有四个小朋友：嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧，他们住在一座庞大的迷宫里面。 每天早上，他们在迷宫里跑来跑去，去寻找他们最爱吃的魔法奶酪。 他们认为这些奶酪会永远在那里。 可是，一天早晨，奶酪突然不见了，一切都改变了。 谁动了这些奶酪？奶酪还会回来吗？ 这四个小朋友会踏上征程，去寻找新奶酪吗？ 这个神奇的故事，曾经成功地帮助了千万名读者应对他们生活中的变化。 现在，轮到我们可爱的小读者了。 相信你读了斯宾塞·约翰逊的这本《谁动了我的奶酪(青少年版)(精)》，也能够乐观并且勇敢地面对生活及学习中的变化。
有四个小朋友：嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧，他们住在一座庞大的迷宫里面。 每天早上，他们在迷宫里跑来跑去，去寻找他们最爱吃的魔法奶酪。 他们认为这些奶酪会永远在那里。 可是，一天早晨，奶酪突然不见了，一切都改变了。 谁动了这些奶酪？奶酪还会回来吗？ 这四个小朋友会踏上征程，去寻找新奶酪吗？ 这个神奇的故事，曾经成功地帮助了千万名读者应对他们生活中的变化。 现在，轮到我们可爱的小读者了。 相信你读了斯宾塞·约翰逊的这本《谁动了我的奶酪(青少年版)(精)》，也能够乐观并且勇敢地面对生活及学习中的变化。
本书以青春期爱的哲学、性教育、情绪认知、情感发展、安全常识等为主要内容，分为爱的箴言、情的唯美、性的困惑、意的和谐、知的边界五个专栏，从成长出发，为青春护航。本书是青少年朋友成长过程中不可缺少的正规读
“意林少年励志馆2。0时代”系列图书是专为7－13岁少年打造的励志暖心故事集，用温暖的文字治愈每个拥有梦想的少年的心，书中的优美励志故事，涵盖了成长、学习、写作、情感、处世等多方面，既是美文读物，也是成长全书。能帮助中小学生提高写作技巧，提升语文素养。多篇文章入选小升初、中考语文试题，是学生写作的素材库。该系列图书所选文章内容励志、蕴含哲理、滋养心灵，曾斩荣获第七届国家文津奖，全国累计销量突破3500万册。 宋春华主编的《云程有路志为梯》为该系列之一，在黝黑的暗夜里，有一个梦想悄悄发了芽，它说：我要在春天里种下一个朋友，我要变成环游世界的猫乘着火车去荷兰，我要去外星留学，和宇宙各星球的孩子做同桌，我还要拿一张海葵的车票去海的森林……这些梦想的声音太奇妙！
女性的心灵是复杂而脆弱的，无论是在工作中，还是在婚姻中，处处都透着无奈与无助。日益增大的生活压力和兼具社会、家庭双重角色，使她们中的一些人心理不堪重负。 刘曦主编的《心灵的密码(女职工心理健康自助读本)》从个案症状、成因和心理状况进行了分析和研究，提出了切实可行的自我疏导方法。
这本书想让你看到“无聊人生”和“ 人生”的不同，让你知道“平庸无奇”到“闪闪发光”的差距。这本书的主题是“醒脑”，唤醒每个不甘平庸的人。
本套图书由具有丰富教学经验的一线教师严格按照 全新课程标准编写，由学前教育研究员审定。本套书共六册，包括数学、拼音、语文、识字、常识、成语，均按照知识结构合理安排，内容循序渐进，学与练相结合，帮助孩子在学前就能将小学一年级的重点、难点全面掌握。习题采用考试常见题型，不仅能帮孩子顺利适应小学的各种考试，还能让孩子养成良好的解题习惯，打下坚实的基本功。
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岳炜著宋春华主编的《萌武侠之傲娇小主向前冲》讲述的是云小萌、阿福、阿速等平凡少年突破自我，刻苦学艺、匡扶正义、扶危济困的故事，他们虽然出身平凡，不会上乘武功，却坚强、勇敢、不屈不挠，面对恶势力不畏惧，让每一个看过他们故事的读者带来顽强拼搏、积极进取的感动。
本书特别精选了古今中外的经典故事，让小朋友们在了解 多精彩故事的同时，得到 多的启示，并受到 加深刻的激励。本书将浅显易懂的道理融入有趣的故事之中，能使家长在轻松活泼的氛围之中对孩子进行成功成才的教育。 本书收录了《季札和打柴人》《不畏强权的董宣》《撒谎的孩子》等故事。
女性的心灵是复杂而脆弱的，无论是在工作中，还是在婚姻中，处处都透着无奈与无助。日益增大的生活压力和兼具社会、家庭双重角色，使她们中的一些人心理不堪重负。 刘曦主编的《心灵的密码(女职工心理健康自助读本)》从个案症状、成因和心理状况进行了分析和研究，提出了切实可行的自我疏导方法。
女性的心灵是复杂而脆弱的，无论是在工作中，还是在婚姻中，处处都透着无奈与无助。日益增大的生活压力和兼具社会、家庭双重角色，使她们中的一些人心理不堪重负。 刘曦主编的《心灵的密码(女职工心理健康自助读本)》从个案症状、成因和心理状况进行了分析和研究，提出了切实可行的自我疏导方法。
《美德照亮人生（宽容卷）》以故事的形式出现，可以增强可读性、趣味性，同时也体现了美德价值的实践性。在每篇故事之中，我们穿插了一些栏目，目的是帮助读者认识问题的要义，激发读者的想象力，引导读者自己分析和判断，让每个读者创造性地塑造自己的美德生活。 一个有德行的人，处处都闪耀着美德的光辉。美德不仅照亮自己的生活，也让人间社会更明朗。身体力行做一个有道德的人，让美德之光与自己同在，这就是践行社会主义核心价值体系的要求和规范。 我们在丛书中所叙述的内容未必十分全面、生动，我希望青少年朋友们用自己的美德行动去充实和光大之。亲爱的青少年朋友们，我希望你们在生活与学习中实践更美的德行，让美德照亮自己的人生！
