不同于传统普通话教材逐一对声、韵、调进行顺序讲解的方式,《普通话训练手册:50天突破》在对丰富的语音样本进行广泛分析与细致总结的基础上,建设性地提出了十个普通话学习过程中的常见问题,并以这十个普通话学习过程中的痛点为切口,有针对地展开各个击破、层层递进式的教学。 教材为普通话学习者构建了一个更为有趣、更富效率的学习场景:十个痛点的学习对应十个章节,每个章节又分别对应了五讲,即五天的学习--这样,每天学习一个小节,一周五个工作日便可完成一个痛点的改错,终通过日积月累,利用十个自然周,五十个工作日,便可通读本书,完成普通话知识的梳理和语音的改错。
本书针对成年人的语言特色和发音习惯,精选大家喜闻乐见的绕口令、贯口、气息训练三类内容进行专项训练与指导。 把绕口令与系统的语音知识相结合,用简明的文字归纳了最重要的普通话实用知识(声调、标调、轻声、儿化、 啊 的音变等);文中附有几十段可以用快板节拍练习的绕口令和贯口、气息训练材料,还可用于舞台表演。 简明注音,并标出了训练重点,方便学习者练习使用。全书配有音频、视频,方便聆听模拟、模仿、记忆。
本书收录的 中国十大应用新闻传播创新案例 ,由中国新闻史学会应用新闻传播学研究会组织,经过专家提名和推荐评审而出,反映了国内媒体在媒介融合和技术创新中的最新探索。 中国应用新闻传播十大创新案例 系列书,2018年、2019年、2020年、2021年、2022年、2023年分别出版了第一辑至第六辑。这是第七辑,是对2023年 中国应用新闻传播十大创新案例 榜单的阐释和点评。 书中所介绍的中央广播电视总台《典籍里的中国》、新华社《经济参考报》舆论监督、新民晚报社 老外讲故事 系列短视频、 四川观察 全链路服务平台、深圳晚报文化创意综合服务体、 九派新闻 平台矩阵号运营、福建三明尤溪县融媒体中心、腾讯新闻精品资讯转型、搜狐号极昼工作室、 人物 微信公众号等十大案例,代表了本年度中国媒体在主题报道、平台运营、技术应用等不同层面探索的最新
《好新闻的诞生:人民日报夜班编辑这样改稿》是作者在工作中的“小确幸”和一簇簇火花的集合。 书中有思考和体会,也有故事和往事,大多是夜班之余,抽空“爬格子”而写的。有的时候,电光火石间有了一个想法,赶紧在笔记本上记下,等到夜深人静时再扩充;有的时候,经历了一次新闻,感觉可以写点什么,但又觉得内容单薄,于是收进资料库,沉淀一下,丰富完善后再整理;有的时候,和同事闲聊报道素材和编稿心得,只言片语随手记之,如此不断增厚。就这样,点点滴滴,慢慢汇成这《好新闻的诞生:人民日报夜班编辑这样改稿》的五辑内容。
赵新利编写的《萌力量--可爱传播论》讲述了: 当前,通过漫画、动漫、吉祥物等萌元素来进行宣传 、推广的做法越来越常见,***的动漫形象、故宫 的卖萌文创产品、中石化的 小石头 、新华社发布 的 神曲 信息传播领域的这股清新之风,让人 感受到官方、媒体、民众的自信与放松。 可爱传播能够从激发本能的层面吸引眼球,拉近 距离,塑造温和、可爱的形象;可以化解社会戾气, 让国民心态*加放松、平和;甚至可以通过 萌萌哒 国家叙事,塑造可爱中国形象,建设可爱中国。萌 力量是一种值得挖掘和重视的资源,发展空间巨大。
本教材是在第三版的基础上修订、完善而成。依据教学大纲的要求及新闻传播学研究的*进展、研究成果对教材进行修订,以适应新闻学教与学的要求。本书从新闻的起源、定义、性质、特征,新闻传播学要素、传播媒介、广播电视传播的特点,网络传播媒体及其特点等方面系统地阐述新闻传播学的理论体系。
本书是在我博士论文基础上修改而成,也是南阳师范学院专项课题(课题编号ZX2009006)的终研究成果。之所以选择颜李学作为博士论文选题,实属偶然。我在读硕期间,心仪先秦,主治《左传》。师从周国林先生后,周先生希望我能够把握中国学术流变脉络,贯通古今,为以后的研究打下坚实基础,嘱我在清代学术范围内选题。我开始梳理清代学术典籍,逐渐对颜李学术有所了解,再加上颜李文献相对集中,有利于研究的展开,我便决定把颜李学作为博士论文选题。在构思阶段,颜李学是如何形成、如何传播的,其传播范围、对象、效果如何等问题时常萦绕在胸。基于此,我将论文题目确定为《颜李学的形成和传播研究》并展开相关研究。
没有公共空间,就不可能实现民主。作为一个具有象征意义的空间,公共空间是一个可以表达各种意见的地方,而政治博弈正是由各种意见来结构的。本书中,欧洲一些著名学者通过明白易懂的语言,为人们清晰地理解公共空间的现实提供了帮助。对于有意了解民主社会以及传播与政治行动之间关系的读者而言,本书是一本不可多得的学术佳作。
《生态与修辞:符号意义论/暨南文库 新闻传播学》以基本的符号意义机制为起点,阐述了符号的指示性,并对文化的 标出性 概念做了系统的分析,进而从跨学科的角度探寻文化符号与生物符号的互动关系,揭示二者的符号意义,将分属自然与文化的两个议题在符号学的视阈中予以统一。
刚刚读过的书,马上就忘记内容。特意细细品读的书,结果在记忆中没留下一丝痕迹。明明是一本超级好玩的书,但没过多久就回忆不起来了。或许你也有这样的情况么?这种过目即忘的读书,即便一年读100本书,最终也如竹篮打水,是在浪费时间。只有将书中的知识内化为自己的知识,促进自我成长,读书才有意义!那么,我们是要认真细致地精读才能记住,还是要花较长的时间去阅读才能保证我们不会忘记呢?但遗憾的是,仅仅依靠这些还是完全不够的。在本书中,作者从精神科医生的角度,首次公开了他的被大脑科学所证明的“过目不忘的读书法”。这一读书法的关键词是“输出”与“碎片时间”。为什么有了上述两个关键词就可以做到“读书过目不忘”呢?如何通过控制脑内物质来提高记忆效率?本书都将一一解明。“过目不忘的读书法”不仅教你怎么去
媒体性别敏感指标(Gender-Sensitive Indicators for Media)于2010年初在联合国教科文组织一年一度的 妇女制作新闻 平台上提出,2012年正式推出。该指标主要用来有效评价或诊断教科文组织媒体发展要求相关领域情况。 《媒介与女性书系 媒体性别敏感指标:衡量媒体运行和媒体内容性别敏感的指标框架》系媒体性别敏感指标中文译本。 《媒介与女性书系 媒体性别敏感指标:衡量媒体运行和媒体内容性别敏感的指标框架》分为两个部分,第1部分介绍了媒体性别敏感指标的两个类别,即媒介组织和媒介内容的性别敏感指标。从使用者、重大关切领域、战略目标、指标和检验途径五个方面介绍了衡量媒体组织在促进性别平等方面采取的措施和行动,以及新闻时事和广告呈现中的性别敏感指标的情况。第二部分收录亚太地区、欧洲和阿拉伯国家、拉美及南部非洲
新闻记者应该是公正客观的吗?民众知情权与个人隐私权间,应该如何取得平衡呢?媒体应该如何被规范?媒体公关幕僚以及支票簿新闻是否有其存在的正当理由? 媒体的角色和责任一直都是公共辩论的议题。本书集合了思想家、学者以及媒体专家,共同讨论记者与媒体所面对的新闻伦理和道德问题,并检视真理、美德、隐私、权利、冒犯、伤害等等基本概念,以及构成上述概念的基础,也就是自由。 各篇作者揭示的议题包括公正与客观、政治新闻的伦理、隐私权与媒体非法入侵的规范,以及新闻检查的正当性等等。他们探讨新闻与公关活动间的关系、波斯湾战争中的战事报导和军事宣传、媒体对性与暴力的描绘、图像新闻学以及小报媒体。本书的其中一章是由贝尔所撰写,谈及负责任的新闻报导(responsible journalism)和波士尼亚的战地报导。
本书按照世界知识产权组织的方法,通过定量形式对2021年温州市版权产业的行业增加值、就业人数和商品进出口额进行测算分析,并结合质性研究的方法,对温州市版权产业整体发展情况进行了调查分析,基本掌握了温州市版权产业的基本规模、发展趋势及其在国民经济中的地位与作用,对温州市相关部门准确制定版权产业发展政策、提升公众对版权产业和版权保护重要性的认识具有积极意义。
传播学科的历史不到百年,由于长期受到学科正当性赤字的困扰,其研究史常被各种神话所笼罩。 刘海龙编著的《重访灰色地带(传播研究史的书写与记忆)/未名社科新闻与传播研究丛书》从那些被有意收编或无意误读的\"灰色地带\"入手,结合新发现的材料和语境,重新诠释传播学经典文本,以颠覆传播学术史主流叙事的霸权,寻找新的视角,解放传播研究的想象力。本书从知识社会学的角度重写传播学术思想史,在对拉斯维尔、哥伦比亚学派、芝加哥学派、中国传播研究的史前史、批判学派的失踪、本土化话语等问题的研究上,均推翻了目前的定论。 作为一个贴近意识形态的舶来学科,中国传播学的经验在诸社会科学中并不特殊。对传播学术史的反思也可为中国当代知识社会学的研究提供一个典型个案。
由李金宝著的《公共与垄断--奥运传播中的知识产权研究》通过知识产权的公共性与垄断性的理论逻辑,对奥运传播中的电视转播权与垄断性进行分析,按照冲突与平衡的逻辑思路展开文章的论述,本文除绪论及结语外,主要有五部分组成。绪论部分主要分析奥运知识产权传播过程中的研究的目的与意义,对论文主要研究的思路与逻辑框架、研究的主题和重点内容进行了界定,对论文主要涉及的知识产权信息论、体育媒介奇观论、公益组织传播论等相关基础理论进行了溯源;对知识产权、奥运传播、奥运知识产权等核心概念进行了界定;结合主要的研究内容,对知识产权公共性与垄断性等重点问题进行了系统化的文献梳理,特别是对奥运知识产权传播过程中的的电视转播权、运动员形象权进行了重点归纳。
本书清晰地阐述了媒介环境学的研究对象与内容、学科地位等基本问题,对“媒介环境学”和“媒介生态学”进行了辨析,并以学者传记的方式系统地呈现、分析了媒介环境学领域15位主要代表人物及其思想,以及媒介环境学学者是否为技术决定论者等问题。本书还以媒介环境学学者的思想为视角讨论了新媒介环境下人类的生存状况、传统媒介的命运与未来发展,以及未来媒介的特征等。 本书对媒介环境学派做了全面、系统的分析和介绍,主题明确、结构清楚、容易理解,是了解和学习传播学三大学派之一的“媒介环境学派”的入门之作。