年轻干部是党和国家事业发展的生力军，是中国特色社会主义事业的接班人。新征程上，年轻干部重任在肩、大有可为，必须牢记初心使命、顽强拼搏进取，奋力跑好历史的接力棒。 年轻干部要自觉做良好政治生态的有力促进者，发扬彻底的自我革命精神，节俭朴素、谦逊低调，坚决反对形式主义、官僚主义，坚决反对特权思想和特权行为，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。 本书针对年轻干部的特点，从易发多发的问题入手，精选了152个警示案例，并采取一问一答、一事一析的方式进行解答，涵盖了年轻干部在工作和生活中可能会遇到的疑难问题，希望读者从中对照反思，汲取教训，掌握纪法知识，筑牢防线，守住底线。同时，本书还附录了部分常用的规定，便于读者进一步自学自查。

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本书从权力结构与权力过程两个维度探讨了当前中国高经济增长背景下腐败现象发生的内在原因，揭示了我国地方政府高执政能力与高廉政风险的相关性。作者将法治拆分为权力法治与权利法治，论证了权力法治是廉政治理的基础，并进一步论证了科学的权力结构与运行机制是建构权力法治的制度保障。作者以第三区域（开发区）为典型研究对象深入研究了我国当前地方治理集权化的经济基础与治理逻辑，以及潜在的高廉政风险，并阐述了分类治理、集约式反腐败对策等措施。

本书涵盖反贪反腐领域相关的党内法规、法律、行政法规、 文件等，书中收录文件均为经过清理修改后的现行有效标准文本，方便读者及时掌握 法规文件。全书法规文件按照紧密程度排列，而不是文件公布的时间顺序排列，以方便读者集中对某一类问题查找使用，避免疏漏重点法规文件的相关规定。全书重点法律文件附加条文主旨，指引读者快速找到目标条文，了解条文规定的主要内容。

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包含作者关于多部法学学术名著、法律文化畅销书的阅读笔记。涉及《送法下乡》《政法笔记》《法治及其本土资源》《中国法律教育之路》《简约法律的力量》《法与 的一般理论》《法律的概念》《法庭 》《哈佛雄辩》《 说法》等书。 内容深刻，语言通俗易懂，跟学术类图书相比，这本书 像一本法律文化书，适合律师、学生、法官等各类法律从业者阅读。使读者在速览多篇法学名著的同时，能够体会笔者的阅读智慧。

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包含作者关于多部法学学术名著、法律文化畅销书的阅读笔记。涉及《送法下乡》《政法笔记》《法治及其本土资源》《中国法律教育之路》《简约法律的力量》《法与 的一般理论》《法律的概念》《法庭 》《哈佛雄辩》《 说法》等书。 内容深刻，语言通俗易懂，跟学术类图书相比，这本书 像一本法律文化书，适合律师、学生、法官等各类法律从业者阅读。使读者在速览多篇法学名著的同时，能够体会笔者的阅读智慧。

作为国内廉政领域的少有学术性奖项，第三届“中国廉洁创新奖”评选历时半年，旨在鼓励廉洁创新探索，深化廉洁教育研究，讲好“中国廉洁故事”。最终评选产生的19个获奖项目，代表了党的十九大以来我国、企事业单位

本书于监察委设立背景下应运而生，是以刑法规范为中心，以监察委管辖的88个案件罪名为核心而展开的规范体系专论。本书围绕监察委适用的刑法罪名，通过分析各个罪名的犯罪构成、司法认定，从而为实务工作者提供全面理解管辖罪名的路径，使得读者能够 好地了解各个罪名的基本原理， 好地解决罪名适用中的疑难复杂问题；通过纳入量刑标准、解释索引为实务工作者提供检索工具，本书完整收集相关罪名的 司法解释，紧跟司法实践，具有较高的实用价值；并且，通过于各个罪名后附指导案例、公报案例或经典案例，以生动可感的形式使职务犯罪办理人员 好地理解和适用罪名，注重实际案例的指导、借鉴功能。为 好地满足监察实务工作者的工作需求，本书注重体系的完整性、内容的科学性和知识、信息的新颖性，书中反映我国刑事立法、司法与理论研究成果

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本书于监察委设立背景下应运而生，是以刑法规范为中心，以监察委管辖的88个案件罪名为核心而展开的规范体系专论。本书围绕监察委适用的刑法罪名，通过分析各个罪名的犯罪构成、司法认定，从而为实务工作者提供全面理解管辖罪名的路径，使得读者能够 好地了解各个罪名的基本原理， 好地解决罪名适用中的疑难复杂问题；通过纳入量刑标准、解释索引为实务工作者提供检索工具，本书完整收集相关罪名的 司法解释，紧跟司法实践，具有较高的实用价值；并且，通过于各个罪名后附指导案例、公报案例或经典案例，以生动可感的形式使职务犯罪办理人员 好地理解和适用罪名，注重实际案例的指导、借鉴功能。为 好地满足监察实务工作者的工作需求，本书注重体系的完整性、内容的科学性和知识、信息的新颖性，书中反映我国刑事立法、司法与理论研究成果

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本书涵盖反贪反腐领域相关的党内法规、法律、行政法规、 文件等，书中收录文件均为经过清理修改后的现行有效标准文本，方便读者及时掌握 法规文件。全书法规文件按照紧密程度排列，而不是文件公布的时间顺序排列，以方便读者集中对某一类问题查找使用，避免疏漏重点法规文件的相关规定。全书重点法律文件附加条文主旨，指引读者快速找到目标条文，了解条文规定的主要内容。