《莫扎特女高音咏叹调(上、下册)》搜集了莫扎特自11岁至逝世前所做歌剧中的女高音咏叹调32首。第一部分为莫扎特于1767-1776年间创作的歌剧作品,接触这些早期的莫扎特声乐作品,不仅有助于训练演唱技巧,了解莫扎特的音乐风格,更能为她们演唱和驾驭莫扎特后期作品打下良好基础。第二部分曲目中,搜集了莫扎特歌剧创作中为成熟、辉煌的经典女高音声乐作品,包括《魔笛》等。全书不仅对每部作品的创作背景和剧情做了必要的介绍,且配有中文译词和演唱提示。
《歌唱咬字训练与十三辙》主要内容包括:发花类、梭波类、乜斜类、一七类、姑苏类、怀来类、灰堆类、遥条类、由求类、言前类、人辰类、中东类等十六章内容。让你把歌词内容清晰的表达出来。
沈滨编著的《新概念单声部视唱实用教程》是靠前靠前本带和弦标示的视唱教程,汇聚近千首古今中外经典视唱名曲,新编百首旋律优美风格多彩之乐曲,快速提升音乐感知及和声听觉能力,视唱练耳与即兴伴奏教与学兼顾,集
“声乐演唱教程”系列包含重唱、美声高音、美声中低音、民族、流行5卷,编写遵循声乐教育规律,以学生身心健康发展为依据,以培养高素质、高技能的实用性音乐表演人才为目的,突出专业性及实用性,深入浅出,强调理论与实践相结合。通过本套教程的学习,学生可以了解声乐演唱的基本常识,掌握美声演唱的基本技能及训练方法,驾驭不同风格类型的中外声乐作品,提高演唱实践应用能力,并对声乐专业需具备的整体职业素养拥有较为全面的认识。
面对20世纪音乐创作谱面分析、不同民族民间音腔表达以及音乐艺术机理的微结构描述等,五线谱、简谱及文字谱等传统乐谱理论不能将其 地表达,高维乐谱理论体系应运而生,以期化解这些问题并方便运用未来智能设备进行直接读写和创作。本书从构成音乐的基本语言入手,运用二维谱对音乐的基本信息进行重新解读从单声部音乐到多声部音乐的内部组织结构、从中国传统音乐到西方音乐作品的二维构建,均体现出二维谱的优越性。同时运用实际案例,将人工智能应用到音乐理论研究中,给创作、分析、识别、存储等带来极大的方便。 本书适合具备一定基本乐理知识的学习者阅读。通过对音乐理论高维化的呈现,为学习者提供 为便捷、科学的学习方式与研究途径。
“声乐演唱教程”系列包含重唱、美声高音、美声中低音、民族、流行5卷,编写遵循声乐教育规律,以学生身心健康发展为依据,以培养高素质、高技能的实用性音乐表演人才为目的,突出专业性及实用性,深入浅出,强调理论与实践相结合。通过本套教程的学习,学生可以了解声乐演唱的基本常识,掌握美声演唱的基本技能及训练方法,驾驭不同风格类型的中外声乐作品,提高演唱实践应用能力,并对声乐专业需具备的整体职业素养拥有较为全面的认识。
沈滨编著的《新概念单声部视唱实用教程》是靠前靠前本带和弦标示的视唱教程,汇聚近千首古今中外经典视唱名曲,新编百首旋律优美风格多彩之乐曲,快速提升音乐感知及和声听觉能力,视唱练耳与即兴伴奏教与学兼顾,集百年视唱练耳教学经验之大成。内容包括三个升降号以内的自然、和声、旋律大小调及同宫系统民族调式。
《抗战歌选(1931-1945)》内容包括1931;1.奋起救国;2.军歌;3.奴隶的生活;4.满江红;5.抗日救国歌;6.我的兄弟奋起;7.同胞快醒歌;8.勇健的青年;9.向前进攻;10.义勇军进行曲;11.为了同胞为了国防;12.战歌;13.杀敌;14.抗日投军五更调;15.抗日救国新春调;16.抗敌歌;1932;17.赠前敌将士;18.旗正飘飘;19.冲锋号;20.把敌人赶出领土;21.吊吴淞;22.出征别母;23.保卫东三省;1933;24.“九一八”等等。
本册《星海音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材成人声乐(民族唱法)》根据演唱难度分1级~10级与表演级。教材既保留了在实践中被认为有教学价值的经典曲目,又汇编了一部分与时代接轨、雅俗共赏的创编作品,富于多样性和趣味性,有利于提高学习者的积极性。建议同时配合星海音乐学院出版的《音乐基础知识》考级教材使用。
沈滨编著的《新概念单声部视唱实用教程》是靠前靠前本带和弦标示的视唱教程,汇聚近千首古今中外经典视唱名曲,新编百首旋律优美风格多彩之乐曲,快速提升音乐感知及和声听觉能力,视唱练耳与即兴伴奏教与学兼顾,集百年视唱练耳教学经验之大成。内容包括三个升降号以内的自然、和声、旋律大小调及同宫系统民族调式。
通过对本卷教程的学习,学生可以了解声乐演唱的基本常识,掌握美声演唱的基本技能及训练方法,驾驭不同风格类型的中外声乐作品,提高演唱实践应用能力,并对声乐专业需具备的整体职业素养拥有较为全面的认识。此卷共分四个单元以及附录部分: 单元主要内容是学生应当掌握的专业演唱基本常识和发声原理等,为后面的专业训练打好理论基础,共两章。第二单元至第四单元是高职学生在校六个学期的专业训练过程。选择的练声曲与演唱作品都是根据专业演唱学习技术点、音乐思想表现内涵等进行程度划分的——这两个部分在横向上对接,在纵向上衔接,纵、横结合,构成点、线、面、体的完整教学结构体系,体现出“高”和“职”的“规范性”与“针对性”。在第二到第四单元每一章 节中增加的参考练声曲以及第四单元第十章的泛唱作品,为师生在教与
中大百年百首校园歌曲,献礼中大世纪华诞!该书收录了30多年来中山大学师生、校友创作的优秀校园歌曲100首。100首原创校园歌曲选自不同时期已出版发行的六张中山大学校园原创歌曲专辑:《向大海》《毕业谣》
通过对本卷教程的学习,学生可以了解声乐演唱的基本常识,掌握美声演唱的基本技能及训练方法,驾驭不同风格类型的中外声乐作品,提高演唱实践应用能力,并对声乐专业需具备的整体职业素养拥有较为全面的认识。此卷共分四个单元以及附录部分: 单元主要内容是学生应当掌握的专业演唱基本常识和发声原理等,为后面的专业训练打好理论基础,共两章。第二单元至第四单元是高职学生在校六个学期的专业训练过程。选择的练声曲与演唱作品都是根据专业演唱学习技术点、音乐思想表现内涵等进行程度划分的——这两个部分在横向上对接,在纵向上衔接,纵、横结合,构成点、线、面、体的完整教学结构体系,体现出“高”和“职”的“规范性”与“针对性”。在第二到第四单元每一章 节中增加的参考练声曲以及第四单元第十章的泛唱作品,为师生在教与
和声学是研究多声部音乐写作技法与创作原则的作曲技术理论学科,是当代专业音乐教育体系的主干必修课程。王瑞年编写的《基础和声学(附光盘全国普通高等学校音乐学本科专业教材)》正是关于介绍“基础和声学”的教学用书,书中具体包括了:原位正三和弦连接、原位正三和弦连接时上方声部跳进、为歌曲旋律配写伴奏和声轮廓等方面的内容。
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本书收录17首歌曲,其中《永远》《飞飞曲》《风铃》《踏雪寻梅》等多首中文曲目均为原创,是国内 音乐家们为学生合唱教育领域奉献的心血力作。作品集包含五线谱版本和简谱版本,并附配套示范演唱以及钢琴伴奏光盘。作品集以初建合唱团为适用对象,作品按照由易到稍难进行排序,基本为四个学期的训练量。在选曲上充分考虑中小学校初建合唱团的作品需求以及合唱团的进阶训练,从简单二声部起, 难不超过四声部。作品风格多样,充分体现旋律及和声美感。相信能为同样在少年合唱之路上探索的学校和学生团队提供很好的思考和借鉴,提高水平、完善技巧、开拓视野。
本书收录17首歌曲,其中《永远》《飞飞曲》《风铃》《踏雪寻梅》等多首中文曲目均为原创,是国内 音乐家们为学生合唱教育领域奉献的心血力作。作品集包含五线谱版本和简谱版本,并附配套示范演唱以及钢琴伴奏光盘。作品集以初建合唱团为适用对象,作品按照由易到稍难进行排序,基本为四个学期的训练量。在选曲上充分考虑中小学校初建合唱团的作品需求以及合唱团的进阶训练,从简单二声部起, 难不超过四声部。作品风格多样,充分体现旋律及和声美感。相信能为同样在少年合唱之路上探索的学校和学生团队提供很好的思考和借鉴,提高水平、完善技巧、开拓视野。
面对20世纪音乐创作谱面分析、不同民族民间音腔表达以及音乐艺术机理的微结构描述等,五线谱、简谱及文字谱等传统乐谱理论不能将其 地表达,高维乐谱理论体系应运而生,以期化解这些问题并方便运用未来智能设备进行直接读写和创作。本书从构成音乐的基本语言入手,运用二维谱对音乐的基本信息进行重新解读从单声部音乐到多声部音乐的内部组织结构、从中国传统音乐到西方音乐作品的二维构建,均体现出二维谱的优越性。同时运用实际案例,将人工智能应用到音乐理论研究中,给创作、分析、识别、存储等带来极大的方便。 本书适合具备一定基本乐理知识的学习者阅读。通过对音乐理论高维化的呈现,为学习者提供 为便捷、科学的学习方式与研究途径。
《中国音乐家协会社会音乐水平考级教材:全国少儿声乐考级曲集(五级-六级)》:《全国少儿声乐考级曲集》是一套在原有中国音乐家协会少儿声乐考级教程基础上重新改版增订的全国少儿声乐考级教材,全部内容分为预备