全面阐述了一种由平凡通往卓越的成功模式；一套风靡大企业的管理理念和工作方法；一个发生在企业中的传奇故事，蕴含着个人发展和企业成功的双重真谛。 教会你高品质领导的十堂培训课 两年前，在一家世界500强企业工作的杰夫陷入了困境：尽管他夜以继日地勤恳工作，团队业绩却每况愈下；尽管他努力让下属喜欢自己，能干的员工却离他而去；尽管他极力提高自己的效率，工作的改进却微乎其微 工作中的许多问题杰夫都找不到答案，他甚至开始怀疑起自己的领导能力。 在走投无路的情况下，杰夫找到了父亲的老朋友托尼?皮尔斯。退休前的托尼是一位成功的商业领袖，能够让濒于破产的企业起死回生，并曾两次被多个全国性组织授予 年度企业家 称号。退休之后的托尼专事著书立说，为全球各大企业培训高级主管。 在得悉杰夫的困境之
商品基本信息,请以下列介绍为准 商品名称： 新版一分钟经理人 (《谁动了我的奶酪》《礼物》作者代表作！荣登《纽约时报》《华尔街日报》《商业周刊》等畅销书排行榜！) 作者： (美)肯 布兰佳(Ken Blanchard),(美)斯宾塞 约翰逊(Spencer Johnson) 著;周晶 译 著作 著 [译者] 周晶 译 译者： 周晶 市场价： 35元 ISBN号： 9787544278096 出版社： 南海出版公司 商品类型： 图书 其他参考信息 （以实物为准） 装帧： 精装 开本： 32开 语种： 中文 出版时间： 2015-09-01 版次： 1 页数： 95 印刷时间： 2015-09-01 印次： 1 字数： 60.00千字 目录 序致《一分钟经理人》张瑞敏 前言 PART1一分钟管理法的3个诀窍 寻觅 新一分钟经理人 第一个诀窍：一分钟目标 第二个诀窍：一分钟称赞 第三个
一个成功的领导应该具有怎样的素质？有人天生是领导、懂管理吗？为什么有的人是领导，有的人却被奉为领袖？中国古代的开国皇帝性格各异、出身不同，为什么能够开创基业？中外知名领袖、企业家的成功之路千差万别，其中有没有什么共同点值得后人借鉴？ 《领导的领导》给出了完美的答案。本书摒弃了深奥的管理理论和拗口的管理术语，寓教于乐，在讲故事、分析案例的过程中总结管理的方法。书中引例极为丰富，时空跨度异常广阔，一些抽象的概念，如愿景、企业文化、战略部署、中层危机、突发事件预警等，都在本书中得到了相当生动和形象的阐释。
《领导力21法则》是一本有力的，不受时空限制的领导原则集锦。如果你希望自己成为出色的领导者，这些原则是你必须要遵循的，无论你的领导影响范畴在哪里，家庭、工作还是教会。 在每一章里，约翰直击领导法则的核心，他借着他人的成功和借鉴，让你看到你该怎样把这些原则应用在自己的生活中。你可以实践每一个法则。如果你是一个成功的学习者，你就能够学会这21个法则并能把它们付诸于行动。 约翰·C.马克斯韦尔从自己的心得中把这些法则提炼出来，深入浅出，以实用的形式表现出来。一旦你开始应用这些领导力法则，你会注意到你周围所有的领导者都在使用。
面临全新的21世纪，美国、日本、中国等 、企业为首的众多集团，以至全人类都面临着一个问题，那就是为了实现和满足人们在物质和精神两方面的追求，为什么需要 的并且具有出众的 资质的人？同时作为 ，到底要怎么做，才能符合个人的价值追求，并且担负起社会赋予的责任。为 深一步探讨这一问题，本书涵盖了稻盛和夫本人的观点，同时还包括：肯尼迪、界屋太一、大前研一、中曾根康弘等出色 的看法。对于 的资质的具体内含以及该怎么做，进行了深刻的探讨。
张笑恒编著的《清华领导课》内容提要：这是一本有关领导哲学和领导智慧的书。《清华领导课》挖掘了从清华走出来的众多政界领导人、商界精英、教授学者、社会名士的真实故事和著名言论，涉及领导哲学、心态修炼、处世智慧、名利得失等多个领域，涵盖了领导智慧的方方面面。同时，本书又将专业、枯燥的教条转化为生动的故事内容，并以真人和实例为读者详细解读这些已经融入了清华人精髓的领导智慧。以期为读者成为一个成功的领导者提供切实的帮助。
《危机领导力（领导团队解决危机的十种方法）》编著者丹尼斯·N·T·珀金斯＼吉莉安·B·墨菲。 《危机领导力（领导团队解决危机的十种方法）》内容提要：悉尼至霍巴特帆船赛被誉为航海界的“ 征程”。其中。1998年度的比赛尤为被人铭记：这次重量级航海赛中，各路英雄争锋角逐，甚至包括甲骨文公司创始人拉里·埃里森、传媒大亨默多克十分中意的儿子……但是，这次比赛却遭遇了 的海上风暴。 装备精良的参赛帆船接连退赛，然而．一支业余水手组成的队伍“午夜漫游者”凭借他们毫不起眼的航海装备．成功穿越惊险巨浪，安全靠岸，并获得航海 。 是什么让 与团队在 恶劣的环境下斩获成功？在艰难险阻中要具备什么样的品质、采取什么样的行动才能逆势而上？《危机领导力》通过对“午夜漫游者”号胜利经验的潜心研究．析取出十种
《领导科学艺术(面向十二五全国高等院校公共管理类规划精品教材)》主要阐述了领导思维艺术、领导决策艺术、领导用人艺术、领导用时艺术、领导授权艺术、领导沟通艺术、领导批评艺术、领导协调艺术、领导激励艺术、领导形像艺术等。
