类（如卷一包括天文、地舆、岁时、朝廷、文臣、武职六类），共三十三类；每一类均会介绍相关的概念、知识、典故或传说，它们或引自古代经典，或来自生活常识，或属于作者自己的总结和发挥，并都用工整的对偶句写成。《幼学琼林》字数达两万字之巨（不包括增补部分），是中国古代蒙学经典中字数*多的一种，内容极其丰富，堪称蒙学经典中的百科全书。

《幼*琼林》原名《幼*须知》，作者通常被认为是明末的程登吉（字允升）。清代的邹圣脉对它进行了增补，更名为《幼*故事琼林》，简称《幼*琼林》。 《幼*琼林》分为四卷，每卷包括若干类（如卷一包括天文、地舆、岁时、朝廷、文臣、武职六类），共三十三类；每一类均*介绍相关的概念、知识、典故或传说，它们或引自古代经典，或来自生活常识，或属于作者自己的总结和发挥，并都用工整的对偶句写成。《幼*琼林》字数达两万字之巨（不包括增补部分），是**古代蒙*经典*字数较多的一种，内容极其丰富，堪称蒙*经典*的百*全书。

《故事寻源》也叫《幼学须知》，其内容非常丰富，包罗万象，有“读了《幼学》，走天下”的说法，是中国古代的启蒙读物。《中华文库青少年导读本系列：故事寻源》精选《故事寻源》原文中一些广泛流传的故事，以简短而生动有趣的方式讲述出来。

《故事寻源》也叫《幼学须知》，其内容非常丰富，包罗万象，有“读了《幼学》，走天下”的说法，是中国古代的启蒙读物。《中华文库青少年导读本系列：故事寻源》精选《故事寻源》原文中一些广泛流传的故事，以简短而生动有趣的方式讲述出来。

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和爸爸在一起，是什么样的感觉？噢，爸爸是我的大山，爸爸的胡须感觉扎扎的，感觉硬硬的……和爸爸在一起的感觉，很棒！

这是一本帮助孩子了解身体、理解父母、认识情绪、熟悉社会的自我认知启蒙书，可以看，可以填，可以粘。 内容设定充满创意，既能激发孩子的奇思妙想，又记录下了小时候的经历和想法，填写完成后即是一本的只属于孩子自己的书。 这是一份最最最最宝贵的礼物！它好玩、有趣、，孩子们看到一眼就会喜欢！它有想法、有创意、有爱心，是孩子完善自我的贴心法宝！

本套教材的“起步篇”上下册共包括生字685个，基本都是《汉语水平词汇与汉字等级大纲》的甲级字，有少量乙级、丙级字。其中要求默写的有267个，还不到字量的40％。这种安排是以往的教材中都没有出现过的。我们在教材编写完成后进行了试用，并在试用后修订了一些内容。教学实践和调查分析都证明，“认写分流”的教学模式大大提高了学生的学习热情，降低了对汉字学习的畏惧感，同时写字任务的完成情况也较之以往大大改善。下面我们根据教材的特点和试用时学生的反馈，提出一些使用建议，希望对您的教学有所帮助。

原本害怕写作的浩亚小朋友，在唰唰老师的指导下爱上了写作，8节课分别对应8种文体，让孩子轻松掌握写作秘籍，成为有趣有料的小作家。

44亿年的地球是什么样子的呢？之前有科学家说，有可能是一片荒凉、平坦的水世界，只有一些小岛露出水面。之后有科学家对有44亿年历史的微小锆石矿物颗粒进行了分析，描绘出地球早期的样貌。在地球形成的前44亿年里，地球上没有山峰，没有大陆板块碰撞，“是一个相当平静、黯淡的地方”。就连喜马拉雅山也从汪洋中“长”出来的。

该丛书共5册，每册一个主题，这些主题均由多位幼教专家根据0-3岁幼儿的年龄特点和认知水平精心选编，与婴幼儿的认知特点密切相关。丛书内容丰富、色彩鲜艳，吸引力强。每个洞洞关联前后四页，每翻一页，即呈现出不同情境，创意无限。每一个认知对象均标注中英双语，有助提高宝宝的语言能力。让他们在翻阅中，达到手、眼、脑、口协调并用，激发动手能力、观察力、联想能力以及语言水平，让其在快乐中认知事物、探索知识，变得更聪明。

本书以钢琴老师的视角，从家长、老师、学生三个方面记录下发生在钢琴教室的故事。这些故事有成功的、有失败的，有积极的、有消极的，希望通过老师的教、孩子的学和家长的帮来探讨参与教学的三方如何在钢琴学习过程中构建和谐稳固的三角形关系，从而对孩子的钢琴学习产生正面积极的影响，让钢琴成为陪伴孩子快乐成长的好伙伴。

《奇妙翻翻书认知系列》系列丛书共有四本，分别从四个不同的角度向孩子们展现一个新奇的世界，分册书包括《城市生活》《交通工具》《快乐农场》《太空探险》。 《奇妙翻翻书认知系列》系列丛书的装帧设计匠心独运，在阅读时，打开每一个小翻页，孩子们都能够发现背后的许多新奇好玩的小秘密，能够有效满足孩子们的求知欲、探索欲，使孩子们在发现中体味认知的乐趣。 大马路上有什么日常交通工具呢？建筑工地上又有什么正在作业？正在农场里忙碌的是什么？有什么交通工具是在天空中飞翔的呢？赛车比赛上，玛丽和汤米还发现了酷炫的赛车呢！ 《交通工具/奇妙翻翻书认知》里，各种各样的交通工具等着你来发现！小朋友，快来跟着玛丽和汤米一起，探寻关于交通工具的小秘密吧！

《大学》是儒家经典之一，相传为孔子学生曾参 所作。该书以明德、新民、止于至善作为纲领性要求 ，通过格物、致知、诚意、正心而达到修身，再达到 齐家、治国、平天下的目的。主张“仁政”，强调以 德为本，以财为末。注重获取民心，注重生财之道。 《中庸》是儒家经典之一，相传为战国时孔子的 孙子子思所作。该书以“中庸”作为道德行为的 标准，主张处理事情不偏不倚，无过无不及。把“诚 ”看作世界的本原，认为“至诚”则达到人生的 境界，并提出“博学之，审问之，慎思之，明辨之， 笃行之”的学习过程和认识方法。 《大学中庸》对《大学》、《中庸》进行了详细 解读，原文采用大字注音，并附有导读和译文，以便 诵读理解。同时，每则内容还配有相关精彩故事，以 加深对原文精髓的领悟，而且每则故事都配有原汁原 味的古代插画，或