本书通过对汉语趋向连动式语料的整理和解读，探究汉语趋向连动式的主要类型与演变路径，拓展构式化理论的研究维度，透视汉语趋向连动式发生构式化的动因、机制和规律，以期为汉语句法研究提供新的研究思路，为历时构式语法运用到其他类型的语言研究提供可行的方案。本书具有以下两个特色：第一，提出汉语趋向连动式是一种图式构式，它的构式化路径存在不同类型的模式，既有链状型模式，也有辐射型模式；第二，从空间感知的角度探讨构式的起源、习得和进化问题，为语言起源的生物属性和语言空间进化的层级提供新的解释。
该书从句法-语义接口视角出发，以Wh疑问句和反身代词的句法语义为切入点，综合考察了语法中的显著性与局部性及二者的互动。该书秉承新描写主义之精神，对显著性与局部性的复杂互动做了细颗粒的微观描写与刻画，进而指出：显著性和局部性是反映人类内在语言知识及认知的基本原则，其复杂的互动可解释包括Wh疑问句和反身代词在内的语言结构和现象；Wh疑问句和反身代词的生成与解读，在句法-语义接口层面受到显著性和局部性复杂互动的制约。Wh疑问句和反身代词对生成语法理论体系的建立有重要影响。Chomsky等学者基于Wh移位条件及限制、反身代词约束，分别建立起移位理论、约束理论等理论模块，后续研究也往往将二者置于不同的理论下讨论。该书却另辟蹊径，以显著性与局部性理论对二者做出统一分析，其研究是对Wh疑问句和反身代词现有分析思路和
本书以现代汉语否定祈使问题为研究对象，全书共八章，靠前章介绍研究对象和选题缘起、理论基础和相关概念、研究取向和语料来源。第二章区分了典型否定祈使句、非典型否定祈使句和否定祈使类陈述句三类成员，分析了这
本书对现代汉语共时系统中的总计6819个熟语，从历史源头的角度进行深入研究，根据汉语史的分期，对各期出现的现代汉语熟语进行详尽的总体情况概述、重要熟语举隅、穷尽罗列各期出现的熟语。现代汉语熟语的这种断代的历时研究，时代特点分明，在以前的熟语研究中是没有的。同时，也使得现代汉语熟语的研究重点突出，古已有之的熟语，少花时间去研究，20世纪新兴的熟语，多花时间去研究。对于汉语词汇史研究、汉语惯用语、对外汉语词汇体系中的惯用语研究，都有重要参考价值。也将为《现代汉语词典》、《汉语大词典》的修订以及《汉语词源学词典》的编写提供 手依据。
本书是一本汉语语法书，其前身是由法国 汉学家白乐桑发起，联合张祖建、高静共同编写的汉语语法辅助教学材料。法文版名为《汉语语法使用手册》，于1996年在法国出版。该书实用、清晰，深入浅出地解释汉语语法的用法，提供大量中文例句和方便学习者理解的法语谐音、口诀等，使汉语语法书易于教学、亦可自学。本次出版的是该书的英文版。英文版在保留了法文版的语法解释易被外国学习者理解接受的精髓，在编排上一改原书以篇章排序的形式，变为以所涉语法项目的汉语拼音首字母及语法项目英文词条首字母为排序依据的类似辞书的编排方式，使其兼具辅助学习材料和辞书的双重性质，提升了学习者使用、查询的便利性。
张觉编著的《现代汉语规范指南(修订本张觉述作集)》是一部具有工具书性质而便于查检阅读的现代汉语论著。它以简明、实用、有效为编写原则，以 性（依据 标准与学术界的共识）、学术性（系统地阐明基本知识与术语，论述有关学术问题）、资料性（收罗各种 规范和有用的语言材料）与实用性（阐明各种规范以供遵循，辨析各种错误以供借鉴）为特色，深入浅出地论述普通话发音、汉语拼音字母拼写、规范汉字和繁体字的对应关系及正确使用、数字和标点符号的用法等问题，兼及简明扼要的语法规范介绍。它不但对青少年学生的言谈、书写与应试有较大的帮助，而且能有效提高广大教师、编辑、记者、作家、研究生的语言文字素养，对语言文字规范化工作也具有较大的学术参考价。
......
进入信息化时代，语言愈益成为一种重要的信息资源和载体。语言信息处理及智能理解成为学界的焦点议题。《BR》 本书以小句中枢说、复句三分理论及模式识别思想为指导，以“关系标记为主，句法语义特征为辅”为原则，以复句语料库为基础，以汉语复句句法语义关系的判定为核心内容，综合运用关联词搭配思想和特征描写方法，规则和特征相结合、归纳与验证相结合的方法，区分有标复句的充盈态和非充盈态，梳理汉语复句句法语义关系判定的影响因素，研究复句知识库的构建与应用问题，挖掘复句标记序列及其层构模式，探求分句句法语义关联规律及复句知识表示问题，系统研究汉语三句式、四句式复句的句法语义关系判定问题。
张觉编著的《现代汉语规范指南(修订本张觉述作集)》是一部具有工具书性质而便于查检阅读的现代汉语论著。它以简明、实用、有效为编写原则，以 性（依据 标准与学术界的共识）、学术性（系统地阐明基本知识与术语，论述有关学术问题）、资料性（收罗各种 规范和有用的语言材料）与实用性（阐明各种规范以供遵循，辨析各种错误以供借鉴）为特色，深入浅出地论述普通话发音、汉语拼音字母拼写、规范汉字和繁体字的对应关系及正确使用、数字和标点符号的用法等问题，兼及简明扼要的语法规范介绍。它不但对青少年学生的言谈、书写与应试有较大的帮助，而且能有效提高广大教师、编辑、记者、作家、研究生的语言文字素养，对语言文字规范化工作也具有较大的学术参考价。
......
......
