期权是中国衍生品市场发展的必然产物，期权创新也是中国实体经济发展的内在要求。加快期权创新步伐，有利于丰富中国衍生品市场的内涵和层次，尽快形成期货和期权联通互动的衍生品市场格局，深化衍生品市场与现货市场的紧密联系。 当前，国内开展期权交易也面临不少挑战，包括投资者不了解、不熟悉期权工具，投资机构和交易者对于期权理论、运行规律和实践操作等还缺乏深刻认知等。尤其是市面上出版的期权著作，大部分都是介绍以金融资产为标的物的期权，如股指期权、股票期权、外汇期权和利率期权等，专门论述商品期权的相关书籍不多。为此，遵循基础性、通俗性、实用性和规范性原则，《国内商品期权应用实务》从商品期权基础的定义出发，重点介绍了国内三家商品期货交易所拟首批推出的白糖期权、棉花期权、豆粕期权、黄金期
本书是奥美大中华区副董事长兼奥美集团策略长叶明桂在广告行业闯荡30余年后，抢先发售著书立说，传授广告创意之道。在这本书中，叶明桂就策略洞察、推销自己的团队和服务、定位、客户服务、数字口碑营销、创意管理、如何将产品打造称为有生命的品牌等进行了简明且深入的介绍，并澄清了一些谣言，如广告将死、对于广告公司的七大迷思、品位与广告以及找明星代言等。并就广告工作中的一些具体问题，如如何高效开会、商业写作等给出了中肯的指导建议。
本书是财政部规划教材、全国财政职业教育教学指导委员会推荐教材，由财政部教材编审委员会组织编写并审定，作为全国中等职业学校财经类教材使用。本教材通过设计生动有趣的，与学生生活实际贴近的问题作为案例引入导入任务，进而展开对完成任务所需的知识技能的讲解。每个项目前安排知识目标、能力目标、态度目标和引例，项目中有知识链接，案例点击；项目后有项目小结、知识技能训练等模块插入，以提高学生的学习兴趣，体现中职教育“做中教、做中学”的教育模式，培养学生岗位实际能力，缩短学生校内学习与实际工作的距离，注重学生动手能力的培养，提升中职学生的岗 位竞 争能力。
对于大多数人来说，从 开始的写作到写出好成绩来，一年时间足矣！前提是有好的方法、技巧和文笔，这三者缺一不可。在本书中，作者先拆解了21种常见的写作变现模式，将21种写作变现模式拆分为流量类、付费类和IP类这三大类，然后详细讲解了写作变现的三大底层逻辑，分别是趣味性、文笔和写作方向。以此为基础，为每一种模式都规划出一条完整的写作变现产业链，帮助读者以一年为周期制定写作变现规划，尽 可能实现写作变现的目的。 本书打造出了适合新人的写作变现全流程教学，并为大家讲解了怎样巧妙借助人工智能，进一步提升写作变现成功的概率。
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本书从强化培养操作技能，掌握一门实用技术的角度出发，较好地体现了商品学方面当前的实用知识。通过学习，使学生了解和掌握商品学的基本知识和基本技能，培养学生解决问题和分析问题的能力，为以后在工作中提高和改善企业经营管理水平打下良好基础。 本书的主要内容包括：食品、饮料、纺织、服装、金属及制品、石油、化工产品、非金属制品、机械设备、电机、电器设备等常用商品的分类、规格型号(牌号)、性质、性能、构成用途，以及商品质量的基本要求、商品的标准、商品鉴别的简易方法、商品的包装、储存、养护等知识。 本书是编者根据长期从事商品知识、商品养护教学、培训和职业技能鉴定的经验，在进行了调查研究、收集大量资料的基础上编写而成的。本书突出了职业技术能力教育的特点，体现了先进性、实用性和可操作性的要求
王慧编著的《基于供应链管理的第三方物流企业的研究》从基于供应链管理的企业设备管理信息系统、中小型三方物流企业联合配送模式的应用两个方面，系统阐述了设备管理和配送模式在物流行业中的发展历程、研究过程，以及在物流行业中的重要意义和作用、发展展望。本书适合从事物流行业管理、教学科研，以及有关院校师生参考使用。
销售并不难，只要你懂得客户的心理；成交很容易，只要你掌握销售心理。 懂销售心理的目的就是摸透客户的心理，赢得客户的信任，打开客户的心扉，激发客户的购买欲望。可以说，销售就是一场心理博弈战，谁能够掌控客户的内心，谁就能成为销售的 终赢家！ 成果编著的《销售员心理课》把心理学知识和销售实践紧密地结合在一起，在销售的实战中，从客户需求、客户相貌、客户沟通、客户心理弱点、商务谈判、客户肢体语言等方面，总结了客户心理的各种分析方法技巧，为广大销售人员提供一种通过心理策略的运用达到掌握客户心理、实现产品销售的技术，开辟了一条成为 销售员的捷径。
沈滨、李庆颖编著的《时尚供应链管理（十三五普通高等教育本科部委级规划教材）》一书针对时尚产业和时尚供应链的特点，运用新的供应链管理原理、技术和方法，结合时尚企业实际，以供应链管理为主线，全面系统地分析了时尚供应链管理，希望对相关行业有所推动，对本书的使用者有所启发。
课程标准是实施专业人才培养方案的重要依据，也是广大教师组织课程教学、开展课程评价的主要依据。本课程标准从课程标准的设计和具体的教学实施，对市场营销专业课程标准中的教学理念、设计思路和实施要求等进行解读，旨在帮助一线专业教师 好地理解、应用课程标准，进一步提升课堂教学质量。 修菊华主编的《市场营销专业课程标准》分为市场营销学课程标准、营销实务课程标准、统计学原理课程标准、市场调查与分析课程标准、消费者行为学课程标准、商务谈判课程标准等。
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《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》明确提出,职业教育要服务经济社会发展和人的全面发展,课程内容与职业标准对接,教学过程与生产过程对接,职业教育与终身学习对接。为了使本书与高职高专教育培养满足生产、建设、管理、服务*线所需要的高素质技能型人才的目标同步,强化学生综合职业能力的培养、基础理论知识的创新和整体素质的提高, 促进职业技能培养与职业精神培养融合，本书在第五版的基础上,依照行指委专家组的《高职市场营销专业教学标准》和东北财经大学出版社教材升级版的要求,根据经济社会和高职教育的新发展作了相应修订,以保证教材的先进性。 1.第六版教材继续以提高学生基本素质为基础,以能力为本位,融思想性、知识性、技能性和时代性于一体,着力培养学生的社会适应能力、岗位适应能力和实践操作能力。 2.为阶段性落实《关
商品学是以商品质量和商品品种为中心内容研究商品使用价值的一门学科。研究商品的使用价值不仅需要自然科学理论知识，而且需要社会科学理论知识，因此可以说，商品学既是一门边缘学科，又是一门综合性较强的应用技术
