不同于传统普通话教材逐一对声、韵、调进行顺序讲解的方式，《普通话训练手册:50天突破》在对丰富的语音样本进行广泛分析与细致总结的基础上，建设性地提出了十个普通话学习过程中的常见问题，并以这十个普通话学习过程中的痛点为切口，有针对地展开各个击破、层层递进式的教学。 教材为普通话学习者构建了一个更为有趣、更富效率的学习场景:十个痛点的学习对应十个章节，每个章节又分别对应了五讲，即五天的学习--这样，每天学习一个小节，一周五个工作日便可完成一个痛点的改错，终通过日积月累，利用十个自然周，五十个工作日，便可通读本书，完成普通话知识的梳理和语音的改错。

本书收录的 中国十大应用新闻传播创新案例 ，由中国新闻史学会应用新闻传播学研究会组织，经过专家提名和推荐评审而出，反映了国内媒体在媒介融合和技术创新中的最新探索。 中国应用新闻传播十大创新案例 系列书，2018年、2019年、2020年、2021年、2022年、2023年分别出版了第一辑至第六辑。这是第七辑，是对2023年 中国应用新闻传播十大创新案例 榜单的阐释和点评。 书中所介绍的中央广播电视总台《典籍里的中国》、新华社《经济参考报》舆论监督、新民晚报社 老外讲故事 系列短视频、 四川观察 全链路服务平台、深圳晚报文化创意综合服务体、 九派新闻 平台矩阵号运营、福建三明尤溪县融媒体中心、腾讯新闻精品资讯转型、搜狐号极昼工作室、 人物 微信公众号等十大案例，代表了本年度中国媒体在主题报道、平台运营、技术应用等不同层面探索的最新

《媒介史/广播电视新闻专业 十二五 规划教材》围绕一个主要的问题展开，即：在媒介发展过程中，人类究竟根据什么原则和标准来对媒介进行选择的？作者发现，在媒介演化的过程中，人类对媒介进行选择时主要依照两条标准：一是跨越时空的能力，这是传播的 自由度 问题；一是传播达成的效果，这是信息的 保真度 问题，媒介正是在对这两种目标的追求中不断辞旧履新。

《好新闻的诞生：人民日报夜班编辑这样改稿》是作者在工作中的“小确幸”和一簇簇火花的集合。 书中有思考和体会，也有故事和往事，大多是夜班之余，抽空“爬格子”而写的。有的时候，电光火石间有了一个想法，赶紧在笔记本上记下，等到夜深人静时再扩充；有的时候，经历了一次新闻，感觉可以写点什么，但又觉得内容单薄，于是收进资料库，沉淀一下，丰富完善后再整理；有的时候，和同事闲聊报道素材和编稿心得，只言片语随手记之，如此不断增厚。就这样，点点滴滴，慢慢汇成这《好新闻的诞生：人民日报夜班编辑这样改稿》的五辑内容。

赵新利编写的《萌力量--可爱传播论》讲述了： 当前，通过漫画、动漫、吉祥物等萌元素来进行宣传 、推广的做法越来越常见，***的动漫形象、故宫 的卖萌文创产品、中石化的 小石头 、新华社发布 的 神曲 信息传播领域的这股清新之风，让人 感受到官方、媒体、民众的自信与放松。 可爱传播能够从激发本能的层面吸引眼球，拉近 距离，塑造温和、可爱的形象；可以化解社会戾气， 让国民心态*加放松、平和；甚至可以通过 萌萌哒 国家叙事，塑造可爱中国形象，建设可爱中国。萌 力量是一种值得挖掘和重视的资源，发展空间巨大。

本教材是在第三版的基础上修订、完善而成。依据教学大纲的要求及新闻传播学研究的*进展、研究成果对教材进行修订，以适应新闻学教与学的要求。本书从新闻的起源、定义、性质、特征，新闻传播学要素、传播媒介、广播电视传播的特点，网络传播媒体及其特点等方面系统地阐述新闻传播学的理论体系。

本书是在我博士论文基础上修改而成，也是南阳师范学院专项课题(课题编号ZX2009006)的终研究成果。之所以选择颜李学作为博士论文选题，实属偶然。我在读硕期间，心仪先秦，主治《左传》。师从周国林先生后，周先生希望我能够把握中国学术流变脉络，贯通古今，为以后的研究打下坚实基础，嘱我在清代学术范围内选题。我开始梳理清代学术典籍，逐渐对颜李学术有所了解，再加上颜李文献相对集中，有利于研究的展开，我便决定把颜李学作为博士论文选题。在构思阶段，颜李学是如何形成、如何传播的，其传播范围、对象、效果如何等问题时常萦绕在胸。基于此，我将论文题目确定为《颜李学的形成和传播研究》并展开相关研究。

媒体性别敏感指标（Gender-Sensitive Indicators for Media）于2010年初在联合国教科文组织一年一度的 妇女制作新闻 平台上提出，2012年正式推出。该指标主要用来有效评价或诊断教科文组织媒体发展要求相关领域情况。 《媒介与女性书系 媒体性别敏感指标：衡量媒体运行和媒体内容性别敏感的指标框架》系媒体性别敏感指标中文译本。 《媒介与女性书系 媒体性别敏感指标：衡量媒体运行和媒体内容性别敏感的指标框架》分为两个部分，第1部分介绍了媒体性别敏感指标的两个类别，即媒介组织和媒介内容的性别敏感指标。从使用者、重大关切领域、战略目标、指标和检验途径五个方面介绍了衡量媒体组织在促进性别平等方面采取的措施和行动，以及新闻时事和广告呈现中的性别敏感指标的情况。第二部分收录亚太地区、欧洲和阿拉伯国家、拉美及南部非洲

新闻记者应该是公正客观的吗？民众知情权与个人隐私权间，应该如何取得平衡呢？媒体应该如何被规范？媒体公关幕僚以及支票簿新闻是否有其存在的正当理由？ 媒体的角色和责任一直都是公共辩论的议题。本书集合了思想家、学者以及媒体专家，共同讨论记者与媒体所面对的新闻伦理和道德问题，并检视真理、美德、隐私、权利、冒犯、伤害等等基本概念，以及构成上述概念的基础，也就是自由。 各篇作者揭示的议题包括公正与客观、政治新闻的伦理、隐私权与媒体非法入侵的规范，以及新闻检查的正当性等等。他们探讨新闻与公关活动间的关系、波斯湾战争中的战事报导和军事宣传、媒体对性与暴力的描绘、图像新闻学以及小报媒体。本书的其中一章是由贝尔所撰写，谈及负责任的新闻报导（responsible journalism）和波士尼亚的战地报导。

《批判传播学·文论系列：学术、传媒与公共性》是吕新雨教授十数年新闻传播研究历程中的重要论文汇编，各篇文章就学术和传媒的公共性问题层层推进，从社会科学基本方法论到学术伦理的梳理，从新闻事件到具体的纪录片文本分析，全书不但彰显了作者颇具理论魅力的学术造诣，也体现了作者作为中国知识分子的良知和担当。各篇章既交相辉映，也自成体系。

郝雨所著的《中国媒介批评学》立足中国的文化土壤和新闻传播现实，以科学发展观思想为指导，坚持以人为本，特别提倡中国作风和中国气派，从经典文化中寻找媒介批评的思想方法和思维逻辑，借鉴我国传统文艺批评理论中基本概念和表现方式，并进行一定的现代化改造和融合，积极探索并构建一套符合中国传播现实的原创性批评学体系，以推动中国化媒介批评教育及媒介批评实践的深入发展。

《新媒体传播导论》为新闻学与传播学规划教材 案例型系列中一本基础课程教材，内容涉及与新媒体相关的数字化发展史、网络化的媒介社会生态、移动技术的发展变迁、互联网经济、虚拟现实及电子竞技等内容。全书内容详实、案例丰富，是一本非常实用的基础教材。

媒体融合已经成为国际传媒业发展的大势所趋。本教程在阐述媒介融合发展历程及其技术支持的基础上，重点从新闻实践的角度研究了媒介融合的新闻生产流程再造。本教程通过大量案例，对如何构建新闻生产的指挥调度中心，怎样培养全媒体记者和编辑人才，如何运用多信道的信息终端，进行融媒体的新闻信息传播等进行了详细阐述。本书适合于新闻传播学专业的学生及新闻从业人员学习、研究之用。

传播学科的历史不到百年，由于长期受到学科正当性赤字的困扰，其研究史常被各种神话所笼罩。 刘海龙编著的《重访灰色地带(传播研究史的书写与记忆)/未名社科新闻与传播研究丛书》从那些被有意收编或无意误读的\"灰色地带\"入手，结合新发现的材料和语境，重新诠释传播学经典文本，以颠覆传播学术史主流叙事的霸权，寻找新的视角，解放传播研究的想象力。本书从知识社会学的角度重写传播学术思想史，在对拉斯维尔、哥伦比亚学派、芝加哥学派、中国传播研究的史前史、批判学派的失踪、本土化话语等问题的研究上，均推翻了目前的定论。 作为一个贴近意识形态的舶来学科，中国传播学的经验在诸社会科学中并不特殊。对传播学术史的反思也可为中国当代知识社会学的研究提供一个典型个案。

舆论学作为新闻传播学研究的重要领域，向来为人所关注。舆论本身，也对社会生活发生着重要影响。现代舆论学研究越来越多的受到定量研究的影响，本教材的写作基于作者的一个朴素想法：将舆论调查融入到舆论学教学中，让学生在课程学习中不仅学到舆论学的理论知识，更能掌握舆论学调查的基础方法。

直到出版媒介发明之后，新闻事业才出现。在字母和拼写阶段之前的很长时间里，出版和新闻传播的*途径就是口头传播，偶尔也靠结绳记事，或者借助脚夫和信差留下的篆刻或印记来标示。本书对新闻学的基本原理加以界定和规范，阐释新闻究竟是什么？新闻应该遵循的标准是什么？新闻对公众应该承担的责任是什么？新闻的目标和理念是什么；通过对新闻业本身的思考，指出新闻业所面临的困惑，提出新闻*报道的原则，并解释新闻的激励作用。本书作者卡斯珀 约斯特，是美国报纸主编协会主席，他提出报业要对社会 负责 ，并认为在必要的情况下，可以运用法律限制出版自由。

点击量不是衡量网站成败的标准，但缺乏点击量的网站必然毫无生气。因而鼠标就是网民的投票器，他们的兴趣、偏好、行为习惯就在点击之间显露无遗。《2.0时代新媒体研究系列：点击量法则》通过对手网络后台数据的观察、追踪、分析、比对、提炼、总结，揭开了隐藏在鼠标背后的点击量奥秘……

本书以《左传》文学接受为中心，从如下四个层面来展开讨论。一、考察《左传》的著述性质及成书过程。二、探寻《左传》文学接受的根源。三、勾勒《左传》文学接受的演进轨迹。四、分析明清时期的《左传》文学评点。

伴随着跨入新世纪的步伐，中国传媒业也进入了剧烈的变革期。媒体集团、资本运作、产业化、新媒体……这些词汇不断地进入传媒操作和传媒研究的视野。而中国电视更显得生机勃勃和伤痕累累，其生机勃勃表现在电视不断地被品牌化、频道专业化、经营模式、媒介产品等新生概念裹挟着去寻求创新；其伤痕累累则表现在白热化的竞争、收视率的压力、盈利指标等将电视逼入了寻求生存的茫然境地。 这种变革，为电视理论研究撼供．了更加多维的思考取向。 我们将电视研究分为三个层次：一是前沿研究，它着眼于变革时期的中国电视，对其间出现的新的电视现象、电视形态以及新问题和新趋势进行理论的探讨，这是一种功能性的研究，具有探索性和不稳定性。二是实用理论研究，它侧重于电视作为一种媒介本身所具有的特征、规律和操作规则等的研究

徐泓编著的《不要因为走得太远而忘记为什么出发--陈虻我们听你讲(收藏版)》汇集了陈虻生前在央视评论部的审片经典言论、讲座精华、报道文章以及影像，展示了纪录片从观念到方法、从栏目化管理到新节目研发的思想精华。本书由十八篇文章构成，从十八个角度解构他的思想，展示出一个思想深刻而诗意表达的纪录片人之有趣。

《新闻传播学热点专题：知识谱图（ 2020）》的由华东政法大学新媒体数据研究院院长、新闻传播学领域考研辅导专家孙祥飞博士撰写的学习工具书。本书是在2019年版的基础上，结合读者反馈意见修订完成的。本书以新闻传播学的学科脉络和知识体系为基础，以200幅图表，系统梳理了新闻学、传播学、文化研究、公共关系、新媒体传播等领域的知识框架，并对虚拟现实技术、机器人新闻、网络信息安全等前沿领域的知识体系进行了总结。本书的特点是结构脉络清晰，语言规范凝练，兼顾基础知识理论的同时 关注学界和业界的前沿热点问题，有助于读者从整体上把握新闻传播学诸领 域的知识体系和细节脉络。

目前市场上考研复习资料很多，并且对考试的各种题型一一列举，但在内容的全面性上往往有所缺失，因此，我们的这本备考指南主要以知识的全面性为重点，力求为学习者提供全面性的帮助，使他们可以根据自己的学习要求各取所需。题型包括名词解释、简答和论述三类。通过本书提供的三类题的内容的学习掌握，对于一般的选择题应该是能够应付自如的，所以选择题不再作为本书的内容单独列出，以免造成内容重复和学习者时间和精力的浪费。一些基本的文化知识不再作为需要解释的内容收入。本书除适合适合于参加研究生入学考试的考生复习参考外，对于在校普通全日制学生、自学考试考生和参加同等学力申请硕士学位的考生亦具有参考价值。 《新闻理论基础与实战练习》的编写主要参考了以下书籍：童兵：《理论新闻传播学导论》，中国人民大学出

在传播格局急遽变化的大时代，技术在引领着媒体的变革和进化，由于变化的速度太快，现在很难有新旧媒体之分，所有媒体都会面临着同一个问题：转型和融合。《转合 移动互联网时代媒体访谈录》收录了20 余家媒体转型融合的新进展，从报纸、杂志到广播、电视、互联网，从时政类、财经类到文化类、时尚类，对不同形态、不同类型的媒体探索都做了精心观察。他们各自所呈现的对变化的理解和洞察力，对转型融合的思索与实践，展现出了媒体机构和媒体人在移动互联网时代的反思与追求。《转合 移动互联网时代媒体访谈录》是对中国媒体转型融合路上一个切面的全面观察，适合所有媒体从业者、研究者、观察者阅读与探讨。