本书分上、下两册,内容都是朗朗上口、经典流传的中外儿童歌曲及简谱,配以可爱的图片,让孩子们更加喜欢演唱,还有打节奏歌曲,提高儿童对音乐的兴趣。在每首歌曲的页面编排中,加入了对家长的温馨提示,建议家长在与孩子完成演唱的同时,进行一些延展性的活动,这些更加有利于亲子关系的游戏简单易做,并与歌曲形成了完整的教育体系。本书同样可以通过二维码扫描的方式让孩子听到由贝瓦网提供的有伴奏的歌曲。
0-3岁是幼儿语言发展的关键期,家长如果在这个黄金时期,为幼儿提供良好的语言学习环境,可以让幼儿的语言发展得到事半功倍的效果,为幼儿以后的语言表达能力打下良好的基础。0-3岁的宝宝无法说出较长的句子,家长需要从幼儿实际语言能力出发,为他们选择句式简短精悍,语言浅显、明快,节奏感强的读物,这样既便于宝宝记忆,又能增强宝宝的自信心。儿歌语句简短、用词精练、韵律优美,读起来朗朗上口,便于孩子吟诵。多听、多读儿歌,能帮助宝宝矫正发音、初步认识事物、正确掌握概念,并能培养宝宝的语言表达能力,训练和发展孩子的思维。 《3字儿歌大声读》将生活中的常见事物以 3字儿歌 的形式展现给0-3岁宝宝,内容包括美丽自然、可爱动物、趣味数学、美味果蔬、亲亲宝贝、美德习惯六大主题。书中内容贴近生活,充满童趣;三字格式,
《小石头童谣》是 鲁冰花园 系列中的短篇儿童文学作品。作者以中国传统童谣为素材,采集了大量流传在齐鲁大地、沂蒙大地、古郯大地上的童谣,将大量童谣镶嵌于童话中,使得童话与童谣相得益彰,活鲜鲜,水灵灵,编织成一个更有趣的新故事。民间童谣给孩子们的营养是无限的。作者从中得到灵感,写出童话,是对童谣的一种新的诠释、解读、发现和发掘。 吟唱这些童谣,孩子们除了一些认知上的收获以外,更重要的是获得心灵的愉悦,是对母语语感的体味;吟唱这样的童谣,是一种比简单的知识传授更富意味的灵魂的陶养。
《伴孩子长大的童谣》精选民间传唱度较高的六十首合辙押韵、节奏明快、易于传唱、语言活泼的童谣,并为每一首童谣手绘精美插图。让赏心悦目的童谣诗集伴随孩子们茁壮成长。
中国儿歌是中华民族世代传诵的文化瑰宝,是人类早接触的文学,儿童在儿歌的启蒙教育中培养语感、提升智识、陶铸品行、滋养心灵。 《中国儿歌大系:东北卷(二)》由著名儿童文学作家、诗人金波主编,全面搜集整理新中国成立以来的优秀作品,既有名家名作,也有非名家的经典之作,既有传诵已久的作品,也有*创作的儿歌这些儿歌如蕴藏着童趣的花朵,绽放在儿童的语言学习和启蒙教育中,盛开在研究者和创作者的孜孜以求中。
本书是著名儿童文学作家郑春华写给孩子的儿歌集,共分8个篇章,收录了102首儿歌。 本书的儿歌都是作者在与一双儿女共同生活的过程中创作出来的。当给孩子洗澡时、喂奶时、哄觉时,她会给孩子哼唱书中的儿歌;当孩子半夜醒来哭闹时、生病寂寞时、好奇地探索外面的世界时 她也会为孩子创作、哼唱书中的儿歌。当妈妈哼唱时,孩子总会开心地要妈妈念一遍,再念一遍。 在日复一日哼唱的熏陶下,两个孩子很小就学会了 创作 儿歌,虽然不那么完美,却纯真稚嫩、童趣盎然。而这些儿歌也收录进了本书*后的 纯真篇 。 相信这些儿歌,一定也会给更多的孩子和妈妈带来温暖的回忆与幸福的童年。
儿歌是人们生活智慧的结晶,也是孩子们接受启蒙教育的经典形式。本书收录经典儿歌两百余首,并按照春、夏、秋、冬四季来划分,潜移默化中帮助3-7岁的小读者更好地认知身边事物。每首儿歌后还附有学汉字小栏目,帮助孩子轻松掌握常见字。
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《古诗行旅:元明清卷》以诗话形式撰写。什么是诗话?古代将评论名家名诗,记叙诗人轶事,讲解诗歌法则,辑录诗学典实的书文,统称为诗话,“诗话”一词始见于欧阳修的《六一诗话》,从此一发而不可收,仅宋代就有苏轼的《东坡诗话录》、陈师道的《后山诗话》、陆游的《山阴诗话》等;元、明、清三代,诗话著作更层出不穷,的有袁枚的《随园诗话》、赵翼的《瓯北诗话》、王夫之的《姜斋诗话》、王国维的《人间词话》等,不下数十种。
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