《孟子》是儒家重要的经典，在宋代被列入《十三经》，又与《论语》《大学》《中庸》一起合称《四书》。孔孟之所以齐名，正如司马迁所说，是因为孟子 遵夫子之业而润色之，以学显于当世 。也许是因为孟子对他的政治理想充满自信，其滔滔雄辩充满逻辑力量和浩然之气，在先秦诸子散文中独树一帜。本书内容有原典、注释、解读、文学链接、文化史扩展、集评、问题与讨论等栏目，注释详尽，导读完善，有助读者更好地理解孟子。
《周易》古经，成书于殷周之际，六十四卦，三百八十四爻，字字体现先民智慧，句句包含先圣遗教，故被尊为 群经之首 。几千年来，它以其无与伦比的魅力和博大精深的内涵吸引着历代学者及有志者驻足，成为中华文化的源头活水。《周易讲读》作者吴辛丑先生是当代著名易学研究学者，他开篇即着重墨对文本进行导读，从《周易》的构成与名义、作者与时代、性质与价值、研究历史与流派、易学基本知识等方面逐一介绍，经典文化常识的普及工作做的深入而全面。在随后的经文注解方面，则从注释、问题分析、语言文学及文化史扩展、集评和问题与讨论五部分展开，引导读者步步深入，吸收与思考并进，在学习中对经典文化作出自己的理解。
《爱论语的365 天》精选《论语》的经典语录353 条，分为圣人孔子、孔门弟子、各抒己见、点评天下、个人修养、教而不倦%26nbsp;%26nbsp;学而不厌、为政以德、仁者爱人、君子德行、孝
本书是“大六经工程”出版项目，尚书类文献“中国蓝图”的第一卷。它是对先秦重要政典，被称为 “政事之纪”“政书之祖”的《今文尚书》的系统整理和时代阐发。每节包括经义、原文、注释、语译四大部分。其中经义是
本书为楼宇烈主编的《中华优秀传统文化经典丛书》之一。与《论语》《孟子》相比，《大学》《中庸》立意高远而相对难懂。作者鲍鹏山老师用通达的语言，对原文做逐句翻译，对原义做逐章导读，使文章变得通俗易懂，让读
《论语智慧赏析》从《论语》的语录体风格出发，采取逐段解析的方式，提炼各篇主题，予以凝练概括，拟就的一些小标题，不失原义，又用语鲜活，富于时代性和感染力。书稿打通时空隧道、连接古与今，多用笔墨于孔门师徒
本书为楼宇烈主编的《中华优秀传统文化经典丛书》之一。与《论语》《孟子》相比，《大学》《中庸》立意高远而相对难懂。作者鲍鹏山老师用通达的语言，对原文做逐句翻译，对原义做逐章导读，使文章变得通俗易懂，让读
本书为楼宇烈主编的《中华优秀传统文化经典丛书》之一。是积三十多年先秦诸子研究之功的名师鲍鹏山，对全书进行疑难字注释，对原文做逐句翻译与原义阐明，并用疏解做适当的发挥和展开。鲍鹏山老师深入浅出地讲解《论
本书为楼宇烈主编的《中华优秀传统文化经典丛书》之一。与《论语》《孟子》相比，《大学》《中庸》立意高远而相对难懂。作者鲍鹏山老师用通达的语言，对原文做逐句翻译，对原义做逐章导读，使文章变得通俗易懂，让读
本书是《古罗马文学史》的一种。 本书详细地占有材料，梳理了在翻译、改编、错合与模仿古希腊戏剧的基础上形成发展的古罗马文学戏剧，既包括希腊式戏剧，如安德罗尼库斯、奈维乌斯、普劳图斯、凯基利乌斯和泰伦提乌斯的披衫剧（属于谐剧），恩尼乌斯、帕库维乌斯、阿克基乌斯和小塞涅卡的凉鞋剧（属于肃剧），蓬波尼乌斯和诺维乌斯的阿特拉笑剧，拉贝里乌斯和西鲁斯的拟剧，以及哑剧，又包括罗马式戏剧，如提提尼乌斯、阿弗拉尼乌斯和阿塔的长袍剧（属于谐剧）与奈维乌斯、恩尼乌斯、帕库维乌斯、阿克基乌斯和小塞涅卡的紫袍剧（属于肃剧）。其中，古罗马的叙述戏剧或阅读戏剧属于独。此外，还有戏剧理论集大成者贺拉斯。总之，古罗马戏剧与它所继承的古希腊戏剧一起确立西方的古典戏剧，成为后世戏剧发展的根基和源泉。 本
本书是一部有关中国社会科学核心期刊论文发表与引用方面的统计报告，以我国正式出版的2022年度400种社科核心期刊为统计源期刊，对这些期刊所刊载论文的总被引频次、影响因子等20项计量指标进行了统计分析。本报告可用于定量分析和科学评价期刊的特征和学科地位，较为客观地反映期刊发展趋势和规律，清楚地了解所刊载论文的引用与被引用情况，为科研管理和决策提供依据。
本套书引进自牛津大学出版社，是为高一阶段孩子设计的英语分级读物。其内容选自经典名著和民间故事，经由儿童文学作家改编，成为一套分级科学严谨，在情节架构、核心词汇、句式等方面独具特色的英语名著分级读物，能够帮助孩子稳步提升阅读能力。该套书既适合高一阶段的学生在课外进行英语泛读，也适合英语精读，便于学生了解世界各国的优秀文学作品和文化内涵，在提高英语水平的同时能够增长见闻、开拓眼界、拓展知识、品读精品世界文学，感受故事的魅力，体会阅读的乐趣。该套书包含6册书，即《世界尽头的井》、《匹诺曹历险记》、《荣耀勇士》、《三个火枪手》、《八十天环游地球》、《动物的尾巴》。书中语言地道，用词严谨，文学内涵深远丰富。同时，本套书配套资源丰富：每册书的封二都含有读前、读后等活动，引导学生带着问题有
学者在概念化新闻信息、新闻制作、新闻、新闻工作者和新闻媒体时有何倾向？他们运用了哪些解释框架来探讨新闻实践？他们在形成自己关于新闻如何工作的假设时借鉴了哪些探索领域？ 在《严肃对待新闻：新闻研究的新学术视野》中，芭比·泽利泽探讨了新闻学术领域的活力问题，并将新闻作为一种专业、一个制度、一种文本、一类人以及一套实践进行检视。 本书指出，学者们始终在自己的学科领域内故步自封，导致出现相互割裂的学术团体。因此本书 次以一本书的篇幅批判性地审视有关新闻的学术研究，并按照不同的领域分门别类地列举、回顾了诸如社会学、历史学、语言研究、政治学和文化分析这样极其多样的领域对新闻学展开的学术研究，并对每个学科领域内 为盛行和 被低估的研究进行了剖析。 作者为新闻研究领域提供了一个关键的学术版
