本书原为作者上世纪80年代初编写的讲课教材。1982年北京全国高校训诂学教材编写经验交流会给予好评。此次为z新修订单行本。该书的创新性与实用性强，多年来被一些高校和地方作为文科学生和成人教育的教材。全书共十章，书末附训诂学参考文献要目与俗语词研究参考文献要目，富有指导性与参考价值。
暂无内容简介。。。。。。
暂无内容简介。。。。。。
这是一本蕴含趣味性、艺术性、哲理性、劝诫性的歇后语精品集。全书共分为八篇，全面展现了歇后语的内容之丰和应用之广，并且语言含蓄、诙谐幽默，富含教育意义。阅读本书，读者可以巧用歇后语，使作品通俗易懂、生动形象、更具韵味；使谈话增添情趣，促进气氛和谐。本书编目按歇后语种类分门别类排列，读者可根据编目索引快速查找、阅读、应用。
这是一本奇妙的创意写作书。它可以让渴望写作却不知从何写起的你重拾用笔书写的快乐，它可以提供你源源不断的灵感，它可以瞬间让你从无聊状态进入写作状态。全书包含了666个天马行空的写作练习，帮你唤醒停滞不前的想象力，打开感官，实现故事创作的从零到一。 提起笔大脑就一片空白，不知道该写些什么？ 写着写着突然没有灵感，写不下去了？ 我写的东西太糟糕了，要不要继续写？ …… 事实上，你只需放下一切顾虑，抛开一些不必要的规则、评判，从你想写的那一刻就开始写，就对了。 666个创意无限的写作练习，邀请你加入这场盛大的写作之旅！在每一页上，你可以随心所欲地去写，写诗歌、幽默的对话、令人难忘的人物，通过写作与自己的心灵及周边的世界对话。你只需每天10分钟、1个练习，坚持写下去！
本书是“ESP实用视听说系列教程”的一本，由武昌工学院英语教学部老师编写，是该校大学英语教学改革项目。本书对艺术设计的相关知识进行了系统介绍，本单元分为“课前练习”“专业术语”“视与听”“会话”“完成
《话语的修辞、变异及重构》主要分析了在 新时期 之初（1977-1984年）文学话语的转型与重构问题，探讨话语关系及话语格局的变异和重建。本书 主要论述主流意识形态话语和启蒙话语的不同历史 述立场，探讨意识形态话语所确定的话语 规范 和 边界 问题，分析两种 话语如何围绕着这一话语 规范 和 边界 展开对话和博弈。另外，透过 新时期 之初特殊的历史背景审视不同的作家和创作 群体在话语资源的占有、话语传统的继承上面所面临的问题和具有的局限。本书意在勾勒 新时期 之初的文学所经历的一个话语 矛盾、冲突、分流、重建的过程，对诸种话语的历史 述姿态和话语立场进行较为细致的分析和归纳。这一分析也是对社会转型期 文化历史问题进行的深入解剖，有助于认清当下转型期文化语境中混乱的思想问题。
乔丽华主编的这本《语言艺术的魅力－－朗诵技能技巧》共分八章， 章是关于朗诵；第二章为朗诵的基本条件与训练方法；第三章为朗诵的基本功；第四章为朗诵的基本技能；第五章为朗诵的外部技巧；第六章为朗诵的内部技巧；第七章为文学作品的表达方式与技巧；第八章为作品分析与练习。 书中收录了大量训练材料，有词语训练、语句训练、绕口令训练，以及贯口、诗词、诗歌、散文、故事练习等。本书的目的是通过对于不同体裁的文学作品的朗诵训练，使朗诵者在了解博大的文学宝库资源的同时，借助有声语言将作品中的悲感欢情和浸透其中的历史及社会的印痕与发展表达出来，从而向人们展示文化的精髓，彰显朗诵这种有声语言的魅力，从而感知和弘扬文学作品的博大与魅力。
《外语篇章阅读理解的抑制机制研究》在总结、回顾和分析以往研究成果的基础上，以不同年级我国英语专业大学生为对象，采用行为实验和实验室实验相结合的方法，对外语篇章阅读理解抑制水平的发展特点、规律以及个体差异进行了考察。《外语篇章阅读理解的抑制机制研究》从语篇难度、认知风格以及母语和目的语干扰刺激类别等方面对影响抑制水平的因素进行了深入探讨，并以此为基础，通过为期半年的阅读抑制训练进一步揭示了外语篇章阅读中抑制与阅读效率间的相互作用关系。
对于广大热爱国学的读者来说，《语言的盛宴》实为一座语言宝库，一位良师益友。中华民族的传统文化，历经数千年绵延不断，铸造和凝聚了中华民族的精神，是生生不息的力量之源。《三字经》、《百家姓》等教育学篇；经史子集、诗词歌赋等国学经典；对联、谜语、歇后语、俗语、谚语等世俗语文；诗林趣话、成语故事等文坛掌故……为读者献上一席语言盛宴，让读者在阅读的同时，感受中华语言的魅力，汲取中华文化的智慧，身在其中，回味无穷。
本书为语言学家沈家煊先生主编“语言学热点问题研究系列”丛书第二辑之一种。古汉语虚词“之”“者”和“而”的以往解释之所以存在很多争议，是因为过去常用印欧语的眼光来研究汉语。本书研究着眼汉语事实，认为汉语研究应以零句为根本，以名词为中心。据此，本书认为“之”是一个“自指标记”，主谓结构加上“之”字起提高指别度的作用；“者”是“提顿复指词”，自指的“者”包含转指的“者”；“而”是一个“兼具强调和连接作用的复指代词”。通过对这三个虚词研究案例的梳理，证明古汉语虚词研究必须摆脱印欧语眼光，立足汉语语法自身的特点，总结汉语语法自身规律，这样才能取得实质性进展。
本书以图文并茂的形式讲述中国文字的起源和特点，选取200多个与人的生活有关的字进行细致的讲解，如与人的身体、住房、器皿、丝和麻、家畜、农具、车船、道路等有关的字，同时分析和描述中国人的生活方式和风俗习惯，从而使人加深对文字的理解。既有深度，又很好读。
江晓东、贾雪宁主编的《医护基础英语(附光盘高职高专行业英语)》共10单元，以实际医护工作经历为背景，先以图片引入单元主题学习，然后以护理服务流程中常见情景为题材，涉及医院介绍、接待病人、采集病史等主题。课文为必学的精读性内容，除 单元简要介绍解剖和生理外，其他单元以常见疾病为主题，介绍相关疾病的概念、症状、检查、治疗等。课后练习除了相关词汇练习及课文阅读理解之外，另外根据工作场景设计相关的会话、翻译、写作等任务型练习。为增强本书实用性和满足学生自学需要，全书附录有常见医学词汇的词干、前缀和后缀，医用缩略语，练习答案和课文参考译文等。
世界上有各种各样的文字，主要可分为两种，一种是拼音的，一种是非拼音的。汉字是非拼音的，它是形、音、义的结合体，属于表意文字，字形结构是方块形，故称方块字。在人类所创造的各种文字中，汉字是极富魅力的文字样式，它的起源、演变和发展，有着丰富的知识和有趣的故事。《语林趣话》栏目的宗旨是向观众介绍汉字的形成、发展和使用，讲述汉语知识和汉语中的故事，弘扬优秀的传统文化。栏目的定位是在知识性的基础上，增强趣味性，并紧密结合现实，在节目中贯穿汉字信息化和现代化的理念。 许多观众要求，将《语林趣话》播出的文字稿编印成书，以供大家进一步阅读学习。为满足广大观众和读者的要求，我们现将《语林趣话》栏目已经播出的部分文字稿件汇集成书，出版发行。以后播出的文稿，也将陆续结集成书。我们认为，《语林趣话
《北部吴语研究》这28篇文章就单篇来看，都是分别集中一个论题或对一两个方言现象作个案探讨，这样做有利于论述的深入穷尽；但实际上各篇的论述内在是互相联系的，必须汇总起来一起看更有意义。有的问题，从范围甚广的吴语中怕说不仔细，忽略了自己不了解的东西，这就须尽量小心，单从我的母语上海方言来研究，可以谈得深入点、准确点，可以避免自说自话不及其余。我自己调查的方言多偏于北部吴语，即太湖片吴语和台州片吴语，对南部吴语虽然读过不少别人的调查报告，但是总觉得不能驾轻就熟、自由自在地随便引说。因此《北部吴语研究》的文章中虽也涉及南部吴语的一些地点，但多以自己调查过的为主。有些文章里虽也分析到南部吴语，但是我主要的还是论述北部吴语，因此我应该保守一点，《北部吴语研究》还是取名《北部吴语研究》为好
《时间指称的照应性英汉对比研究》写作的另一个动力来自美国杰出的语言学家卡洛塔·S.史密斯（Carlota S. Smith）。史密斯教授曾是美国得克萨斯大学奥斯汀分校语言学系的教授，她在该系担任语言学教授38年之久，一生都致力于语言学研究。她对于语言时、体的研究在汉语相关领域影响很大。她著述颇丰，写了很多有影响力的论文和书籍，其中不乏她对汉语时间性的深刻及独到的论述。我相信她对现代汉语相关话题的了解超过了大多数本土专业人十。史密斯教授对汉语时间性研究的杰出贡献和不懈努力深深影响了我。作为一名语言研究者，不应该把视野局限于某一种语言，而是应该拥有更为广阔的视角，如此才能纵深地剖析某个语言现象的实质。因此，这项研究可以被看作是从外语学习者和母语为汉语者的双重角度去更好地理解汉语时间性照应的问题及其相关语言
