与以往类似的工具书相比，本书具有收录齐全、针对性强、联系实际、便于操作等特点。不仅从事书、报、刊、音像制品、电子出版物的专职编辑、校对人员可以从中得到准确而完备的专业知识，从而大大有利于本职工作的完成，专门从事写作和教学的人员乃至一般的读者，也可以当作一种辅助性的工具书，阅读它，有助于解惑答疑、增加知识、提高素养。
《图书编校质量差错案例》是由原国家新闻出版广电总局图书质量检测中心在广泛调研的基础上，为满足图书编校人员和质检人员工作中的迫切需要，组织全国各地一线图书质检专家编写的。本书以《图书编校质量差错率计算方
本书是普通高等教育“十一五” 规划教材《新闻编辑学》（第4版，蔡雯等著）的学习辅导书。本书遵循该教材第4版的章目编排，共分为9章，每章由四部分组成： 部分为复习笔记（含知识框架图），总结每章的重难点内容；第二部分为课（章）后习题详解，对该教材的所有习题都进行了详细的分析和解答；第三部分为考研真题与典型题，按概念题、简答题、论述题等形式对考研真题进行了整理，并针对该教材的重难点相应整理了典型题；第四部分为考研真题与典型题详解，对第三部分的所有考研真题与典型题都进行了详细的解答。
互联网技术及数字技术的发展，智能手机的普及运用，各种媒介新技术的应用，推动了传媒生态发展了巨大变革。新媒体在这场变革中扮演者越来越重要的角色。在新闻传播领域，新媒体发挥着巨大的作用，与此同时，新媒体新闻传播业务有了特殊诉求，这种诉求主要体现在新闻编辑业务方面。本书详细介绍了新媒体编辑工作内容，提出了新媒体编辑应该具备的基本素养，以期新媒体编辑能够正确把握自身的职业特性。此外，本书对新媒体文稿信息的筛选、内容编创与整合进行了详细探讨。对新媒体信息传播呈现的文字、图片、音视频等各种媒介元素及新媒体互动与平台内容整合等工作内容做了全面地论述。分析了各大媒介元素以及详细讲解了各大新媒体平台的内容加工制作的基本方法。通过学习本书，读者可以真正掌握新媒体新闻编辑所涉及的“内容、媒介、
本书是以《现代校对学概论》为基础修订而成的。 本书反映了新时代校对实践创新和校对理论研究的新成果，阐述了现代校对的新理念、新思维、新方法和新制度，自觉对现代校对实践和理论研究有一定价值。
许向东编著的《数据新闻(新闻报道新模式)》从梳理数据新闻的发展历程入手，阐明该新闻生产方式的历史延续性及演变脉络，进而探讨数据新闻对我国新闻传播业的影响，特别是在我国媒介融合的环境下，对比分析中外数据新闻的发展策略，探索数据新闻的本土化发展策略，分析数据新闻实践中的难点、问题和开展批判性研究的重要意义，并对数据新闻热中的一些陷阱、误区做出冷静思考。
庞明慧编著的《体育新闻编辑》一书力求教材的实用性和对现实的指导性，以期能迎合想要学习和掌握体育新闻编辑知识同学的需要。教材写作突出体育新闻编辑要“做什么”和“怎么做”，以体育新闻编辑的工作流程和内容为主线来编写，紧紧围绕体育新闻编辑现实工作所需要的知识和技能来安排内容。教材结合鲜活的案例来讲解体育新闻编辑理论知识，以便读者 为形象、生动地获取有关知识， 好地理解和消化知识，并力求知识和信息的延展性。此外，教材强调体育新闻编辑不仅要给受众好看的体育新闻报道， 要注重体育新闻传播的社会责任和社会影响。
本书是以《现代校对学概论》为基础修订而成的。 本书反映了新时代校对实践创新和校对理论研究的新成果，阐述了现代校对的新理念、新思维、新方法和新制度，自觉对现代校对实践和理论研究有一定价值。
互联网技术及数字技术的发展，智能手机的普及运用，各种媒介新技术的应用，推动了传媒生态发展了巨大变革。新媒体在这场变革中扮演者越来越重要的角色。在新闻传播领域，新媒体发挥着巨大的作用，与此同时，新媒体新闻传播业务有了特殊诉求，这种诉求主要体现在新闻编辑业务方面。本书详细介绍了新媒体编辑工作内容，提出了新媒体编辑应该具备的基本素养，以期新媒体编辑能够正确把握自身的职业特性。此外，本书对新媒体文稿信息的筛选、内容编创与整合进行了详细探讨。对新媒体信息传播呈现的文字、图片、音视频等各种媒介元素及新媒体互动与平台内容整合等工作内容做了全面地论述。分析了各大媒介元素以及详细讲解了各大新媒体平台的内容加工制作的基本方法。通过学习本书，读者可以真正掌握新媒体新闻编辑所涉及的“内容、媒介、
