本书按照新闻要素、报道内容、文字逻辑分为三部分十一章，以新闻报道中较为典型的错误为例，有针对性地从历史、文化、语言等多方面展开溯源，系统性地剖析错误形成的原因，提出合理修改方案，进而总结出有效规避错误的方法和技巧，以供广大新闻工作者参考。
本书内容包括播音发声、播音创作、文体播读、节目主持以及即兴口语表达的基本别误在训练方法。在精讲理论要点的同时，提供了丰富的训练材料，并对其中的例句、例文进行分析和示范，有助于青少年朋友系统地掌握播音主持基础理论知识，打下扎实的语言基本功。 示范录音由中央电视台、北京电视台等媒体的播音员主持人和从事播音主持教学的高校教师录制，语音纯正，音色优美，表达准确，具有参考价值和欣赏价值。 自 2007年出版以来，本书受到青少年朋友的普遍欢迎，2013 年出版第二版。本次修订，理论表述更加准确，训练材料更加实用。
本书作者依托自己多年的普通话、朗诵教学经验及播音、主持实践经验，为对普通话发音、朗诵、播音、主持感兴趣的读者编写，以期帮助这些读者有越来越好的发音效果和质感。全书共8章，第一章介绍语音发声基础；第二章及第三章理论与实践相结合地指导读者进行语音基础练习，有声母、韵母、唇齿音、舌根音等相关知识的讲解和配套的发音练习；第四章围绕调值和语流音变进行讲解；第五章重点介绍重音、停连、语气、节奏等知识；第六章讲解朗诵技巧；第七章讲解即兴评述相关知识；第八章奉送大量绕口令训练素材。此外，还有普通话水平测试单字表作为附录送给各位读者。 本书结构清晰，内容贴合实际，非常适合对播音、主持、直播、朗诵等活动感兴趣的读者和有相关需求的读者阅读参考，同时可作为高等院校播音、主持相关课程的教材使用。
播音是指播音员、主持人运用有声语言和副语言通过广播电视等传播媒介所进行的传播信息的创造性活动。本书在广泛吸纳、继承中国播音学研究领域的相关理论文献、著作的精髓基础上，分别从“气、声、字、调、情、意、形、态”几个方面对播音创作所涉及到的原理和方法作了较为详尽的介绍，并提供了可供学习、训练使用的具体方法。可作为专业教材，也可供在职广播电视播音员及有声语言艺术爱好者学习了解之用。一、涵盖了播音主持音声创造的各要素环节，理论联系实践；二、尽可能兼顾媒体形式变化，与时俱进，学以致用。
“即兴口语表达”是一门突出技能特色、注重实际训练的课程。童肇勤编著的《即兴口语表达》目的是在口语表达理论的指导下，使学生掌握即兴口语表达的基本创作规律、特点及表达方法，具有灵活多样的思维能力，能因时、因地、因人、因事的即兴口语表达能力，为各种类型的广播电视节目主持奠定良好的基础。这部教材采用的是基本理论讲解——范例评析——实践训练——总结点评的训练体系。整个体系中，培养口语表达技能是核心和主要目的。当然，理论知识 ，对训练起指导作用。
《播音员主持人 易读错的100个成语》选取广播电视中播音员主持人 易读错的100个成语进行注音、释义、辨析。 100个成语基于问卷调查和中国传媒大学 语言资源监测与研究有声媒体中心2008—2017年14.2亿字次（约2.67GB）规模的有声媒体语料（广播电视节目转写文本）筛选而出，有一定代表性。如：爱憎分明、安步当车、安土重迁、暴殄天物、波谲云诡、差强人意、称心如意、瞠目结舌、乘人之危、嗤之以鼻、踟蹰不前、叱咤风云、窗明几净、大而无当、大腹便便、大煞风景、殚精竭虑、刀耕火种、独树一帜、咄咄逼人、饿殍遍野、繁文缛节、飞来横祸、风光旖旎、风靡一时、刚愎自用等。
在播音主持的教学中，教学方法是否正确 ，直接影响目标实现的可能性。作者根据多年一线播音主持经验，把播音主持专业这一行当中那些经典的、 的、实用的，老师在讲课中经常提到的要诀，做了精心的搜集和整理，筛选出颇具实用价值的91条加以详细讲解和阐释，希望对学习和喜爱播音主持专业的人有所帮助
本教材用于播音与主持专业本科生的主干专业基础课播音主持创作基础。该课程主要讲授播音语言创作的一般规律、播音创作的原则和方法、播音语言的表达技巧，论述播音创作从理解感受到表达的一般原理。指导学生掌握内部技巧与外部技巧，把握和体会备稿、情景再现、对象感、内在语、停连、重音、语气节奏等与相应文章类型的关系，便于今后胜任新闻、通讯、评论、文艺作品、影视配音等文体的表达。本次申请的新编教材为可用二维码扫读PPT、收看授课视频和有声作品的示范音视频功能的新形态教材。
“即兴口语表达”是一门突出技能特色、注重实际训练的课程。童肇勤编著的《即兴口语表达》目的是在口语表达理论的指导下，使学生掌握即兴口语表达的基本创作规律、特点及表达方法，具有灵活多样的思维能力，能因时、因地、因人、因事的即兴口语表达能力，为各种类型的广播电视节目主持奠定良好的基础。这部教材采用的是基本理论讲解——范例评析——实践训练——总结点评的训练体系。整个体系中，培养口语表达技能是核心和主要目的。当然，理论知识 ，对训练起指导作用。
在播音主持的教学中，教学方法是否正确 ，直接影响目标实现的可能性。作者根据多年一线播音主持经验，把播音主持专业这一行当中那些经典的、 的、实用的，老师在讲课中经常提到的要诀，做了精心的搜集和整理，筛选出颇具实用价值的91条加以详细讲解和阐释，希望对学习和喜爱播音主持专业的人有所帮助
“即兴口语表达”是一门突出技能特色、注重实际训练的课程。童肇勤编著的《即兴口语表达》目的是在口语表达理论的指导下，使学生掌握即兴口语表达的基本创作规律、特点及表达方法，具有灵活多样的思维能力，能因时、因地、因人、因事的即兴口语表达能力，为各种类型的广播电视节目主持奠定良好的基础。这部教材采用的是基本理论讲解——范例评析——实践训练——总结点评的训练体系。整个体系中，培养口语表达技能是核心和主要目的。当然，理论知识 ，对训练起指导作用。
自2003年试点到后来逐步推广，中国新闻发言人制度化建设步入正轨。如今，新闻发布制度已经在各个地区、各个领域、各个机构普遍建立，新闻发言人正在成为一种特定的职业。 《新闻发布实训》的作者涵盖业界和学界，均为中国新闻发言人制度化建设进程中有着重大影响的见证者、亲历者和研究者。来自业界的作者既有曾经担任政府机构和企 新闻发言人的知名人士，也有 传媒机构的 记者。他们结合实际工作讲述了新闻发布的特点与规律、原则与方法。 本书是一部集知识性、故事性（案例）、实用性于一体的新闻发布实用手册。对于提升公众的媒介素养来说，它是一本知识型教科书；对于指导新闻发布、媒体采访、舆情引导、危机信息管理来说，它是一部应用型工具书。
本书提供了一套提高播音主持能力与素质的科学体系和训练方法。全书分为发音吐字、播音创作、即兴表述、文案写作、常识概况和业务能力六个单元，结合*的一线实践要求和训练素材，将播音主持能力与素质的培养进行科学的分解，循序渐进，分进合击。
自2003年试点到后来逐步推广，中国新闻发言人制度化建设步入正轨。如今，新闻发布制度已经在各个地区、各个领域、各个机构普遍建立，新闻发言人正在成为一种特定的职业。 《新闻发布实训》的作者涵盖业界和学界，均为中国新闻发言人制度化建设进程中有着重大影响的见证者、亲历者和研究者。来自业界的作者既有曾经担任政府机构和企 新闻发言人的知名人士，也有 传媒机构的 记者。他们结合实际工作讲述了新闻发布的特点与规律、原则与方法。 本书是一部集知识性、故事性（案例）、实用性于一体的新闻发布实用手册。对于提升公众的媒介素养来说，它是一本知识型教科书；对于指导新闻发布、媒体采访、舆情引导、危机信息管理来说，它是一部应用型工具书。
从1923年1月23日“大陆报——中国无线电公司广播电台”抢先发售播音开始，到2018年11月23日中国少有人工智能主持人正式上岗，中国播音主持事业已经走过了近百年历程。期间，出现了很多标志性、具有影
《中国主持传播研究：技*与人》主要内容包括技*与人：新媒体时代的主持传播，【特别策划】技*与人：人工智能带来的机遇与挑战，主持传播与播音主持教学研究，主持传播跨学科研究，播音主持史论研究。
《中国主持传播研究：理论与实践》主要内容包括主持传播主体价值研究，融媒体时代中国有声语言传播的文化价值，融媒体时代主持人自觉意识变迁研究，融媒体时代主持人的坚守空间与创新空间探究，主持传播主体价值的解析与构建，论主持传播 四要素 在移动互联时代的适应性变革，融媒体演播室节目主持人传播主体意识的重构，主持传播热点前沿问题研究，论AI时代视听节目主持人的职业挑战与发展思路，身份建构与文化表征：新媒体时代主持人话语形象的社会性阐释，身份与表演：体育节目中女性主持人的媒介形象呈现，服务、游戏、圈层：垂直领域知识付费的场景化发展路径，人工智能、算法场域下的主持传播研究，女性新闻生产中主持人传播力提升路径探究：以《女性之声新闻联播》为例，场域视角下的主持传播：以网络直播平台 斗鱼 主持活动为例
本书主要探讨了传统媒介与互联网 治理历 的三个重大事件： 信息新秩序、信息社会世界峰会、 网络安全辩论。这三段历史聚集了 传播研究的几乎所有重要线索，构成了三段价值极高的事件和时间样本。本书对它们的深入剖析有助于读者了解互联网 治理的体系构成和本质。
在大家的关心、支持下，经过一年多时间的组稿、审定和编辑，我们的《播音主持艺术》第16辑如期与大家见面了！ 《播音主持艺术16》共汇集有关播音主持方面的论文和文章25篇，作者有中国传媒大学播音主持艺术学院的教师和其他高等院校的教师，也有广播电视一线的播音员、主持人，还有我校的在校研究生等。 面对我国传媒产业迅猛发展的现状，播音员、主持人如何在融媒体时代潮流中坚守与应变，已经成为当下不容回避的课题。《播音主持艺术》作为我国播音主持专业的一本前沿性理论丛书，对此应该冷静、理性地进行思考与探索。我们真诚地希望从事播音主持教学研究的教师们，以及在一线实践的播音员、主持人，能够倾心关注本专业的理论动态，积极为《播音主持艺术16》撰稿，为提升本丛书的专业理论水准献计出力。 今后，《播音
本书主要探讨了传统媒介与互联网 治理历 的三个重大事件： 信息新秩序、信息社会世界峰会、 网络安全辩论。这三段历史聚集了 传播研究的几乎所有重要线索，构成了三段价值极高的事件和时间样本。本书对它们的深入剖析有助于读者了解互联网 治理的体系构成和本质。
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本书主要探讨了传统媒介与互联网 治理历 的三个重大事件： 信息新秩序、信息社会世界峰会、 网络安全辩论。这三段历史聚集了 传播研究的几乎所有重要线索，构成了三段价值极高的事件和时间样本。本书对它们的深入剖析有助于读者了解互联网 治理的体系构成和本质。
