“华语阅读金字塔”系列，是针对幼儿园、小学及中学以英语为母语的汉语学习者或 学校的汉英双语学习者的汉语分级阅读丛书。全系列分为预备级、1-12级，共13个级别，每个级别包括20本故事书和1本导读手册。预备级适合幼儿园阶段亲子阅读；1-12级词汇及语言难度螺旋上升，适合小学至中学阶段学习者根据自己的汉语词汇量自由选择阅读级别。这套阅读丛书根据IB中的PYP、MYP和DPab initio教学话题，参照YCT、IGCSE、IB和AP等 通行的中文考试大纲词汇，以及 学校中比较流行的教材里的词汇进行编写。作者为经验丰富的 学校汉语老师。1级 批共10本。此为由鲍思冶、曾凡静编著的1级故事《生日》。

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王光祈著的《中国诗词曲之轻重律》为《近代名家散佚学术著作丛刊》系列图书之一，作者提出强调平仄声调以加强诗歌的音乐美，是古典格律的精髓。 研究平仄格律必须要搞清楚平仄声调对立的本质特征、平仄递换如何加强音乐美、近体诗和古体诗的音乐美区别等问题。

王光祈著的《中国诗词曲之轻重律》为《近代名家散佚学术著作丛刊》系列图书之一，作者提出强调平仄声调以加强诗歌的音乐美，是古典格律的精髓。 研究平仄格律必须要搞清楚平仄声调对立的本质特征、平仄递换如何加强音乐美、近体诗和古体诗的音乐美区别等问题。

“名句中国丛书”共收中国历代经典名句一万余条。人选的各名句，一般都是编者通过现代科技手段与互联网技术，在认真调查了其引用频率的基础上精选出来的。 本丛书所收名句依据特定的标准，共分为十二大类。每一大类又细分为若干小类。每一小类所收辞目，根据实际情况和“宁缺毋滥”的原则而多少不等。 这本由吴礼权编写的《品德修养》是其中一册。

王光祈著的《中国诗词曲之轻重律》为《近代名家散佚学术著作丛刊》系列图书之一，作者提出强调平仄声调以加强诗歌的音乐美，是古典格律的精髓。研究平仄格律必须要搞清楚平仄声调对立的本质特征、平仄递换如何加强音乐美、近体诗和古体诗的音乐美区别等问题。

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王光祈著的《中国诗词曲之轻重律》为《近代名家散佚学术著作丛刊》系列图书之一，作者提出强调平仄声调以加强诗歌的音乐美，是古典格律的精髓。研究平仄格律必须要搞清楚平仄声调对立的本质特征、平仄递换如何加强音乐美、近体诗和古体诗的音乐美区别等问题。

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王光祈著的《中国诗词曲之轻重律》为《近代名家散佚学术著作丛刊》系列图书之一，作者提出强调平仄声调以加强诗歌的音乐美，是古典格律的精髓。研究平仄格律必须要搞清楚平仄声调对立的本质特征、平仄递换如何加强音乐美、近体诗和古体诗的音乐美区别等问题。

“名句中国丛书”共收中国历代经典名句一万余条。人选的各名句，一般都是编者通过现代科技手段与互联网技术，在认真调查了其引用频率的基础上精选出来的。 本丛书所收名句依据特定的标准，共分为十二大类。每一大类又细分为若干小类。每一小类所收辞目，根据实际情况和“宁缺毋滥”的原则而多少不等。这本由吴礼权编写的《育才用人》是其中一册。

王光祈著的《中国诗词曲之轻重律》为《近代名家散佚学术著作丛刊》系列图书之一，作者提出强调平仄声调以加强诗歌的音乐美，是古典格律的精髓。研究平仄格律必须要搞清楚平仄声调对立的本质特征、平仄递换如何加强音乐美、近体诗和古体诗的音乐美区别等问题。

“华语阅读金字塔”系列，是针对幼儿园、小学及中学以英语为母语的汉语学习者或 学校的汉英双语学习者的汉语分级阅读丛书。全系列分为预备级、1-12级，共13个级别，每个级别包括20本故事书和1本导读手册。预备级适合幼儿园阶段亲子阅读；1-12级词汇及语言难度螺旋上升，适合小学至中学阶段学习者根据自己的汉语词汇量自由选择阅读级别。这套阅读丛书根据IB中的PYP、MYP和DPab initio教学话题，参照YCT、IGCSE、IB和AP等 通行的中文考试大纲词汇，以及 学校中比较流行的教材里的词汇进行编写。作者为经验丰富的 学校汉语老师。2级 批共10本。此为由鲍思冶、曾凡静编著的2级故事《吃水果啦》。

王光祈著的《中国诗词曲之轻重律》为《近代名家散佚学术著作丛刊》系列图书之一，作者提出强调平仄声调以加强诗歌的音乐美，是古典格律的精髓。研究平仄格律必须要搞清楚平仄声调对立的本质特征、平仄递换如何加强音乐美、近体诗和古体诗的音乐美区别等问题。

“华语阅读金字塔”系列，是针对幼儿园、小学及中学以英语为母语的汉语学习者或 学校的汉英双语学习者的汉语分级阅读丛书。全系列分为预备级、1-12级，共13个级别，每个级别包括20本故事书和1本导读手册。预备级适合幼儿园阶段亲子阅读；1-12级词汇及语言难度螺旋上升，适合小学至中学阶段学习者根据自己的汉语词汇量自由选择阅读级别。这套阅读丛书根据IB中的PYP、MYP和DPab initio教学话题，参照YCT、IGCSE、IB和AP等 通行的中文考试大纲词汇，以及 学校中比较流行的教材里的词汇进行编写。作者为经验丰富的 学校汉语老师。1级 批共10本。此为由鲍思冶、曾凡静编著的1级故事《生日》。

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“华语阅读金字塔”系列，是针对幼儿园、小学及中学以英语为母语的汉语学习者或 学校的汉英双语学习者的汉语分级阅读丛书。全系列分为预备级、1-12级，共13个级别，每个级别包括20本故事书和1本导读手册。预备级适合幼儿园阶段亲子阅读；1-12级词汇及语言难度螺旋上升，适合小学至中学阶段学习者根据自己的汉语词汇量自由选择阅读级别。这套阅读丛书根据IB中的PYP、MYP和DPab initio教学话题，参照YCT、IGCSE、IB和AP等 通行的中文考试大纲词汇，以及 学校中比较流行的教材里的词汇进行编写。作者为经验丰富的 学校汉语老师。2级 批共10本。此为由鲍思冶、曾凡静编著的2级故事《吃水果啦》。

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“华语阅读金字塔”系列，是针对幼儿园、小学及中学以英语为母语的汉语学习者或 学校的汉英双语学习者的汉语分级阅读丛书。全系列分为预备级、1-12级，共13个级别，每个级别包括20本故事书和1本导读手册。预备级适合幼儿园阶段亲子阅读；1-12级词汇及语言难度螺旋上升，适合小学至中学阶段学习者根据自己的汉语词汇量自由选择阅读级别。这套阅读丛书根据IB中的PYP、MYP和DPab initio教学话题，参照YCT、IGCSE、IB和AP等 通行的中文考试大纲词汇，以及 学校中比较流行的教材里的词汇进行编写。作者为经验丰富的 学校汉语老师。2级 批共10本。此为由鲍思冶、曾凡静编著的2级故事《吃水果啦》。

本书系 剑桥应用语言学丛书 之一。该丛书精选自剑桥大学出版社出版的语言学和应用语言学专著，与 牛津应用语言学丛书 相辅相成，相得益彰。本书全面论述了学习者的母语和母语文化及其第二语言写作的影响。

“华语阅读金字塔”系列，是针对幼儿园、小学及中学以英语为母语的汉语学习者或 学校的汉英双语学习者的汉语分级阅读丛书。全系列分为预备级、1-12级，共13个级别，每个级别包括20本故事书和1本导读手册。预备级适合幼儿园阶段亲子阅读；1-12级词汇及语言难度螺旋上升，适合小学至中学阶段学习者根据自己的汉语词汇量自由选择阅读级别。这套阅读丛书根据IB中的PYP、MYP和DPab initio教学话题，参照YCT、IGCSE、IB和AP等 通行的中文考试大纲词汇，以及 学校中比较流行的教材里的词汇进行编写。作者为经验丰富的 学校汉语老师。2级 批共10本。此为由鲍思冶、曾凡静编著的2级故事《吃水果啦》。

“华语阅读金字塔”系列，是针对幼儿园、小学及中学以英语为母语的汉语学习者或 学校的汉英双语学习者的汉语分级阅读丛书。全系列分为预备级、1-12级，共13个级别，每个级别包括20本故事书和1本导读手册。预备级适合幼儿园阶段亲子阅读；1-12级词汇及语言难度螺旋上升，适合小学至中学阶段学习者根据自己的汉语词汇量自由选择阅读级别。这套阅读丛书根据IB中的PYP、MYP和DPab initio教学话题，参照YCT、IGCSE、IB和AP等 通行的中文考试大纲词汇，以及 学校中比较流行的教材里的词汇进行编写。作者为经验丰富的 学校汉语老师。2级 批共10本。此为由鲍思冶、曾凡静编著的2级故事《吃水果啦》。