本教材主要内容有制图基本知识和技能,投影法与三视图,基本体、切割体和相交立体的视图,轴测图,组合体,机件的表示法,常用机件和常用结构要素的特殊表示法,零件图,装配图和透视投影等,并有配套使用的习题集。 本教材教学性强,内容注重系统性、实用性,编入了我国*颁布和现行的《技术制图》和《机械制图》国家标准,并在参考文献中列出了本书涉及的国家标准目录。 本教材适用于高等工科院校近机械类和非机械类以及各相关专业的教学,也可作为提高工程技术人员素质的培训教材。

中国要成为创新型国家，一个无法回避而且亟待解决的问题是，创新到底有没有方法？苏联的根里奇 阿齐舒勒及其研究同伴们通过对250万份专利的研究，在1946年就发现创新有法可依，这就是TRIZ。通过这个理论的学习和实践，可以实现整个国民创新素质的提升。 TRIZ是俄文 发明问题解决理论 的读音首字母缩写，对应的英文名是TIPS(Theory of Inventive Problem Solving)。 当人类进入信息爆炸的时代，是否我们就自然而然地拥有了创新能力呢？阿齐舒勒说，创新是通过创新的方法而不是通过知识的数量实现的。TRIZ包含很多零散的创新方法，将这些方法按照发现问题、分析问题和解决问题的逻辑有机地结合起来，形成一套系统化的创新方法论，这就是ARIZ(Algorithm of TRIZ，创新算法)。通过ARIZ的学习和训练，人们才能真正拥有创造性解决问题的能力。 如果TRIZ是脚

本书遵循 淡化理论，够用为度 的编写原则，对工程制图和计算机绘图两门课程进行整合，强化应用，主要介绍机械制图基本知识、正投影法基础、基本体的投影及表面交线、组合体、机件的表达方法、标准件与常用件、零件图、装配图、计算机绘图基本知识、常用命令及平面图形的绘制、文本标注和尺寸标注、计算机绘图综合举例等。本书配有《机械制图与AutoCAD基础习题集》，可供高职高专学校工科各专业使用。

本书是编写团队根据近年来相关课程教学改革的实践经验，并参照*高等学校机械基础课程教学指导分委员会制定的 机械设计基础课程教学基本要求 组织编写的。在内容编排上，注重理论与实际应用相结合，注重学生能力的培养与职业素质的养成。全书共14章，内容包括：绪论，平面机构运动简图和自由度，平面连杆机构，凸轮机构，间歇运动机构，带传动和链传动，齿轮传动，蜗杆传动，轮系，轴，轴承，联轴器、离合器和制动器，螺纹连接，键和销。每章后均附有习题以供选用，书后还配有相应的习题参考答案，方便学生自学。本书利用二维码技术，将重点、难点知识关联动画等数字化资源，便于学生理解和使用。另外，本书还可为任课教师提供电子课件，可供教学参考。

张忠将编著的《SolidWorks2011机械设计 实例教程(附光盘)》紧密结合实际生产应用，以众多精彩的机械设计实例为引导，详细介绍了SolidWorks从模型创建到出工程图，再到模型分析和仿真等的操作过程。本书实例涵盖典型机械零件、输送机械、制动机械、农用机械、紧固和夹具、传动机构和弹簧/控制装置等的设计。内容涵盖草图、建模、曲线/曲面、装配、钣金、焊件、工程图、仿真和应力分析等，都紧密结合实例和实际应用进行了深入浅出的讲解。 《SolidWorks2011机械设计 实例教程(附光盘)》的主要特点是 加贴近机械加工的实际操作，让用户在设计零件的过程中，不仅懂得如何使用SolidWorks将零件绘制出来，而且还了解为什么要如此绘制零件，如此绘制和设计零件的好处是什么等。 本书实例精彩丰富、条理清晰、内容实用，既可作为大中专院校、各种培训机构的C

本书是高等职业院校道路机械化施工技术及近机类专业核心课程配套教材。本书以“项目导向、任务驱动”为架构、以基于满足道路机械化施工技术及机械类专业高素质技能型人才需求，按新形态教材理念进行编写，校企合作双

本书主要介绍与机械工程相关的测试技术的基本概念、基础理论和应用技术。全书围绕测试系统的组成，讲述常用传感器的原理与应用、测试信号调理电路、信号分析与处理、测试系统的特性、计算机测试系统、机械工程中常见

《液压气动系统经典设计实例》选取有代表性的液压气动系统设计实例（包含多种基本回路并涵盖了液压传动及控制系统、气动系统的多种应用领域），详细介绍了液压与气动系统的设计方法。重点分析液压气动系统的设计步骤、总结设计经验，计算、验算过程详细、具体，数据准确、可靠，实用性强。 本书可供液压与气动工程技术人员设计液压与气动系统时参考和借鉴，也作为工科院校机械、自动化相关专业教学、课程设计、毕业设计及液压气动技术培训机构的参考教材。

余晓琴、杨晓红主编的《机械制图(附光盘十二五职业教育 规划教材)》是“十二五”职业教育 规划教材，经全国职业教育教材审定委员会审定。本教材参照 《高职高专工程制图课程教学基本要求（机械类专业）》，以“实用为主、能力够用”为编写原则。本教材具有多项特色：①综合传统教学模式和项目教学法的优点，在保持完整学科体系的前提下，实现了“学习紧扣任务，任务关联项目”的学习模式。与配套习题集同时使用，操作性 强。②结合了编者的教学研究成果，针对课程中的认知难点，较为全面地采用了正误对比图例。③感性认识增强。教材中较多地采用了零件的实物照片，电子教材中提供了编者拍摄的典型零件真实加工的视频，可启蒙学生对机械生产的认识，有助于零件图、装配图等内容的教学。④组合体一章中定义了三个新术语：已知结构、中间

本书是根据 职业教育与成人教育司编发的《高等职业学校专业教学标准》的基本要求，在“十二五”职业教育 规划教材《机械制图（机械类专业）》第4版的基础上，总结近年来制图教学改革经验，广泛征求读者意见，采用现行机械制图 标准编写而成的。 本书突出看图能力的培养。全书共分11章，内容包括制图的基本知识和技能、正投影基础、轴测图、立体的表面交线、组合体、机件的表达方法、常用零件的特殊表示法、零件图、装配图、计算机绘图和钣金展开图。 本书适用于高等职业学校、高等工程专科学校以及成人高等院校机械类各专业的制图教学，也可供近机械类专业使用和工程技术人员参考。与本书配套使用的《机械制图习题集》也同时出版。

全书共分6章，具体安排如下： 第1章介绍了流体力学的基本理论、电液伺服阀的基本概念及多目标优化的简要理论。 第2章建立了射流管伺服阀的集中参数模型。 第3章采用有限元法分析了力矩马达的磁场特性，并利用数值分析结果修正了力矩马达的物理模型。根据修正后的物理模型，采用基于遗传的多目标优化算法对力矩马达的关键结构参数进行了优化。 第4章分析了前置级工作情况下的流场分布，并对前置级的结构参数进行了优化。 第5章建立了带有矩形槽的阀芯台肩与阀套间隙无因次侧压力分布的数学模型，利用三维数值分析对模型进行了修正，并通过实验测试了模型的准确性。 第6章利用基于等级激励制度的粒子群遗传混合多目标优化算法，对射流管伺服阀的主要结构参数进行了优化。