小提琴音阶教程(上下),赵惟俭,人民音乐 【新华正版书籍】 作者 赵惟俭 原价 ￥59.00 出版社 人民音乐 出版时间 1991-08-01

由 小提琴教育家 教授倾力打造，“新学琴之路”丛书的 修订版。本书为 册：第一把位指位练习。作者将40年的教学经验、理念和方法，创新重奏训练模式，为小提琴教与学量身定制，全新打造 适合中国人学习小提琴的图书。

本教材的修订是为了 完善、 合理、 科学， 有利地推动琴童们的练习和提高他们的学琴情趣。对于部分内容（如音阶、中国作品……）做了充实，对于部分内容（如练习曲、外国作品……）做了调整，对于部分内容做了删减。从总体上将第七级教材的程度适当下降。将音阶、练习曲的程度安排得比乐曲的稍难些。外国作品和中国作品的程度力求配置相等。将原有的协奏曲、技巧性乐曲及外国小品，通编为外国乐曲是符合逻辑的。把水平相等的三种体裁结合起来，供学生们在练习中选用，在精力许可的情况下要求多练。考级时可选奏其中一首。这样适当减负为的是要求 好的演奏质量。 本书具体分为：音阶与琶音；练习曲；外国乐曲；中国乐曲。

本教材的修订是为了 完善、 合理、 科学， 有利地推动琴童们的练习和提高他们的学琴情趣。考级的教材过难，考级的要求过严，必将脱离实际，起不到推动普及教育的作用；考级教材过于简单，考级的标准过宽，必将失去考级的意义而流于形式。因此，将其修订成为合理的、规范的教材便是这次工作的宗旨。 在教材的修订过程中，坚持以原有的教材为基础，保留大部分合理的内容。对于部分内容（如音阶、中国作品……）做了充实，对于部分内容（如练习曲、外国作品……）做了调整，对于部分内容做了删减。 从总体上将各级教材的程度适当下降。将音阶、练习曲的程度安排得比乐曲的稍难些。外国作品和中国作品的程度力求配置相等。总之，希望学生们按教材认真练习，循序渐进、稳步提高。 将原有的协奏曲、技巧性乐曲及外国小品，通编

由 小提琴教育家 教授倾力打造，“新学琴之路”丛书的 修订版。本书为第八册：高级综合练习。作者将40年的教学经验、理念和方法，创新重奏训练模式，为小提琴教与学量身 ，全新打造 适合中国人学习小提琴的图书。

本册为现已遍及全世界的铃木教学法中的 版第一册。 请配合相应分册随书所附二维码中的录音使用。 写给家长的话：您选择的任何一位铃木教师，都必须持有资质证书。我们建议您，向教师要求审阅资质，尤其是关于铃木教学训练法方面的教师证书。按照铃木教学法的实践经验，需要建立起一种老师、家长与孩子之间积极的关系。因此，选择一位正确的教师是至关重要的。 写给教师的话：成为一位有效能的教师，持续不断地钻研与实践是 必要的。每个区域的铃木协会都为会员提供了教师培训与教师发展的有力支持。强烈建议所有的教师都能成为 或地区组织的成员。 这部 版的铃木小提琴教材，是根据铃木镇一博士的著作与教学法编纂的，是 铃木小提琴委员会持续努力合作的成果。

在练习过程中，先练习三、六、八度双音音阶，然后加入十度音阶练习。能初步掌握前面四种音阶后，就可以按需要先后开始练四度、五声、同度及混合音程等双音音阶及八度双音碎和弦。三度、六度、换指八度双音碎和弦及半音双音音阶可以放在最后练习。 每一种双音音阶，它们的各调之间有其共同的规律。因此一定程度地掌握一、两个调之后，再练习其他各调就比较容易。所以学习任何一种双音音阶都应先从一、两个调入手，等相当熟练后再选习其余音阶。在学业一种双音音阶时也可同时学习另一种或两种双音音阶。总之，双音音阶练习的次序、各种音阶的选拉与配合，以及如何结合练习曲或乐曲都应根据各人不同的学习情况和需要来决定。 本书部分材料选自下列三本书：《塞夫契克音阶》，弗莱许的《音阶的体系》，《鲍厄音阶》。

此系列练习曲为作者在原作基础上做了相应的改编，使之更适用于初学者。相配套的演奏示范CD可给予习琴者相应的参考。

此系列练习曲为作者在原作基础上做了相应的改编，使之更适用于初学者。相配套的演奏示范CD可给予习琴者相应的参考。

本册为现已遍及全世界的铃木教学法中的一部分。 请配合相应分册随书所附二维码中的录音使用。 写给家长的话：您选择的任何一位铃木教师，都必须持有资质证书。我们建议您，向教师要求审阅资质，尤其是关于铃木教学训练法方面的教师证书。按照铃木教学法的实践经验，需要建立起一种老师、家长与孩子之间积极的关系。因此，选择一位正确的教师是至关重要的。 写给教师的话：成为一位有效能的教师，持续不断地钻研与实践是 必要的。每个区域的铃木协会都为会员提供了教师培训与教师发展的有力支持。强烈建议所有的教师都能成为 或地区组织的成员。 获取 多你所在区域铃木协会的信息，请登录铃木协会网站：www.intemationalsuzuki.org 这部 版的铃木小提琴教材，是根据铃木镇一博士的著作与教学法编纂的，是 铃木小提琴委员会

本册为现已遍及全世界的铃木教学法中的一部分。 请配合相应分册随书所附二维码中的录音使用。 写给家长的话：您选择的任何一位铃木教师，都必须持有资质证书。我们建议您，向教师要求审阅资质，尤其是关于铃木教学训练法方面的教师证书。按照铃木教学法的实践经验，需要建立起一种老师、家长与孩子之间积极的关系。因此，选择一位正确的教师是至关重要的。 写给教师的话：成为一位有效能的教师，持续不断地钻研与实践是 必要的。每个区域的铃木协会都为会员提供了教师培训与教师发展的有力支持。强烈建议所有的教师都能成为 或地区组织的成员。 获取 多你所在区域铃木协会的信息，请登录铃木协会网站：www.intemationalsuzuki.org 这部 版的铃木小提琴教材，是根据铃木镇一博士的著作与教学法编纂的，是 铃木小提琴委员

本册为现已遍及全世界的铃木教学法中的一部分。 请配合相应分册随书所附二维码中的录音使用。 写给家长的话：您选择的任何一位铃木教师，都必须持有资质证书。我们建议您，向教师要求审阅资质，尤其是关于铃木教学训练法方面的教师证书。按照铃木教学法的实践经验，需要建立起一种老师、家长与孩子之间积极的关系。因此，选择一位正确的教师是至关重要的。 写给教师的话：成为一位有效能的教师，持续不断地钻研与实践是 必要的。每个区域的铃木协会都为会员提供了教师培训与教师发展的有力支持。强烈建议所有的教师都能成为 或地区组织的成员。 获取 多你所在区域铃木协会的信息，请登录铃木协会网站：www.intemationalsuzuki.org 这部 版的铃木小提琴教材，是根据铃木镇一博士的著作与教学法编纂的，是 铃木小提琴委员会

本册为现已遍及全世界的铃木教学法中的一部分。 请配合相应分册随书所附二维码中的录音使用。 写给家长的话：您选择的任何一位铃木教师，都必须持有资质证书。我们建议您，向教师要求审阅资质，尤其是关于铃木教学训练法方面的教师证书。按照铃木教学法的实践经验，需要建立起一种老师、家长与孩子之间积极的关系。因此，选择一位正确的教师是至关重要的。 写给教师的话：成为一位有效能的教师，持续不断地钻研与实践是 必要的。每个区域的铃木协会都为会员提供了教师培训与教师发展的有力支持。强烈建议所有的教师都能成为 或地区组织的成员。 获取 多你所在区域铃木协会的信息，请登录铃木协会网站：www.intemationalsuzuki.org 这部 版的铃木小提琴教材，是根据铃木镇一博士的著作与教学法编纂的，是 铃木小提琴委员会

本册为现已遍及全世界的铃木教学法中的一部分。 请配合相应分册随书所附二维码中的录音使用。 写给家长的话：您选择的任何一位铃木教师，都必须持有资质证书。我们建议您，向教师要求审阅资质，尤其是关于铃木教学训练法方面的教师证书。按照铃木教学法的实践经验，需要建立起一种老师、家长与孩子之间积极的关系。因此，选择一位正确的教师是至关重要的。 写给教师的话：成为一位有效能的教师，持续不断地钻研与实践是 必要的。每个区域的铃木协会都为会员提供了教师培训与教师发展的有力支持。强烈建议所有的教师都能成为 或地区组织的成员。 获取 多你所在区域铃木协会的信息，请登录铃木协会网站：www.intemationalsuzuki.org 这部 版的铃木小提琴教材，是根据铃木镇一博士的著作与教学法编纂的，是 铃木小提琴委员会

本册为现已遍及全世界的铃木教学法中的一部分。 请配合相应分册随书所附二维码中的录音使用。 写给家长的话：您选择的任何一位铃木教师，都必须持有资质证书。我们建议您，向教师要求审阅资质，尤其是关于铃木教学训练法方面的教师证书。按照铃木教学法的实践经验，需要建立起一种老师、家长与孩子之间积极的关系。因此，选择一位正确的教师是至关重要的。 写给教师的话：成为一位有效能的教师，持续不断地钻研与实践是 必要的。每个区域的铃木协会都为会员提供了教师培训与教师发展的有力支持。强烈建议所有的教师都能成为 或地区组织的成员。 获取 多你所在区域铃木协会的信息，请登录铃木协会网站：www.intemationalsuzuki.org 这部 版的铃木小提琴教材，是根据铃木镇一博士的著作与教学法编纂的，是 铃木小提琴委员会