本书是专为备考管理类专业硕士学位199综合能力考试的考生编著的写作辅导读物。本书分上、中、下编三部分。上编主要介绍联考中有关形式逻辑类目的题型；中编介绍联考中论证逻辑类目的题型；下编带领考生熟悉综合推理的题型。本书充分考虑了联考考生的学习习惯和备考痛点，通过“深入浅出”的知识讲解、“以点带面”的学习方法论，以尽可能少量的范例及其一阵见血的解析，帮助读者快速窥探逻辑科目高分的门径，掌握得分要点，进而顺利通过考试。

为了让考生在考前进行实战模拟，我们精编了20套模拟试题，其特点可以归结为以下几条。 一、名师主笔，专家参与，内容权威 本书作者均为在职联考英语考试辅导线的名师，他们深谙考试的命题规律和出题动态，授课经验丰富，对考试的重点、疑点和难点把握精准，熟悉考生的差项和弱点，在编写过程中充分考虑了考生的需求。 二、全面紧扣在职攻读硕士学位全国联考英语考试*大纲，把握命题脉搏 在编写过程中，我们严格按照考试大纲的规定和要求，认真分析了考试样题各部分的题型设计、命题原则、题型重点以及各部分基础知识的覆盖、篇章题材的覆盖和难易程度等方面的特点，20套模拟试题的题型和题量与实际考试试题一致。本系列模拟考场紧紧联系当前变化了的考试动态和*形式与政策，*形式的大纲完全一致。 三、规范操作，启迪备考，

本书收录了历届法硕入学考试涉及的全部法律条文及相关司法解释条文，本着精简但不遗漏的原则，在确保全面的基础上删繁就简，突出重点。

本书集萃北京万国学校法律硕士联考培训的经验和智慧，是北京万国学校法硕联考培训一直秉承的大纲、法条、真题“三位一体”理念的总结。依据考试大纲，模拟考生复习过程，体现复习规律和技巧。

法律硕士联考科目内容：刑法学、民法学、中国宪法学、法理学、中国法制史，包含考试性质、考试科目、考试时间等等。《2013年在职攻读法律硕士专业学位研究生招生联考：专业综合考试教程》含考试样题一套。

《圣才教育·专业硕士考试辅导系列：在职艺术硕士（十月联考）历年真题及模拟试题详》是针对在职艺术硕士（MFA）考试而编写的历年真题及模拟试题详解。全书由两部分组成：部分为历年真题及详解，精选了2008年至2013年共6套真题，并对全部真题的答案进行了详细的分析和说明；第二部分为模拟试题及详解，按照*考试大纲及近年的命题规律精心编写了4套模拟试题，并根据*指定教材和法律法规对所有试题进行了详细的分析和说明。 圣才考研网提供在职艺术硕士（MFA）（十月联考）网授精讲班【教材精讲+真题串讲】、多媒体e书、多媒体题库（详细介绍参见本书书前彩页）。随书赠送大礼包增值服务【100元网授班+20元真题模考+20元圣才学习卡】。本书及在职艺术硕士（MFA）《艺术学基础知识》网授精讲班、多媒体e书、多媒体题库特别适用于参加在职艺术

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以大纲词汇为基础，本书在内容编排和体例设计上主要考虑了以下几个方面。 一、对于非核心词汇以及一些非常简单的核心词汇，我们只给出了音标、词性以及释义，目的是为了节省考生进行词汇复习和备考的时间，提高识记效率。 二、对于核心词汇，除了音标、词性和释义，我们还从“搭配”、“用法”、“例句”、“试题”、“辨析”以及“记忆”等方面来对词汇进行精讲(当然，并非每个词条下都包括了这几个方面)。 1．搭配。主要是归纳出与该词条相关的固定搭配、习惯表达等。需要注意的是，为了让考生在语境环境下进行理解和记忆，我们将大纲中的词组表分散编排于相应词条下，且一般有相应例句进行说明，从而能让考生更好地掌握这些词组． 2．用法。主要是归纳与该词条相关的语法点，比如某个动词后的宾语从句中应用虚拟

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为了帮助广大考生更好地了解《在职攻读硕士学位全国联考英语考试大纲》，有针对性地复习准备参加在职攻读硕士学位全国联考，一些资深的英语命题专家和教授特别编写了“在职攻读硕士学位全国联考系列丛书”。 本书针对的是阅读理解，部分就详细介绍了如何提高阅读速度的方法，如何抓住中心思想与主题，如何理解疑难单词，如何抓重要细节以及如何推论作者的观点等等。并赋予相关精编阅读和解析，对广大考生复习备考有着很大的帮助。

圣才考研网主编的《在职艺术硕士 艺 术学基础知识笔记和典型题 详解》是针 对在职艺术硕士（MFA）考试而编写的复习资料，严 格遵循“艺术硕士（MFA）专业学位研究生入学资格 （十月联考）考试大纲及指南”的要求，按照王次炤 《艺术学基础知识》的章目编排，分为音乐、戏剧、 戏曲、电影、广播电视、舞蹈、美术和艺术设计8编 ，每编包含若干章，每章由两部分组成：部分为 复习笔记，总结本章的重难点内容；第二部分为典型 题（含历年真题）详解，精选详析了艺术硕士（MFA ）近年的考试真题，并针对该教材的重难点相应整理 了典型题。 本书及在职艺术硕士(MFA)《艺术学基 础知识》网授精讲班、多媒体e书、多媒体题库特别 适用于参加在职艺术硕士(MFA)(十月联考) 的考生，也可供各大院校艺术专业的师生参考。