此次的《铃木小提琴教程》国际版不仅保留了经典曲目，并且加入了具有很强针对性的美音训练、把位练习、换弦练习、音阶练习等等小提琴训练的推荐项目，同时将曲目的重点、难点做出了非常细致的讲解以及加入了相应配套
《新编小提琴基础教程(第4册)(声像示范版)(附盘)》，本书收录了多首小提琴练习曲作品。
本书主要包括一条弦上的手指练习、两条弦上的练习、右手腕练习、音阶、六度音程练习、八度音程练习、九度、十度等音程练习、大三和弦、半音音阶、减七和弦、各种琶音、双音练习等。
本书共收录16首作品，将中国 民歌旋律改编为适合用小提琴演奏的简易作品，为“走出去”类型的选题。所收录的民歌地域涉及陕北、江西、云南、辽宁、湖南、山西等范围，另有朝 、哈萨克族、蒙古族、佤族、拉祜族、藏族、回族等民族的民歌。本书配有小提琴独奏示范音频和钢琴伴奏音频，读者可以通过二维码扫码在线赏听。
世界各国经典歌曲浩如烟海，那优美动听的旋律，曾打动多少人的心弦！对于学习小提琴的爱好者来说，克服练琴时的单调和枯燥，继而通过坚持不懈的努力以到达成功的彼岸，兴趣是很好的动力。 这些根据世界经典歌曲旋律所改编的小提琴乐曲优美动听、易于演奏，具有初级水平的小提琴爱好者可顺畅演奏。在编写过程中，编者多使用一至三把位指法，改编的节奏也以表现旋律为目的，激发演奏者兴趣。由于各国家、地区的音乐风格迥异，编者将乐曲按地域划分，集结成册，体现不同的歌曲特点。其中，对某些乐曲提出了一些具体演奏要求，以期更好地表现原有歌曲所特有的风格。 随书两张CD分为示范盘和伴奏盘，爱乐者既可以完整聆听优美的配套乐曲，又能配合钢琴伴奏盘合作演奏，提高音乐感受力和鉴赏力。 n
本书共收录16首作品，将中国 民歌旋律改编为适合用小提琴演奏的简易作品，为“走出去”类型的选题。所收录的民歌地域涉及陕北、江西、云南、辽宁、湖南、山西等范围，另有朝 、哈萨克族、蒙古族、佤族、拉祜族、藏族、回族等民族的民歌。本书配有小提琴独奏示范音频和钢琴伴奏音频，读者可以通过二维码扫码在线赏听。
林耀基教授是中国当代小提琴教学的一代宗师，本书以大量理论实践内容来介绍他成功的秘决，理论性和实用性并重，具有极高的学术价值和实用价值。
《小提琴初级练习曲精选（3）》系 小提琴教育家张世祥小提琴教材系列之一，作者积毕生小提琴教学经验及热情，取 通用的经典教材《沃尔法特》、《开塞》、《马扎斯》、《顿特》等各家之所长，避轻就重，化繁为简，科学、系统地重组素材，融入自己的教学理念，以达*佳*快的学习效果。本“精选”共分3册， 、2册出版多年已印2版29次。第3册编选了费格尔、顿特、马扎斯、贝里奥等练习曲，目的直指换把、换弦、双音、左手指的灵巧和音准等技术难点，各个击破，是小提琴技巧进阶的必经之路。第3册仍分有声版和无声版两种，有声版附DVD两张，有讲解、示范， 实用。
《Lee大提琴旋律练习曲40首(作品31号教学版)/器乐教学丛书》针对在校音乐学院的大提琴选修学生及社会学童，将德国 的大提琴家塞巴斯蒂安·李所作的40首初、中级大提琴旋律练习曲（这是在同类指导性书籍中被广泛使用的一本曲集）进行编排，并为每首练习曲精心撰写了教学提示，是一本很好的大提琴练习辅助用书。
门德尔松创作的《F大调小提琴奏鸣曲》（无编号）创作于1838年，是门德尔松全盛时期的作品。乐曲不仅是单一的主题宣叙。曲式、乐段大致保留古典奏鸣曲式的结构，而音乐旋律、主题、变奏都有个人的抒 彩。全曲优雅娴静，轻巧而有灵气，是门德尔松在莱比锡多产时期的 创作之一。这首奏鸣曲曲共有三个乐章： 乐章是活泼的快板，充满活力，展示了青春年少勇往无前的精神。第二乐章是柔板，优雅且极其抒情。具有英雄气概以及小提琴的华彩性，跌宕起伏的旋律引人入胜。第二乐章的主题旋律如泣。第三乐章是 活泼的快板，给人一种欢乐的感受。这首奏鸣曲 适合有一定基础的演奏者学习，通过对此曲的学习，无疑是掌握和提高小提琴演奏技能的必经之路。 丁芷诺、吴正瑜编订的这本《门德尔松（F大调小提琴奏鸣曲小提琴与钢琴）》适合于专业小提
《小提琴音阶训练教程》分初级、初中级、中 三个阶段，具有全面系统、循序渐进、方便实用的特点。本书为初中级阶段音阶练习，可与《克伦克把位练习曲》、《顿特小提琴练习曲》(Op.37)、《马扎斯小提琴练习曲》(OP.36)等教程配套使用。 《小提琴初中级音阶训练教程》由赵惟俭、赵茜编著。
全书共有曲目108首，分为中国经典、经典乐曲、重奏乐曲、通俗流行等板块，每个板块都按照从易到难的顺序排列，并在目录中对曲目标注了星级难度系数，从一颗星到五颗星难度，让初学有目的有计划有针对性地练习和选择曲目。提供必要的指法、弓法和分句标记，以方便使用者的实际演奏。
本册为现已遍及全世界的铃木教学法中的一部分。 请配合相应分册随书所附二维码中的录音使用。 写给家长的话：您选择的任何一位铃木教师，都必须持有资质证书。我们建议您，向教师要求审阅资质，尤其是关于铃木教学训练法方面的教师证书。按照铃木教学法的实践经验，需要建立起一种老师、家长与孩子之间积极的关系。因此，选择一位正确的教师是至关重要的。 写给教师的话：成为一位有效能的教师，持续不断地钻研与实践是 必要的。每个区域的铃木协会都为会员提供了教师培训与教师发展的有力支持。强烈建议所有的教师都能成为 或地区组织的成员。 获取 多你所在区域铃木协会的信息，请登录铃木协会网站：www.intemationalsuzuki.org 这部 版的铃木小提琴教材，是根据铃木镇一博士的著作与教学法编纂的，是 铃木小提琴委员会
