《中国现代国家的起源》从构成中国由前现代向 现代 转变进程底蕴的本土性知识资源的分析入手，讨论了由政治参与、政治竞争、政治控制构成的中国现代国家形成及发展的 根本性议程 或 建制议程 如何在19～20世纪的实际演变中跨越了革命、战争和危机等重大事件，*终形成了国家机制中政治控制压倒政治参与和政治竞争的 特质 。本文认为，若以孔飞力的历史叙事为标杆，则中国革命固然具有巨大的历史正当性，革命所建立的国家却从来都面临着深刻的合法性挑战。但包括政治民主化推进在内的中国 现代性 的构建仍是可能的，这首先是因为，中国历史文化提供了这方面所需要的一些基本的知识资源。而这一构建前行的必要条件则是如魏源、冯桂芬等近两个世纪前所言 广开言路 。
本书作者搜集了第二次世界大战期间美军援华抗战的大量历史资料，经过整理，再现了1943 1945年抗战期间中美两国特工人员联手袭击日寇的联合行动，包括深入敌后，对敌监视，侦查截取情报，杀敌锄奸、爆破袭击等等。
《血染的丰碑》记录了40位为了救国救民、不怕牺牲的感人故事，生动展现了一往无前、不怕牺牲的长征精神。这种精神简单来说，就是 不怕难、不怕死 。这种 不怕难、不怕死 的精神，充实、流淌在红军血液中，并且得到代代传承。从长征、抗日战争、解放战争、社会主义革命和建设时期再到改革开放新时期，从红军到八路军、新四军，到野战军和人民解放军，到新时期的海陆空三军， 不怕难、不怕死 的军魂不但没有丢，而且得到了传承和发扬光大。从长征到新时期，无数英雄儿女用鲜血和生命证明了什么叫 不怕难、不怕死 。
西柏坡精神基本内涵十分丰富，既有在革命方面敢于斗争、敢于胜利的进去精神，也有在建设方面依靠群众、坚持人民参政的民主精神，更有在党的自身建设方面不骄不躁、艰苦奋斗的创业精神。同其他精神一样，西柏坡精神也有着强烈的时代价值。本书用详实的史料和生动的文笔，对西柏坡精神进行了梳理和描述，是在新时期对西柏坡精神的深入研究和发扬光大。
以独立的判断和诗一般低徊的笔触，唤醒一段正在消逝的历史，让已经模糊的身影清晰可感。 曾经有那样一个时代，曾经有那样一批人物。他们那相样地想着，那样地活着。他们离我们今天并不遥远，但他们守护、在意、体现的精神、传统、风骨，已与我们相去甚远。读着他们，我们感觉到恍若隔世；抚摸历史，我们常常浩汉不已。民国时期的那批学人，有着与今天的学人迥然不同的风度、气质、胸襟、学识和情趣。他们的个性或迂或狷或痴或狂，但内里全不失风骨、风趣或风雅，底子上都有一个“士”字守着。总而言之，是一批不失“硬朗”，而又“好玩”、“有趣”的人。 本书为《中国青年报? 冰点周刊》很好专栏——“钩沉”结集，其专栏主笔徐百柯从故纸堆里或人们的记忆中，钩起79个人物。这些人物有些是我们些许熟识的，还有一些人物，徐百柯
刘仰东编著的《去趟民国（Ⅱ）》为《去趟民国》的续编。采用笔记体，为作者搜集改写的读书笔记，分门别类一则则列为长编，涉及衣食住行，日常生活，婚姻恋爱，吃喝玩乐，交际举止等。故可采用鲁迅“花边文学”之语，言之为花边历史，亦显出其八卦性质。
《大家小史》通过大家的生活、工作、学习的细节，大家的言行，表现他们的性格、智慧，让我们体会他们的品质，明白大家的发展历程，这视角非常独特，但却能够反映出大家独特、鲜明的特点，一针见血，入木三分。 通过《大家小史》的塑造，让我们感受到大家不再是 高、大、全 的形象，而是有血有肉的人，有自己的脾气，有自己的好恶，有自己的缺点，把大家表现的栩栩如生，非常有意思。 此书介绍的大家，来自各个领域，《大家小史》通过 高士宿儒 革命首擘 文坛翘楚 艺苑恒星 学人方家 政要名流 教界砥柱 无冕之王 科学巨子 这九个方面来介绍，非常全面，把各个领域的大家全都介绍了，不仅反映了大家的品格，又能够展示出各个领域的特点。
《中国科学技术协会第十次全国代表大会文件》收录了2021年5月底召开的中国科学技术协会第十次代表大会通过的各项决定、决议、工作报告、各个名单等文件，以及会议上的祝词、讲话、开幕词，人民日报社论、光明日报社论、科技日报社论等涉及会议的相关文章。是中国科学技术协会的重要文献。从中国科学技术协会第二次代表大会开始，其历次代表大会文件汇编均由我社出版。中国科学技术协会希望这次会议文件汇编仍由我社出版。为此，我社应精心组织出版这部文件汇编。
近年来，社会心理服务体系的建设工作得到了 和 的高度重视。建立健全社会心理服务体系，是***新时代中国特色社会主义思想在心理建设领域的具体体现。 《社会心理服务体系解析》基于对社会心理服务体系的缘起、发展的政策脉络的爬梳与解读，对社会心理服务体系的基本含义、基本要点、基本构成进行了辨析，对社会心理服务体系人才培养培训标准、学科理论体系进行了论证，阐述了新形势下如何科学推进社会心理服务体系建设工作，并全景式描画了6个社会心理服务体系建设基层试点的相关探索与实践，可为各地开展社会心理服务体系的建设工作提供参考。
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《新能源汽车高技能人才培养机制研究》是在浙江省教育厅“十三五” 批教改项目“校企协同育人模式下新能源汽车专业人才培养创新与实践”研究的基础上撰写的。根据汽车产业发展趋势，分析当前新能源汽车高技能人才的需求、特征及其问题，提出完善供需互动协同、创新人才培养协同、构建师资团队培养、实施实训基地共建和探索人才终身教育等五大机制，解决当前人才供给与人才需求不匹配的问题，为我国新能源汽车高技能人才的培养提供有效路径。
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