本书是以人民教育出版社出版的初中化学教材为依据编写的思维导图集。本书按照每章、每节1张或多张思维导图的布局，共12个单元，绘制了99张思维导图。本书旨在帮助初中同学们更好地学好化学，特别是在中考备考时更好地梳理知识，提高学习效率和考试成绩，实现自己的人生梦想。
《怎样解题 初中化学解题方法与技巧》以《课程标准》为依据，以现行初中教材为蓝本，在内容上按照中考要求精心挑选，科学设计，主要有以下几个特点。 一、题型设计，贴近中考 中考考什么题型，我们就主要讲什么题型，练什么题型。能帮助你深入理解所学；探寻中考命题规律，从容应战中考。 二、解法展示，举一反三 与一般教辅书不同的是，我们提供的是一类题的解题方法，做一道题，会一类题，达到举一反三的效果。
化学是与时代发展切切相关的一门科学。中学化学学科是一门基础学科，要求学生掌握未来发展所需要的基础的化学知识和技能，使学生能从化学的视角去认识科学、技术、社会和生活诸方面的有关问题，并运用化学知识及科学方法分析和解决一些简单问题。 初中化学知识是学好化学的基础，《初中化学基础知识手册》对化学基础概念、元素及其化合物知识、化学实验等进行了系统的归纳、整理，强调了知识的内涵，相关知识的联系及在实践中的应用，使学生得到“活”的知识，并通过典型例题的解析，提高学生解决问题的能力。
为了让更多的同学在平时考试中获得理科满分，应广大学生、家长及公立学校老师要求，由学而思一线*教师历时一年时间倾情打造这本能够真正提高学生成绩及解题能力的《初中化学实验秘籍》。 我们反对机械记忆、题海战术；我们提倡钻透一道题，学会一类题！本书汇集众多中考专家及一线教师的多年研究成果和课堂实践经验，具有针对性和代表性，科学系统，思维与技巧同练，*终帮助无数学生攻克化学实验难关。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 希望同学们通过自身的努力，不断奋进，愿《初中化学实验秘籍》助你掌握解题的方法、技巧，学会自主学习，顺利通过中考大关。 本书部分试题选自历年全国中考试题、各省竞赛试题、模拟试题及名校试题，在本书编写过程中征求了全国各地部分教师和教研人员的意见，在此表示
本书收集全国初中化学竞赛的历年试题，并给出每道试题的详解。以2年为一个周期修订，增删考题内容。该书功能是为广大师生提供奥林匹克竞赛的 手资讯，既便于师生把握 的竞赛题型，明了未来竞赛的走势和命题偏好。书中通过对试卷的全面分析与研究，对每道赛题都逐一进行了详细的解析，力求通俗易懂，化难为易，便于学生自学和教师参考。
衔接教材系列丛书，是重庆出版集团天下图书有限责任公司为广大小学毕业生和初中毕业生贴心准备的升学参考资料。衔接教材通过将不同学习阶段的重要知识点进行一一对应，并在此基础上对新知识进行梳理整合，加入了脱节知识点的讲解和对接知识点的点拨，让同学们在进入初中或高中学习之前，得到知识结构上的无缝衔接。1. 重视衔接度丛书着眼于初中与高中两个不同阶段的课程特点，将新学习阶段 基本、 重要、 有用的知识、能力、方法提前引入学生的视野，与学生已有的知识融会贯通，衍生出新知识的讲解、点拨，使得小学与初中、初中与高中的知识紧密地联系起来， 易让学生接受。2. 强调基础性遵循科学规律，重视基础， 学生练好扎实的基本功；关注提升，指导学生在厚实的基础之上循序渐进，温故而知新，全面提高学生的基础素养。3. 体现新概念
依据初中化学教学大纲和竞赛大纲，以专题形式编写，全书共六部分，前五部分共二十个专题，每个专题设置了[奥赛脉络导航]、[解题技法点拨]、[奥赛同步训练]、[赛题参考答案]等栏目，所选例题和习题全部选自近年全国各地初中化学竞赛试题及中考试题中具有代表性的优秀试题，每道试题都附有参考答案。第六部分决赛实战演练为近几年全国初中化学奥赛决赛试题及参考答案。
思维导图的精髓：促进人类大脑左脑和右脑的合理应用，促进大脑的潜能开发，将大脑的思维过程进行可视化的展示，提高自己的思维水平，改变自己的思维方式和思考模式，让自己用一个开放的头脑接受新鲜的事物，让自己的学习、生活更轻松。 思维导图的影响：目前，在国外教育领域，哈佛大学、剑桥大学的学生都在使用思维导图这项思维工具教学；在新加坡，思维导图已经基本成了中小学生的必修课，用思维导图提升智力能力提高思维水平已被越来越多的人认可。 运用思维导图这种思维工具，按知识模块绘制思维导图，有利于帮助使用者从整体上了解、把握本单元的重要概念和知识体系。用分层级的线条连接概念，可以起到提示知识重点，搭建多个知识点之间的关联，能快速促进知识的整合，利于知识体系的形成，从而达到提高学习、记忆效率的功
思维导图的精髓：促进人类大脑左脑和右脑的合理应用，促进大脑的潜能开发，将大脑的思维过程进行可视化的展示，提高自己的思维水平，改变自己的思维方式和思考模式，让自己用一个开放的头脑接受新鲜的事物，让自己的学习、生活更轻松。 思维导图的影响：目前，在国外教育领域，哈佛大学、剑桥大学的学生都在使用思维导图这项思维工具教学；在新加坡，思维导图已经基本成了中小学生的必修课，用思维导图提升智力能力提高思维水平已被越来越多的人认可。 运用思维导图这种思维工具，按知识模块绘制思维导图，有利于帮助使用者从整体上了解、把握本单元的重要概念和知识体系。用分层级的线条连接概念，可以起到提示知识重点，搭建多个知识点之间的关联，能快速促进知识的整合，利于知识体系的形成，从而达到提高学习、记忆效率的
将高效的学习策略融入概念的梳理，让你的学习、记忆更有效、更快捷。 概念地图：从设计过程上看，它是一种可视化的思维工具，是强有力的学习，助记策略，其构图方式符合人脑对信息处理的生理机制，能调动左、右脑半球共同参与活动，易刺激联想和创意的产生？能促进主动学习。 概念地图：从设计结果上看，它是分层级梳理概念的知识导源图，类似大脑分层记忆的模板，展示概念之间的关联，揭示学习时新、旧知识整合的路线，有利于提高概念学习、记忆效率。
《初中化学基础知识》具备以下鲜明特色： 基础知识全面丰富 针对初中化学知识点分散、规律性隐蔽难以掌握的特点，全面透彻地筛选、提炼知识要点，力求达到“一书在手，内容全有”的效果，起到基础知识工具书的作用。 思维方法科学灵活 全书在剖析基础知识的过程中，呈现一套完整、科学、灵活的思维方法，点到之处，定能提高学习效率。 中考应试准确把脉 认真研究近年来的中考试题，明确考点、热点，化整为零，将它们分散到每个知识点中，讲深讲透，重点提示，帮助同学们快乐地学好化学。 实验框架新颖别致 根据章节知识要点，设置相应的“家庭小实验”，意在培养初中生的动手动脑能力，激发同学们学习化学的兴趣，培养全新的学习理念。
