本书是一本体例、观点新颖的社会学概论教程。全书共分为十一章，系统讲述了社会学的基本理论，并特别探讨了社会学的中国化的问题。全书内容充实，除讲述基本理论外，还附有精彩案例。本次修订简化了部分概念以及对概念的细致辨析， 增加了如何用社会学的概念和范畴分析社会现象的内容，以提高学生用社会学的视角观察和分析社会现象的能力 。同时着力将社会学的基本概念、范畴和理论与中国社会的实际结合起来本书深入浅出，阐述清晰明白，既可作为社会学专业教程，也可作为大专院校非社会学专业公共课教材使用。
质性研究的写作必须对海量的数据进行选择、归纳，使其条理化、理论化，成为能够被读者理解的质性文本。你的论文想要告诉读者什么？如何安排逻辑才能易于读者理解？你的论文如何解答读者的疑惑？怎样才能写出优秀的质性研究论文？ 关于质性研究写作，国内不乏相关的理论专著。 不同于这些专著，本书把实用性和操作性作为目标。 首先，本书选取一本质性研究写作领域的经典专著，向读者们介绍、归纳、分析和总结，以期帮助大家认识质性研究写作的基本特征和要求。 在经典导读的基础之上，再结合具体的真实习作和论文案例，详细分析每一部分的写作原则和需要避免的常见错误，并推荐经典拓展阅读书目。 《从生活到理论：质性研究写作成文》涵盖质性研究写作中的 标题、摘要、关键词 导言与研究方法 研究发现与资料呈现 和 结论与讨论 九部分
本书尝试包含有关生活史研究的学理基础、研究回顾、范例评介、写作要领及案例自述，并融入对于教学过程的部分记录、引证和反思，以期教学相长。 第一章为学理基础，侧重分析生活史研究的概念、旨趣及其基本学理。第二章为研究回顾，主要在中西史学的传统及其变革背景之下，追溯生活史研究的发展历程，举述其中的代表论著。第三章为范例评介，精选三部由中外学者分别完成、聚焦中国历史与社会的生活史关联著作，加以解析导读。第四章为写作要领，主要从史料范围、选题视野及呈现形式等方面，探讨生活史研究的写作要旨及其限度。第五章为案例自述，尝试以本人的三项微观研究为例，讲述其中的选题、写作及反思历程，作为辅助参考。第六章为教学叙事，纳入本人开展日常教学的部分片段记录与省思，以为叙事拓展。结语之后，并附书目解题，
埃利亚斯位居20世纪社会学大师之列。学界已广泛认可其文明化过程理论，认为这本创意之作大大推进了社会学的理解。他还摸索出一套独特的社会研究思路，即其所谓型构社会学或过程社会学。埃利亚斯一生颠沛跌宕，晚年终获世界声誉.这位德国犹太人于20世纪30年代逃离了希特勒统治下的德国，在巴黎和伦敦过着边缘化生活，后在英国莱斯特大学首获学术职位。待到《文明化过程》英文版刊行于世，埃利亚斯已是八十有一。评述埃利亚斯研究的作品已经不少，但出自其核心圈子之外人手的，《埃利亚斯与现代社会理论》尚属首例。丹尼斯.史密斯在书中以引人入胜的笔调，考察了埃利亚斯其人其作，回溯了其声名的后来居上。作者首开先河。将埃利亚斯的著述与帕森斯、阿伦特、福柯和鲍曼等彼此相异的学说逐一对论，更生动刻画了如何利用埃利亚斯的洞见
《参与观察：质性研究中的 看 与 被看 》是华东师范大学教育学部 教育的质性研究方法 课程团队统一编写的 质性研究经典导读 系列丛书中的一册，旨在为参与观察方法的初学者提供可借鉴的 地图 。 本书共分为四个部分：经典导读、方法流程、案例分析和拓展阅读。 经典导读部分选取了《参与观察法： 关于人类研究的一种方法》这本经典教材进行导读，辅以人类学参与观察法的经典著作《摩洛哥田野作业反思》，以期从具体方法的使用到作为研究工具的研究者的反思，形成完整的逻辑链条。 方法流程部分具体介绍了参与观察法的操作步骤。 案例分析部分选取了《特权：圣保罗中学精英教育的幕后》、《学做工：工人阶级子弟为何继承父业》、《礼物的流动：一个中国村庄中的互惠原则与社会网络》三本以参与观察法为重要研究方法的著作，分别从研究问题与
。
本书揭示了现代西方社会学主张经验性和整体性研究的理论承诺与坚持客观性追求的理论原则之间的矛盾，论述了从现代西方社会学到后现代西方社会学在现实基础、思维方式和话语方式等方面的深刻变革及其局限，借鉴现象学社会学、常人方法学和其他当代正在流行的社会学理论，提出从日常生活世界出发解决社会学理论承诺和理论原则的矛盾，实现社会学在新的历电条件下的理论发展。 本书以丹尼尔.贝尔、福柯、布迪厄、马尔库塞、哈贝马斯、吉登斯、鲍德里亚和卡斯特等人的社会学理论为代表，考察了后现代西方社会学理论在思维方式、理论视野、问题论域、基本观点、展开形式和价值取向等方面一系列重大的理论创新和学术拓展，对于了解当代西方社会学的重要变革和演化趋向，在信息化或全球化时代推进中国社会学研究具有重要借鉴意义。本书既是一
《汉译世界学术名著丛书:人文类型》是英国人类学家弗思的学术论著。1938年出版，中文本由费孝通译，商务印书馆1944年刊行，为吴文藻主编的《社会学丛刊》甲集第三种。全书共分7章。作者在该书中结合了马林诺斯基和拉德利夫-布朗的功能理论，简明扼要地阐述了种族的特质和人类心理的差别、人和自然的关系、原始社会的经济行为规律、社会结构的原则、行为的规律、合理的与不合理的信仰的功能、及现代生活中人类学的现实作用等问题。
基本信息 书名： 消费社会 作者： (法)鲍德里亚 开本： *： 32 页数： 现价： 见顶部 出版时间 2014-12 书号： 9787305133039 印刷时间： 出版社： 南京大学出版社 版次： 商品类型： 正版图书 印次： 本书围绕消费这个中心对包括美国在内的西方社会进行了详尽而深刻的剖析，向人们揭示了大型技术统治集团是如何引起不可遏制的消费欲望，并在此基础上对阶级社会里的各个阶层重新进行了划分。 消费是用某种编码及某种与此编码相适应的竞争性合作的无意识纪律来驯化他们；这不是通过取消便利，而是相反让他们进入游戏规则。这样，消费才能只身取代一切意识形态，并同时只身担负起整个社会的一体化，就像原始社会的等级或宗教礼仪所做到的那样。 --让 鲍德里亚 如果说，《物体系》一
栗方忠主编的《统计学原理（第5版）》是为适应高职高专院校财经类专业教学和满足经济管理人员学习的需要而编写的。 本书的编写，参考了国内外有关专著、教材，吸收了有关统计教学和科研的新成果，注重理论联系实际，充分考虑了统计改革的新经验和新成就，具有较强的思想性、理论性、科学性、先进性和实用性。全书比较系统和全面地阐述了统计的基础理论、基础知识和基本技术方法及其应用，在写法上力求概念准确、层次分明、重点突出、简明扼要、深入浅出、通俗易懂。在保证教材理论知识够用的前提下，减少了与实际工作关联较小的部分理论知识的论述，充实了一些目前在统计工作应用较多的如统计图、抽样调查等相关内容，同时，通过章后“复习思考练习题”加大了教材中技能训练和能力培养的内容，突出了高等职业教育的特色。另外，
《设计质性研究－－有效研究计划的全程指导（第5版）》并非一本简单的“菜谱”书，她是从质性研究全过程的视角出发，来指导读者做研究设计和计划书写作。其写作的体例遵循了质性研究的基本流程——首先讨论进入质性研究前需要考虑的“做的可能性”“应当做的可能性”，以及“愿意做的可能性”的问题；其次是认识并合理选择质性研究的类型；接下来，要考虑伦理等问题；然后便进入建立概念框架、收集资料等关键环节；*后是资源的合理规划和*终报告的呈现。阅读本书，研究者不但可以依序而行，写作研究计划，而且还能够全面地理解质性研究的方法和方法论问题。 针对计划书写作的关键节点，作者凯瑟琳·马歇尔、格雷琴·B.罗斯曼提供了30个精彩范例（详见“范例目录”）。这是本书的一大看点。
全书分为实训篇和案例篇两部分。实训篇主要介绍统计软件在统计分析中的应用，全篇以统计工作过程为导向，构建了灵活的“模块型”的实训内容，前面七个模块以Excel为主，包括数据的收集、数据的预处理、数据的整理、统计图、描述统计分析、相关和回归分 析以及动态数列分析等内容，第八模块介绍了SPSS用于统计分析的基本方法。案例篇收集并整理了24个实际案例，案例教学是统计学教学联系实际的特色形式，本书所选案例，力求真实、新颖、精练、适用、实用，并注重案例与相关理论知识的有机结合。旨在通过案例分析。着力培养学生应用统计学的基本知识和基本方法解决实际问题的能力。
本书是百习而见两位资深导师结合多年的实战和辅导经验凝结而成。内容包括如何清晰地认识自己的职业发展道路、精准判定职业发展方向、结合现状确定完善的职业发展方向并在实践中确定行动计划等，配以实战案例分析，为读者的职业生涯规划提供实操指南和落地技巧，相信可以为读者规划自身的职业方向提供一定的帮助。 本书书写逻辑科学实用，提供了很多案例数据和管理建议，可以帮助读者破解常见的职业规划、方向选择、达成路径等方面的难题。 相信读者能够从书中发现自身遇到或者关注的问题，找到解决之道。
《实证社会科学》是由上海交通大学国际与公共事务学院主办的一本新的社会科学学术出版物，以实证性研究为导向，以构建学术交流平台，传递学术信息，推动实证性社会科学发展为办刊宗旨，侧重刊发社会学、政治学、经济学、法学和管理学等社会科学各个领域实证与探索的*新成果，包括实证研究方法的研究及探讨。 实证研究方法可以概括为通过对研究对象观察、实验和调查，获取客观材料，从个别到一般，归纳出事物的本质属性和发展规律的一种研究方法。实证社会科学研究不一定是量化研究，非量化研究，包括田野调查、案例分析、文本分析等都是实证研究的重要部分。本卷致力于实证研究的前沿，遵循理论联系实际的原则，坚持学术性和应用性相结合，坚持社会科学的正确导向，严守学术规范，鼓励学术创新，以传播先进文化、推进知识增殖、促进实
《定性数据的统计分析》由赵平著，本书的重点是介绍定类和定序变量的统计方法，特点是尽可能地应用简单的数学知识解释相关的统计学原理，以利于从事社会科学研究的学者掌握并应用定性数据的量度方法。在《定性数据的统计分析》中，概率比是贯穿全书的最重要的概念和量度。在学习对数概率比和对数线性模型时，读者要具备普通线性回归和方差分析的知识，并结合列联表的分析方法，才能理解模型的设定及其参数的意义。
统计学是研究数据的收集、整理、分析方法和技巧的方法论科学，其目的在于探索客观现象内在的数量规律性，以达到对客观事物的科学认识。 本教材针对本科院校经管专业学生的认知能力和学习特点，立足实用性、科学性和创新性，在结构设计和内容编排中力争实现一下几个方面的有机结合：（1）合理安排教材体系和篇章结构。（2）注重理论与实践的有机结合。（3）内容和形式并重，体现知识性、思想性和趣味性的有机统一。
埃利亚斯位居20世纪社会学大师之列。学界已广泛认可其文明化过程理论，认为这本创意之作大大推进了社会学的理解。他还摸索出一套独特的社会研究思路，即其所谓型构社会学或过程社会学。 埃利亚斯一生颠沛跌宕，晚年终获世界声誉。这位德国犹太人于20世纪30年代逃离了希特勒统治下的德国，在巴黎和伦敦过着边缘化生活，后在英国莱斯特大学首获学术职位。待到《文明化过程》英文版刊行于世，埃利亚斯已是八十有一。 评述埃利亚斯研究的作品已经不少，但出自其核心圈子之外人手的，《埃利亚斯与现代社会理论》尚属首例。丹尼斯·史密斯在书中以引人入胜的笔调，考察了埃利亚斯其人其作，回溯了其声名的后来居上。 作者首开先河，将埃利亚斯的著述与帕森斯、阿伦特、福柯和鲍曼等彼此相异的学说逐一对论， 生动刻画了如何利用
叶耀先编著的《准备好做现代社会人》读者对象 为即将或已经成为社会人的年轻朋友，包括青年人和 心态年轻的中老年人。力求做到论述夹故事，注重可 读性和趣味性；强调内容的现实性和生活性；追求教 育的价值性和应用性。本书分为八章。章引子， 叙述本书问世的背景；第二章现代社会，论述现代社 会和社会人，以及同年轻人关系密切的世界发展趋势 和现代中国的社会；第三至第八章，阐述现代社会人 的六大素质和需要获取的技艺，包括T型知识、基本 技能、沟通协作、自信坚持、学会适应和青春心态等 。
新民 一词，自其出现之日起，就有明确的伦理内涵，它奠定了新民思想在近代中国的伦理基调。近代思想家们把新民作为拯救国家的出路，他们以进化论与功利主义为其世界观和价值观基础，以批判国民性为其现实选择，开始了着眼于人的重塑的近代伦理精神的重建过程。新民思想经历了由国家之新民到个体之新民的发展，自由、平等等价值理念终于具有了终极价值。研究新民思想有重要的现实意义。
