正确的决定,影响人一生的成功和幸福。 成功者之所以成功,是因为他们比别人更早、更好地发现和做出了这六个决定。 这六个决定包含了父母忐忑的、青少年彷徨的、社会关注的六大要素,在一个社会、心理、家庭的交集里探索出了让青少年生活步入良性轨道的黄金法则。 本书告诉中小学生应该知道的真正需要的决定:如何对待自己的教育问题,选择什么样的朋友,什么是友好,该如何保护自己,如何跟父母做沟通,如何面对青春期的感情和成长,会不会欣赏自己。 《杰出青少年的6个决定(领袖版)》自2006年出版以来,以作者的亲身经历,轻松幽默的文笔,互动性强的内容,生动风趣的漫画,以及有效的小测验和实用的训练计划,吸引了无数读者,深受青少年读者的积极追捧,成为青少年渴求的、具有前瞻性的典藏之作,行销至今。 《
孤独是一个没有明确答案的名词。 是多种情绪的化身, 是一个人必须面对的很多事。 正在经历的孤独,我们称之为迷茫。 经过的那些孤独,我们称之为成长。 在车站,父母转身后留给你的孤独。 热恋中,另一半挂电话留给你的孤独。 身在鼎沸人群中却不被正眼看待的孤独。 一群人成功,自己失败的孤独。 一个人成功,其他人失败的孤独…… 从惧怕孤独,到忍受孤独,再到享受孤独, 也许不过是一场电影的时间。 你总会知道失败是难免的,明白黑暗是常态。 你不再抗拒自己变了,只是会感叹, 自己终于能平静地接受这些变化了。 你也不担心未来的自己会更糟糕, 好或不好,不是外界的问题。 而是适应的问题。 你知道了你的适应力和愈合力 总比自己想象的要更强。 这些写给自己,写给你的话, 希望多年后你还能记得住。 无论最终你变成怎样的人, 要相
本书是《心田留与子孙耕:爷爷给孙儿的私房话》一书的再版。是作者写给孙子的家训,意欲把优秀的传统文化、自己的人生经验传授给孙子,使他少走弯路,做一个有修养且有益于社会的人。书中引经据典,谈论了人生的方方面面,亲切朴实。本书对于青少年来说,是指引人生方向的参考书;对于许多爱而无方的家长来说,是接地气的教育读物。
《大学生创业基础(第2版)》主要内容包括导言 在创业的浪潮中,创业者与创业团队,创业机会,创业资源,创业融资,创业计划,创办企业,管理企业,参考文献。
本书可作为大、中专学生创新与创业课教材或辅导教材,主要通过对大学生科技创新活动作品中的灵感、创新点进行二次创作、策划,并对实例和创新方向进行解剖、点评、分析、对比,向广大大、中专学生及发明爱好者或初学者介绍发明灵感的捕捉与发明方法的运用,特别是在作品创新亮点的基础上如何拓展、策划、再创新,引导学生们学会用创新方法解决生活、学习中的实际问题。《BR》 本书多选用大学生作品为解剖实例,为初学者提供模仿、修改、策划、再创作的空间。作品中存在较多不足,为初学者学习更正、再造提供了二次机会和平台。《BR》本书通过理论知识的传授与发明方法的运用引导学生人门,通过发明实例解剖引导学生学模仿创作,还通过专利实例引导学生学会用法律(专利法〉保护自己的发明(科研)成果,用知识产权武器维护自己的合法权
根据*在 十二五 期间实施国家大学生创新创业训练计划,在北京市*和首都经济贸易大学教务处的部署之下,首都经济贸易大学工商管理学院积极组织学生开展了大学生创新创业训练。《大学之生 科研之苗 创新之路》正是该次创新创业训练的成果之一,它主要分为两大部分:*部分是创新项目,主要包括六个项目,基本都围绕大学生关注的课题进行研究。研究基础扎实,研究过程规范科学,结果真实可信。第二部分是创业项目,包括四个项目,这四个项目都是学生亲自实施的创业项目。创业过程完整,思考周到,涉及创业过程中的各个方面,对大学生的创业行为有很好的借鉴作用。
《大学生创新创业基础教程》主要分为以下几个部分:章创新赢得未来;第二章创新创业训练项目;第三章创业者与创业团队;第四章识别创业机会;第五章筹集创业资本;第六章开办新创企业;第七章新创企业管理;第八章新创企业成长等。