走出帝制结果怎样? 新旧交错的个人与群体在新时代如何安身立命？ 透过近百部日记重建民国成立前后波光诡谲的历史倒影 本书系作者大转折时代四部曲之一，着重探讨辛亥革命前后亲历者的心态，及其对政体、国体、社会性质诸剧变的观察。作者返其旧心，借着性情、政见千差万别的日记 主人们的身 手耳 目，顺着历史的进程重新经历一番时代风云的变幻，深入体察革命时代的波谲云诡之下，形形色色的不同人等是如何面对巨 变，适应形势，调整自我，在进入新时代的过程中设法立足存身，以致有所施展发挥，一方面可以补充大历史的视野所不及，丰富历史的影像，更为重要的是，有助于改变认识历史的方式，还原作为历史主体的人的差异与活跃之于历史和史学的应有之义。
《新中国极简史：1949至2019的年度故事》为新中国成立70 周年的极简史。《新中国极简史：1949至2019的年度故事》以编年体为形式，以年份主题词为着眼点，以讲故事、述历史为叙述方式，全景式描绘新中国成立70 周年的伟大历程。书中突出体现中国共产党领导中国人民建设中国特色社会主义国家的伟大功绩，生动展现了70 年来中国社会翻天覆地的发展变化，尤其是对近七年来取得的历史性成就，给予了浓墨重彩的描写。本书运用大量鲜活生动的事例和细节，印证和说明新中国建设、发展的内在逻辑和历史必然。作者长期从事中共党史和中共领袖人物的研究，对把握新中国70 年的历史进程和发展走向，具有视野宏阔、站位清晰、评议精到、叙说得当的独特优势。全书角度新颖独到，形式生动活泼。作者打破常规述史的既定模式，通过个性化的表述，具有强烈的代入
本书是《剑桥中国史》系列丛书第14卷的中译本，描述了1949-1965年期间中华人民共和国在努力解决中国当代问题的过程中所取得的成就及所遇到的问题。本书共两编，第一编记录了新政权将苏联模式运用于中国尝试，第二编论述了为寻求本国发展模式而做的努力。两编都分析了该时期政治、经济、教育、党与知识分子、外交等方面的关键问题和发展状况，以及所有这些方面的相互关系、相互作用和“”发生的作用。
新中国70年的社会发展史，也就是围绕民生主线开展的社会建设史。本书以基本民生为主线，并借用社会学的范畴构建了中华人民共和国社会史的基本框架，主要包括社会结构、社会管理、民生保障和社会事业、社会生活、社会心态（社会心理、社会思潮）等；通过记叙、梳理上述诸方面在新中国各个历史时期的发展轨迹，揭示出社会发展的基本脉络和主要成就，同时对发展中的曲折、工作中的失误也不回避、不轻描淡写，重在总结经验、揭示规律，从而令人信服地还原了新中国的社会发展历程。本书的出版能够对丰富国史、党史的学习有所贡献，也能够对推动中国今后的社会转型和社会建设提供一定的经验支撑。
本书以马克思主义唯物史观为指导，借鉴历史学、文化学等学科的研究方法，吸收现有的当代中国文化史研究成果，史论结合，梳理和分析了1949年至2019年间，中国共产党领导人民在不同历史条件下探索文化发展道路的历程、所取得的理论和实践成就，揭示新中国在物质文明与精神文明共同进步和相互推进过程中的文化底蕴和内涵，及其与世界文化的交流、碰撞、融合中的文化创新，勾画出新中国文化建设的概貌，展示文化所发挥的引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用，并总结经验教训，为如何坚持中国特色社会主义文化发展道路提供借鉴，为坚定文化自信提供历史和思想文化资源。
对于20世纪中国的知识分子来说，一个*的历史悲剧就是，他们是早投身于救国救民的一群人，自认为了解政治大势，后却在政治场中不知所措、动辄得咎、受人轻视。 本书讨论的三人，一位是燕京大学哲学教授张东荪，长期浸淫于政治活动之中，1949年后曾官居政务院委员；一位是报人王芸生，擅长政治评论，多年担任《大公报》主笔；一位是清华教授潘光旦，理科出身，对政治外行却一样曾积极想要为中国政治建言。三人在1949年以前都曾经在不同领域有过出色表现，1949年以后却先后遭遇滑铁卢，人生事业从此一蹶不振。 杨奎松教授不满足于像过去一样笼统地发出质问：为什么中国大陆的知识分子当年竟会停止思想，集体转向？因为随着越来越多的私人记录以及各种报刊、档案文献披露出来，他发现，事情并非那样简单。
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本书是中宣部2019年主题出版重点出版物《新中国70年》的缩写本，被列入2019年国家重点图书和对外推广图书，同时出版中、英文两个版本。这两个文本均被国新办列为庆祝中华人民共和国成立70周年外宣项目。该书全面准确而又简明扼要地记述了中华人民共和国成立70年来，中国各族人民在中国共产党领导下，自力更生、奋发图强，把一穷二白的国家建设成为社会主义现代化国家的奋斗历程，记述了中国共产党领导中国进行社会改造和社会主义建设中，把马克思主义基本原理与中国社会主义建设实际相结合，艰辛探索、不断创造，开辟中国特色社会主义道路的历史，记述了中共十八大以来，中国各族人民在以习近平同志为核心的中共中央领导下奋斗新时代的开拓创新和辉煌成就。本书是进行爱国主义教育最权威最精要的教材，是各级干部、各类学校学习新中国历史
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为什么1956年的希望和期待会转变成1957年的失望和消沉； 为什么中共八大在1956年确定了扩大民主、加强法制、集中精力搞建设的方针路线，到1957年却反其道而行之； 为什么*已经看到了苏联社会主义模式的种种弊端，到头来还要重蹈斯大林的覆辙，为什么中共一代精英百般思索却做出了如此选择，这一切究竟是怎么发生的？ 波兰、匈牙利危机中，中国充当了什么角色？ 本书试图利用目前所能看到的文献史料，描述这一历史过程。
《中国当代史研究》是由华东师范大学当代史研究中心组织编辑的、以中国当代历史为研究对象的系列出版物。举凡1949以还之中国政治、经济、文化、法律、国防、外交、教育、科学、社会等历史问题，均属本出版物讨论范围。本出版物以还原和解读历史为宗旨，奉行学术自由、治学严谨、力求新知之原则，稿件取舍唯以学术质量为尺度。 本书（第二辑）关注的重心在1950年代，重点探讨了城乡二元户籍制度的形成建立过程、报人和报纸的改造、公司合营、乡村合作化、农村技术改革等问题，从对这些问题的梳理中，读者可以清晰地看到新政权在建立之后初十年改造社会的历史轨迹。
刚刚过去的一年，总有一些事情让我们泪流满面，总有一些事情让我们刻骨铭心，总有一些事情让我们愤怒无奈，总有一些事情催我们奋勇前行！
