睡眠呼吸暂停低通气综合征是指各种原因导致睡眠状态下反复出现呼吸暂停和（或）低通气、高碳酸血症、睡眠中断，从而使机体发生一系列病理生理改变的临床综合征。孙红霞编著的《睡眠呼吸暂停低通气综合征防治》内容全面，科学系统，易读易懂，操作性强，适合于从事睡眠呼吸障碍研究的医师、耳鼻咽喉头颈外科医师及相关人员参考阅读。
胃食管反流病怎么防？怎么治？陈吉编著的《胃食管反流病防治》从“未病先防，既病防变”的理念出发，分别从基础知识、发病信号、鉴别诊断、综合治疗、康复调养和预防保健六个方面进行介绍，告诉您关于胃食管反流病您需要知道的有多少，您能做的有哪些。阅读本书，让您在全面了解胃食管反流病的基础上，不求人也能轻松应对胃食管反流病的“防”与“治”。
本书在内容上以全国高等中医药院校规划教材及其教学大纲为基础，结合专业教学及各种相关考试辅导和培训中的经验，并参照研究生入学、临床执业医师资格等考试的要求编写而成。是对教材全部考点进行系统归纳的一套便携式学习、应考用书。本书的编写顺序与教材的章节顺序相同，可以为中医药院校本科生、专科生、中医药成人教育学生、中医执业医师资格考试人员及其他学习中医药的人员同步学习和复习提供帮助，使学习、应考者能快速掌握学习重点、复习要点和考试难点。具有以下特点：①内容简明直观，高频考点全覆盖；②重要考点归纳到位，符合记忆和复习规律；③浓缩精华，方便考生在短时间内把握考试精髓，抓住常考点和必考点。编写按照【重点提示】【释难解疑】【思考题】【问题解答】来分述。
《药物化学实验》是依据"药学专业课程基本要求"，在原有实验讲义的基础上，结合我们多年的实验课教学工作编写而成。为推进双语教学改革，在药物合成实验部分采用了中英文对照的编写方法。 本教材由四部分组成，第一部分介绍了实验室的安全操作规则和实验室的工作守则等实验室的基本知识；第二部分介绍了药物化学实验的基本过程及基本操作技能等；第三部分介绍了9个药物的合成实验，在实验内容的组织安排上，选择了不同难度和实验时间长短不一的实验内容，可供药学专业、制药工程专业及药学相关专业的本科生、高职高专学生选择使用。第四部分是附录，附有实验过程中常用的数据等，供实际工作中参考使用。由于水平有限，难免有误，恳请使用者予以批评指正。
睡眠呼吸暂停低通气综合征是指各种原因导致睡眠状态下反复出现呼吸暂停和（或）低通气、高碳酸血症、睡眠中断，从而使机体发生一系列病理生理改变的临床综合征。孙红霞编著的《睡眠呼吸暂停低通气综合征防治》内容全面，科学系统，易读易懂，操作性强，适合于从事睡眠呼吸障碍研究的医师、耳鼻咽喉头颈外科医师及相关人员参考阅读。
《美容化妆品》内容简介：本教材系卫生部规划教材，由人民卫生出版社组织编写，作为医疗美容技术专业的教学用书。美容化妆品是根据美容学技术、结合化妆品基本理论而新兴的一门综合性学科。本教材的编写以专业培养目
胃食管反流病怎么防？怎么治？陈吉编著的《胃食管反流病防治》从“未病先防，既病防变”的理念出发，分别从基础知识、发病信号、鉴别诊断、综合治疗、康复调养和预防保健六个方面进行介绍，告诉您关于胃食管反流病您需要知道的有多少，您能做的有哪些。阅读本书，让您在全面了解胃食管反流病的基础上，不求人也能轻松应对胃食管反流病的“防”与“治”。
《中医护理学实训与学习指导》是全国高职高专护理类专业规划教材《中医护理学》（第3版）的配套教材。 本书分为两部分，部分是实训指导，第二部分是学习指导。实训指导包括舌诊、脉诊、中药煎煮法、腧穴定位、毫针刺法、灸法、拔罐法、刮痧法、基本推拿手法共9项实训。每个实训指导包括实训目的、用物准备、操作程序、教学方法、实训报告等内容。 学习指导部分按绪论、至第五章的顺序逐章进行编排，内容包括重点提示、疑难解析、方法指津、测试习题及参考答案5部分。重点提示对每一章的重要知识点进行了梳理；疑难解析对每一章难以理解和容易出错的内容作了进一步阐释；方法指津介绍了如何理解和掌握本章内容，以提高学习效率；测试习题分为选择题、名词解释、填空题、简答题、论述题5类，其中选择题又分为A1、A2、A3、A4型题
本书在内容上以全国高等中医药院校规划教材及其教学大纲为基础，结合专业教学及各种相关考试辅导和培训中的经验，并参照研究生入学、临床执业医师资格等考试的要求编写而成。是对教材全部考点进行系统归纳的一套便携式学习、应考用书。本书的编写顺序与教材的章节顺序相同，可以为中医药院校本科生、专科生、中医药成人教育学生、中医执业医师资格考试人员及其他学习中医药的人员同步学习和复习提供帮助，使学习、应考者能快速掌握学习重点、复习要点和考试难点。具有以下特点：①内容简明直观，高频考点全覆盖；②重要考点归纳到位，符合记忆和复习规律；③浓缩精华，方便考生在短时间内把握考试精髓，抓住常考点和必考点。编写按照【重点提示】【释难解疑】【思考题】【问题解答】来分述。
由于医学免疫学与微生物学发展迅速，出现了许多新概念、新理论和新技术。为此，我们组织了多位有丰富教学经验的教师，对《医学免疫学与微生物学》和《医学免疫学与微生物学学习指导》进行了修订再版。《医学免疫学与微生物学学习指导》仍按*版的特色格式编写，其章节编排与主教材《医学免疫学与微生物学》一致。各章突出了重点、难点内容，文章后均附有一定数量的复习题与参考答案，其题型有名词解释，填空、单项选择和问答题等，同时附有两套模拟试卷，以便学生进行自我测试。在编筹过程中，我们要求各章的重点内容可在不同类型的测试题中反复出现，以便学生在学习时给予重视，同时也便于学生学懂，真正掌握基本理论、基本知识和基本技术。
