此书是曾任北京大学党委书记、中共江苏省委副书记的任彦申先生继《从清华园到未名湖》、《后知后觉》两书之后，沉潜三年，突破羁绊，*推出的一部作品。这部作品是他为真诚的自我审视、自我反省之作，是他对官场生态为冷峻的观察、思考之作，同时也是他人生智慧、幸福哲学为集中的表达之作。 三十多年的工作生涯、二十多年的领导岗位历练，经过数年退休生活的沉淀，味愈醇厚。在书中，作者甩开顾虑、抛却牵绊，以亲身经历的人事沧桑为经，以自己的切身感受和独立思考为纬，全面回答了如何做官、如何做人、如何做事、如何修身、如何学习、如何交友、如何实现事业的成功和人生的幸福等等一系列人生问题。所谓领导科学、职场励志、心灵鸡汤 相关的高质营养，全都蕴含在作者明白如话而又富有个性的表达当中。书稿曾送一批重要官员
《善恶的彼岸》是《道德的谱系》的姊妹篇，本书由一个序言、九大章节和一个终曲组成，包括哲学论说、格言、短评、诗歌等多种话语风格，牵涉到了西方哲学传统中各个经典问题，比如：什么是自我？什么是知识？为何要求知？什么是宗教的本质？宗教与哲学的关系为何？堪称尼采心目中的未来哲学之宏大序曲。尼采在本作中一如既往地 用锤子从事哲学 ，对西方形而上学传统，尤其是 柏拉图主义 进行猛烈敲打，而尼采晚期思想中重要的 权力意志 ，其地位也在本作得到突出，成为帮助破除人们头脑里种种偏见、站在 善恶彼岸 进行真诚思考的关键概念。
本书是奥地利著名心理学家维克多 弗兰克尔的*独立自传。作者按其生平和经历分类追忆，首先谈到自己的家世背景，接着讲述他的童年趣事、性格特点、兴趣爱好以及青少年时代的学习经历，期间，他不忘细谈自己的学术渊源，之后还分享了自己和家人辗转数个集中营的种种内心体验，在他那温暖、不断闪烁着智慧与伟大胸襟的吉光片羽里，我们每个人都能感受到，有一个堪为灵魂导师的长者对着我们的心灵发出的呼唤。弗兰克尔一生都在为人的存在寻找意义，也希望每个人都能找到生命更好的意义，他是人类灵魂的守夜人。 值得一提的是，这部小小的回忆录特地保留了弗兰克尔发散式联想的写作风格，不论是谈治学还是谈作为医生的经历，他的聪颖机敏、幽默风趣、善良博爱、严谨细致、笃信好学等特质都跃然纸上，从而让我们能够更加直观地感受这位
《庄子》成书以来影响了无数人，其中的很多成语、俗语至今被广泛使用。但是《庄子》原书艰涩难懂，其深刻的思想内容较难有效地被世人领悟应用。著名作家王蒙先生，借助故事、寓言、成语用通俗易懂，趣味横生的文字带领读者阅读《庄子》，全书以小观大，让读者在字里行间领略到庄子思想的博大精深。 全书精彩手绘插画和王蒙手书题注，是一本兼具哲学和美学价值的大众经典读物。
世人眼中的顾随，往往尊其为词学大师，而顾老 在禅学上的造诣也是为学界认可的。《不觉欢喜真是 欢喜》所收入的《揣龠录》，一经刊出，便被誉为不 可多得的 谈禅大* ， 天才之笔 。可是除了这 部可贵的论*，顾随治禅的独到之处，还的是他对禅 宗与文学关系的理解，包括佛典中具有文学意味的作 品挖掘，及他对诗味与禅意的精当解说
《如果我们错了呢？》是美国知名哲学思维畅销作家查克·克洛斯特曼挑战传统文学、文化与科学知识的上乘之作。在本书中，克洛斯特曼从奥卡姆剃刀定律谈到鲍勃·迪伦，从“超对称性”宇宙谈到斯蒂芬·金在2112年的文学地位，从时间的本质谈到NASA对摇滚乐发展的意义。通过谈论这些或传统或流行的知识，他不断向读者发问：如果换个角度，是不是这些被称为“事实”的东西就会被推翻？我们确信十足的观点有多少经得住时间的考验？究竟看问题重要还是看未来重要？
千百年来，人类一直在追寻“生命的意义”。天文学家告诉我们，人类活动只是星辰轨迹中的一瞬；地质学家说，文明不过是冰期之间一段跌宕起伏的插曲：生物学家说，所有的生命都是战争，是个体、群体、国家、联盟和物种之间为生存而进行的斗争；历史学家告诉我们，“进步”是一种错觉，其辉煌终究会以衰败而告终：心理学家则告诉我们，意志和自我是受遗传和环境操控的工具，一度被认为不朽的灵魂也不过是大脑转瞬即逝的一线亮光。 这本书的作者威尔·杜兰特试图用一个哲学游戏来探索这个严肃、深刻却与每个人息息相关的生命议题：人类生命的意义或价值究竟是什么？他给100位艺术界、政界、宗教界和科学界的名人写了一封信，并请他们回答这个问题。这些人里既有诗人、哲学家、运动员、诺贝尔奖得主、心理学家、音乐家、作家、重量的政治人
中庸之道，是中华文化的精髓。它要求我们不断地提高自身的素质和修养，待人待物至诚至善，达到人与自然和谐相处。中庸之道，看似是为人处事的大道理，而把它运用到具体之处，则如天鹅绒衬托下的水晶，处处闪现着美妙的光芒。 体味中和，和谐中正，修身心道，修道以仁，诚于中，信于外，情动于中，仁者爱人，天命之谓性，率性之谓道，道不远人，远人非道，审计度势，能屈能伸，人前藏智，话中藏锋，执其两端，取其中正，高标处世，低调做人。
《可爱的哲学》通过简单的绘图，配上反向思考的文字，讲述一种创意的哲学。“以不同的角度来看待生活周遭琐事，将使人生变得更有趣。”是本书的精神所在。 全书共有三十一篇主题，皆以俏皮可爱的插画加上充满哲思的解说方式来呈现。例如，从进出电梯的顺序，谈“逆向思考”；从燕子捕昆虫的方法，阐述“人要灵活才能掌握多变的局势”；从失败的产品开发，谈“无意中的发现”等。稍微动动脑，每个人都能悟出自己的小哲学。
《北大哲学课》中撷取许多北大先哲的精彩言论、真实的人生经历，并结合大量生动深刻的故事，详尽地阐述了北大人的生命智慧和人生哲理，希望由此带给读者精神的激励和人生方向的指引，让更多的人在智慧之光的引导下，拥有愈加圆满的人生。
我们该怎样认识这个世界？ 毫无疑问这是一个哲学问题。 我们依然有很多问题得不到解答：世界的本源是什么，宇宙之外是什么？我是谁？我从哪里来？要到哪里去……但我们一直在努力。自从有了人类，自从有了思想，我们就一直在不断完善着我们认识这个世界的方法。未知是无穷大，但这并不妨碍我们企图多知道一点。我们已经知道这个世界并非天圆地方；我们已经知道我们原来站在一个球上……我们已经知道，我们还有很多不知道。 “吾生而有涯，而知无涯。以有崖随无涯，殆已！”幸好，我们可以从历史上那些人物对世界的思考中去继承与学习，帮助我们以有限的时间去了解这个无限的世界。本书是国学大师季羡林写给年轻人的一本人生沉思录，主要内容分为天心、社会、个人、情思四部分，从四个方面教导年轻人怎么认识自然、洞悉人生，怎么理解
蔡元培是我国现代教育制度的缔造者，一生主张教育救国，他认为，唯有思想文化的革命才能真正推动中国社会的变革。他对中国社会的弊端有透彻的认识，在大力提倡民主、自由与人权思想，致力于改良社会风气，尤其重视公民道德教育及相应的世界观、人生观、美学教育。 本书精选了《华工学校讲义》、《中学修身教科书》及其他有关道德修养的文章，充分体现了蔡元培先生对于现代中国人应具有的道德素养的总体构想，通过对文明、自由、热心、礼让、交友、果敢、博爱、美育、人生等修养的种种思考，结合了中华传统修身与现代公民教育的观念，以具体的行为实践为出发点，用浅显的思想、易操作的方法来直接引导读者，为我国教育、文化、科学事业的发展作出了富有开创性的贡献。
《论语》中的对话既浅显又朴实，但却蕴含无限的人生厦，道破了人生幸福和成功的秘密。 世界上的真理永远都是相互的，《论语》的真谛，永远是最简单的。《论语》不是长篇大论的，而是收集生活中的点点滴滴，教会我们人生的各种道理。
本书精选了作者近700条问答中的300条，并重新提炼，涵盖人与人生、爱与人生、少年与人生、感悟与人生、诗与人生、我与人生等六个方面，并配以英文翻译和名家手绘。作者通过诗一般的语言回答了深邃的人生哲理，寄希望于这本口袋读物能为中小学德育美育、为新时代的教育事业贡献力量。
现代社会是创意制胜的社会，创意存在于广告、电影、体育之中，存在于商业活动、艺术创作及各种．人类活动之中。何辉所著的《创意思维--关于创造的思考(第3版)》以宽广的视野、独特的视角，探询各领域的创意秘密和创造性思维的规律，带你进入神奇的创意世界。本书能帮你创造的价值，也许比你期望的还要多。
本书是亚瑟?本森在人生旅途上的一部充满哲思的随笔，也是他深入探讨生活状态的作品，更是一部对欲望、追求、变化、追求成功和金钱过程中的反思治愈类心灵经典之作。本森文笔犀利、思想洞见强烈。冷眼看待和剖析我们平时认为正确而变得大众理念的一些行事习惯。重新以一种更加深入的反思精神来帮世人了解真正的精神渴求和自由是什么。告诉我们生活其实有很多面，一味地纠结于一种状态，很多时候会成为我们的思维局限，莫不如逃脱出来，透透气、换个角度来过生活。 本森在论述生活之道中阐述：你对生活和生活的动机观察得越细致，你就越能体会到想象力是改变世界的动力，尤其是那种希望从束缚我们或限制我们的环境当中逃脱出来的想象力。
《人生的智慧：如何幸福度过一生》是 哲学大师叔本华晚年心血之作，囊括一生思想精髓，一语道破人生智慧，指出人们在日常生活中获得长久幸福的路线图，通俗易懂又透彻实用，让我们恍然大悟，帮助我们快速认清自己，获得终身成长！叔本华审视世事明若观火，人是什么、人拥有什么、别人到底怎么看你……这些曾经困扰你我的问题，叔本华都揭开了 答案，带给世人心灵震撼，尼采、托尔斯泰、爱因斯坦、薛定谔、弗洛伊德、普鲁斯特、莫泊桑、毛姆、卡夫卡、屠格涅夫、博尔赫斯等大师，都是叔本华的忠实读者。 歌剧宗师瓦格纳说，叔本华如同上苍的恩赐般降临到了他的孤独之中，尼采赞叹：“我一翻开叔本华的书，就好像马上长出了一对翅膀。”诺奖得主托马斯·曼称阅读叔本华是“ 的灵魂体验”，“这样的阅读，人一生中只能有一次， 无第二次
众所周知一所学校每年开课的时间都是差不多的，墨非编著的这本《每天一堂北大幸福课》以北大2011年开课结课时间为准，给您带来每天一堂北大幸福课。 2011年北大 学期的正式上课时间是2月21日，放假时间是6月27日，共130天，节假日共42天，考试的前两天一般是不上课的，一学期—般会考两次试，每次考试需要两天时间，所以实际上课时间只有80天。 2011年北大第二学期正式上课时间是9月5日，放假时间时2012年1月17日，共133天，节假日(加12月27日校庆 )共放45天。考试的前两天—般是不上课的，—学期_般会考两次试，每次考试需要两天时间，所以实际上课时间也只有80天。 《每天一堂北大幸福课》将以 学期、第二学期两学期总共加起来的上课时间共160天，每天—课，共160堂课，为您讲述精彩的北大幸福课。
