不同于传统普通话教材逐一对声、韵、调进行顺序讲解的方式，《普通话训练手册:50天突破》在对丰富的语音样本进行广泛分析与细致总结的基础上，建设性地提出了十个普通话学习过程中的常见问题，并以这十个普通话学习过程中的痛点为切口，有针对地展开各个击破、层层递进式的教学。 教材为普通话学习者构建了一个更为有趣、更富效率的学习场景:十个痛点的学习对应十个章节，每个章节又分别对应了五讲，即五天的学习--这样，每天学习一个小节，一周五个工作日便可完成一个痛点的改错，终通过日积月累，利用十个自然周，五十个工作日，便可通读本书，完成普通话知识的梳理和语音的改错。
本书收录的 中国十大应用新闻传播创新案例 ，由中国新闻史学会应用新闻传播学研究会组织，经过专家提名和推荐评审而出，反映了国内媒体在媒介融合和技术创新中的最新探索。 中国应用新闻传播十大创新案例 系列书，2018年、2019年、2020年、2021年、2022年、2023年分别出版了第一辑至第六辑。这是第七辑，是对2023年 中国应用新闻传播十大创新案例 榜单的阐释和点评。 书中所介绍的中央广播电视总台《典籍里的中国》、新华社《经济参考报》舆论监督、新民晚报社 老外讲故事 系列短视频、 四川观察 全链路服务平台、深圳晚报文化创意综合服务体、 九派新闻 平台矩阵号运营、福建三明尤溪县融媒体中心、腾讯新闻精品资讯转型、搜狐号极昼工作室、 人物 微信公众号等十大案例，代表了本年度中国媒体在主题报道、平台运营、技术应用等不同层面探索的最新
《好新闻的诞生：人民日报夜班编辑这样改稿》是作者在工作中的“小确幸”和一簇簇火花的集合。 书中有思考和体会，也有故事和往事，大多是夜班之余，抽空“爬格子”而写的。有的时候，电光火石间有了一个想法，赶紧在笔记本上记下，等到夜深人静时再扩充；有的时候，经历了一次新闻，感觉可以写点什么，但又觉得内容单薄，于是收进资料库，沉淀一下，丰富完善后再整理；有的时候，和同事闲聊报道素材和编稿心得，只言片语随手记之，如此不断增厚。就这样，点点滴滴，慢慢汇成这《好新闻的诞生：人民日报夜班编辑这样改稿》的五辑内容。
赵新利编写的《萌力量--可爱传播论》讲述了： 当前，通过漫画、动漫、吉祥物等萌元素来进行宣传 、推广的做法越来越常见，***的动漫形象、故宫 的卖萌文创产品、中石化的 小石头 、新华社发布 的 神曲 信息传播领域的这股清新之风，让人 感受到官方、媒体、民众的自信与放松。 可爱传播能够从激发本能的层面吸引眼球，拉近 距离，塑造温和、可爱的形象；可以化解社会戾气， 让国民心态*加放松、平和；甚至可以通过 萌萌哒 国家叙事，塑造可爱中国形象，建设可爱中国。萌 力量是一种值得挖掘和重视的资源，发展空间巨大。
本教材是在第三版的基础上修订、完善而成。依据教学大纲的要求及新闻传播学研究的*进展、研究成果对教材进行修订，以适应新闻学教与学的要求。本书从新闻的起源、定义、性质、特征，新闻传播学要素、传播媒介、广播电视传播的特点，网络传播媒体及其特点等方面系统地阐述新闻传播学的理论体系。
本书是在我博士论文基础上修改而成，也是南阳师范学院专项课题(课题编号ZX2009006)的终研究成果。之所以选择颜李学作为博士论文选题，实属偶然。我在读硕期间，心仪先秦，主治《左传》。师从周国林先生后，周先生希望我能够把握中国学术流变脉络，贯通古今，为以后的研究打下坚实基础，嘱我在清代学术范围内选题。我开始梳理清代学术典籍，逐渐对颜李学术有所了解，再加上颜李文献相对集中，有利于研究的展开，我便决定把颜李学作为博士论文选题。在构思阶段，颜李学是如何形成、如何传播的，其传播范围、对象、效果如何等问题时常萦绕在胸。基于此，我将论文题目确定为《颜李学的形成和传播研究》并展开相关研究。
媒体性别敏感指标（Gender-Sensitive Indicators for Media）于2010年初在联合国教科文组织一年一度的 妇女制作新闻 平台上提出，2012年正式推出。该指标主要用来有效评价或诊断教科文组织媒体发展要求相关领域情况。 《媒介与女性书系 媒体性别敏感指标：衡量媒体运行和媒体内容性别敏感的指标框架》系媒体性别敏感指标中文译本。 《媒介与女性书系 媒体性别敏感指标：衡量媒体运行和媒体内容性别敏感的指标框架》分为两个部分，第1部分介绍了媒体性别敏感指标的两个类别，即媒介组织和媒介内容的性别敏感指标。从使用者、重大关切领域、战略目标、指标和检验途径五个方面介绍了衡量媒体组织在促进性别平等方面采取的措施和行动，以及新闻时事和广告呈现中的性别敏感指标的情况。第二部分收录亚太地区、欧洲和阿拉伯国家、拉美及南部非洲
传媒伦理是系统地研究 道德善 的大众传媒当如何履行其职责、大众传媒是否符合它的应当以及媒介从业人员在其媒介行为中对善与恶、正当与不正当的认识与抉择等问题的学科。与人们实际生活相关的是，传媒伦理也试图界定那些构成价值与生活规范的，被作为个体、群体或文化共同体的人们所共同认可的原则性的内容。传媒自由主义与传媒的社会责任理论是传媒在两个不同历史时期的伦理理念。传媒自由主义强调的是 表达 本身，强调自由的表达的正当性，自然权利、理性、民主是它在反对封建专制集权统治的运动中所倡导的主流价值，这为新兴的资产阶级指明了反封建专制的价值方向。但是，自19世纪以来，随着反封建集权主义战争的胜利，传媒自由却迅速泛滥，成为困扰自由的一大社会公害。于是，19世纪中期，社会责任理论顺势而生。社会责任理论并不是
《婚介与社会书系（第2辑）·良知传播：电视与三农关系研究》具有以下特色： 中国文化里重农和轻农意识的相悖性在当下的电视媒介里体现为无处不在的权贵化取向。 “媒介三农”在“事实三农”、“政策三农”、“学者三农”的场域冲突中具有独特的塑造和中枢传动意义，而对于这个“意义”的忽略就意味着解决“三农问题”的链条断裂。 媒介对于农民国民性格的塑造一定意义上不比解决温饱问题的价值小，而当下媒介对于农民的媒介图像建构处处充满着有意无意的“歧视”和“矮化”。 具有很强公共性特征的对农电视传播需要持续不断的“信息扶贫”。
“大众传媒”作为一种特殊的商品形态，其公共性与市场性从诞生那一天起就引起广泛争议，作为大众传媒形态，它承载着一定的文化教育功能，而作为一种特殊商品，又兼具逐利的本质。 《批判传播学·文论系列：传媒公共性与市场》分为两部分，上篇为通论，主要讨论传媒的公共性与市场的复杂关系。下篇为个案，作者借鉴了大量西方传播学者的研究成果并结合欧美、韩国等各个国家和地区的传媒实际运行情况，进行深度解剖，这部分对中国传媒界有很好的参考价值。《批判传播学·文论系列：传媒公共性与市场》文献丰富、观点独到、视野开阔，作者冯建三教授为未来中国公共媒体的建设提出了自己的建议。
本书以《左传》文学接受为中心，从如下四个层面来展开讨论。一、考察《左传》的著述性质及成书过程。二、探寻《左传》文学接受的根源。三、勾勒《左传》文学接受的演进轨迹。四、分析明清时期的《左传》文学评点。
直到出版媒介发明之后，新闻事业才出现。在字母和拼写阶段之前的很长时间里，出版和新闻传播的*途径就是口头传播，偶尔也靠结绳记事，或者借助脚夫和信差留下的篆刻或印记来标示。本书对新闻学的基本原理加以界定和规范，阐释新闻究竟是什么？新闻应该遵循的标准是什么？新闻对公众应该承担的责任是什么？新闻的目标和理念是什么；通过对新闻业本身的思考，指出新闻业所面临的困惑，提出新闻*报道的原则，并解释新闻的激励作用。本书作者卡斯珀 约斯特，是美国报纸主编协会主席，他提出报业要对社会 负责 ，并认为在必要的情况下，可以运用法律限制出版自由。
《多维视角下的新闻传播理论新探》是笔者常年思考问题的论文结集，它是一本以“第五种权力”和“社会心理新闻”为核心内容，以新媒体和社会变化为主要研究对象的研究性成果，追求独创型、新颖性、前沿性。
由张辉锋*的《转型与抉择(十字路口的传媒业)/人民日报传媒书系》所述，皆为当前传媒业之重点问题：它们或是在传媒业整体中地位重要，对行业本身有很大影响，如报业、电视业，很长时期占据着行业*主流位置，影响力大、从业人员众多，其目前的变动，对整个行业乃至整个社会都会有很大影响，甚至还深度影响到国家的宣传体制的变革；还有就是当前重要未来会*重要的领域，如电视剧、互联网内容聚合平台，这些现在已很重要，未来还会成为行业运作的关键部分，在行业市场中成为主流市场，收益巨大，影响也会巨大；再有就是当前重要未来会*重要的操作，比如活动营销、融资、股份制改造，从现实看，它们当前已在行业的运作中占据重要位置，而在未来则会担当*重要的角色，会被*频繁地操作。 有关以上所有的意义、特点以及未来趋势等，笔者
《新闻学与传播学经典丛书·英文原版系列：大众传播实验（英文版）》中主要是霍夫兰对传播与说服、说服能力与说服方法的研究，为传播学的建立做出了一定的贡献。霍夫兰对传播学突出的贡献，一是将心理实验方法引入传播学研究；二是通过研究揭示了传播效果形成的条件性和复杂性，对否定早期的“子弹论”效果观起到了很大作用。霍夫兰的研究在传播学研究史上占有重要的地位。虽然研究焦点不在大众传播，但其发现有助于人们更了解说服的过程——这是大众传播研究中很重要的课题之一。研究中提出的一些概念，如可信度、对宣传的免疫力、恐惧诉求、睡眠效果等等，都是引导后来研究的起点。
目前市场上考研复习资料很多，并且对考试的各种题型一一列举，但在内容的全面性上往往有所缺失，因此，我们的这本备考指南主要以知识的全面性为重点，力求为学习者提供全面性的帮助，使他们可以根据自己的学习要求各取所需。题型包括名词解释、简答和论述三类。通过本书提供的三类题的内容的学习掌握，对于一般的选择题应该是能够应付自如的，所以选择题不再作为本书的内容单独列出，以免造成内容重复和学习者时间和精力的浪费。一些基本的文化知识不再作为需要解释的内容收入。本书除适合适合于参加研究生入学考试的考生复习参考外，对于在校普通全日制学生、自学考试考生和参加同等学力申请硕士学位的考生亦具有参考价值。 《新闻理论基础与实战练习》的编写主要参考了以下书籍：童兵：《理论新闻传播学导论》，中国人民大学出
